摘 要：近年來，隨著科學技術的不斷創(chuàng)新，人們的生活步調逐漸的加快，尤其是在講求效益的經濟社會中，計算機的出現(xiàn)成為了顛覆社會傳統(tǒng)的一項重大的舉措，可以說，它是社會進步的產物，它的迅猛發(fā)展是在整個時代洪流下不可避免的。本文通過闡述在互聯(lián)網普及的現(xiàn)代社會條件下，學生思想動向與行為的現(xiàn)狀，著重探討和研究了在新時代背景下加強學生思想導向優(yōu)化的重要性和必要性，并提出了自己對于網絡環(huán)境下學生思想導向優(yōu)化的建議，以期有利于改善學生上網的現(xiàn)狀，提高網絡資源的利用率，實現(xiàn)學生文明上網，健康上網，營造一個和諧的網絡環(huán)境。

關鍵詞：網絡環(huán)境；學生；思想導向；優(yōu)化

互聯(lián)網以其自身的強大優(yōu)勢成為了人們生活中，乃至于是生命中不可或缺的一部分，在人們的生活和工作中扮演著重要的角色，不可取代，網民成為了新時代在互聯(lián)網的影響下生活和工作的人群的新的代名詞，并且隨著網絡的不斷普及，網民的數(shù)量也在與日俱增。由于青少年對于新興事物具有較強的接受程度，青少年網民成為了中國網民的主力軍，數(shù)量達到了網民數(shù)量的80%以上，直接的形成了我國網民的年輕化趨勢，學生上網的現(xiàn)象已經屢見不鮮了。

1 我國網絡環(huán)境下學生思想導向的現(xiàn)狀

中國互聯(lián)網絡信息中心（CNNIC）作為我國權威的互聯(lián)網管理中樞機構，對于2013年以前的相關網絡信息作出了明確數(shù)據(jù)報告，報告中指出我國的網民數(shù)量較2009年來說增長了近一倍，達到了5.64億人口的數(shù)量，互聯(lián)網的普及率增加到了四點二個百分點，這是一個龐大的數(shù)字，在這樣的數(shù)字中有相當?shù)囊徊糠质乔嗌倌陮W生，他們的數(shù)量占到了整個網民數(shù)量的80%，成為了一個難以忽視的網民團體，而且報告中還是顯示出了，就今年以來，青少年網民犯罪率上升到了35%以上。學生上網的問題已經成為了一個不容忽視的癥結所在。

1.1 網絡對于學生思想的影響不容忽視

在互聯(lián)網中，有海量的資源供給學生閱覽，這有益于學生在其中增長見識和知識，有利于學生知識體系的構建和汲取，而且互聯(lián)網在教學中的應用更是豐富了學生的學習平臺，提升了學習的質量和效率。但是不可忽視的是，正是由于網絡的這種開放性和虛幻性，嚴重的歪曲了學生的心理健康，沉迷于虛幻的網絡世界中不可自拔，嚴重的影響了學生的身心健康，他們把大把的學習時間花費在了玩游戲、聊天等網上娛樂中，直接的影響了學習的積極性和熱情，學習成績下降，同時，造成了缺乏社會責任感，導致了道德的淪喪，社會意識的缺失。

1.2 網絡對于學生綜合素質的影響不容忽視

網絡最大的特點就是它的開放性，這在為學生展現(xiàn)色彩斑斕的信息時代的同時，還充滿著無盡的誘惑，這對于正處在人生的價值觀和是非觀形成的關鍵時期的學生來說，它所產生的社會效應可以說是讓人十分的擔憂的，沉迷于虛幻網絡的最終結果，無外乎是使學生綜合素質下降，心理歪曲，社會道德淪喪，更無任何的社會價值可言。

1.3 網絡對于學生犯罪的影響不容忽視

隨著網絡的普及，學生的犯罪數(shù)量劇增，尤其是在對于網絡秩序缺乏有效的監(jiān)管制度的網絡環(huán)境下，網絡犯罪成為了學生觸犯法律，最后走上犯罪之路的課逃脫的厄運，這和網絡環(huán)境誘發(fā)犯罪的隱蔽性有關，這更和學生自身缺乏明確的是非態(tài)度有關，優(yōu)化網絡環(huán)境，積極地加強學生思想引導具有重要的作用。

2 網絡環(huán)境下學生思想導向優(yōu)化的途徑和措施

學生上網能夠有效的提高學習的效率，通過網上資源的共享能夠大幅度的提升學生的知識文化內涵，構建完整的知識體系，但是不可否認的是，就我國的青少年學生上網的現(xiàn)狀來說，豐富的網絡資源并沒有被全被的利用起來，再加上學生本身正處在價值觀和人生觀形成的關鍵時期，缺乏明確的是非觀念建設，以及國家對于新興事物監(jiān)管制度等的缺失，在整個社會環(huán)境的影響下，形成了網絡資源逐漸普遍與學生犯罪率迅速上升的惡性循環(huán)矛盾，不利于學生的價值觀和人生觀的形成，不利于學生的身心健康和未來的發(fā)展，不利于社會的穩(wěn)定與和諧，加強網絡環(huán)境下學生思想導向優(yōu)化的引導和措施顯得尤為的必要，彰顯出了重要的意義。

2.1 學生自身應加強信息的甄別能力，自覺養(yǎng)成良好的網絡道德規(guī)范

網絡作為一種無形的信息社會，學生的網絡活動也是他社會性的一種體現(xiàn)，只有學生自身不斷的加強信息的甄別能力，自覺養(yǎng)成良好的網絡道德規(guī)范，才能夠從終端途徑上避免那些負面的信息給學生的身心帶來的危害，尤其是要培養(yǎng)學生的是非觀念，網絡不是脫離現(xiàn)實社會的存在，它的主要載體就是現(xiàn)實的社會，學生要把社會道德意識和責任感，同時還需要加強網絡道德規(guī)范的宣傳，積極地引導學生的信息的甄別能力，提高學生的綜合素質。

2.2 拓寬網絡教育途徑，積極引導學生思想

拓寬網絡資源，針對于學生自身的特點打造專門的學生學習平臺，實現(xiàn)教學資源的共享，為學生學習提供豐富的資源的同時，還能夠了解到社會大事，做到與時代同步，與社會同軌，這在一定程度上提高了學生學習的積極性和動力。還可以通過開設網絡教育安全的課程，在專業(yè)的教師的指導下逐步的提升學生對于是非的分辨，對于正誤的認識，這在一定程度上提高了學生抵御諸多的誘惑的同時，又不拘泥于形式，在一定程度上還發(fā)揚了學生的個性，為社會培養(yǎng)出走在科技時代前沿的高材生。

2.3 建立健全完善的學生上網制度，推進網絡管理的制度建設

推進網絡管理的制度建設，加強網絡的監(jiān)督管理制度化、規(guī)范化、準確化，建立健全完善的學生上網制度，是為學生上網營造一個向上的、安穩(wěn)的網絡環(huán)境，充分的過濾與減少負面信息對于學生造成的不良影響，同時加大對于學生的保護力度。另外，推進網絡管理的制度建設還包括規(guī)范網絡運營商等的社會責任感與使命感，盡到應盡的法律責任和義務。避免學生遭受不良信息的荼毒。

3 結束語

總之，互聯(lián)網的飛速發(fā)展給社會帶來翻天覆地的影響的同時還深深的影響著學生這一特殊的團體。在現(xiàn)代社會網絡環(huán)境下，給學生思想的動向和行為產生了一系列的不良影響，加強學生思想導向優(yōu)化具有著重大的意義，通過提出了自己對于網絡環(huán)境下學生思想導向優(yōu)化的建議，以期有利于改善學生上網的現(xiàn)狀，提高網絡資源的利用率，實現(xiàn)學生文明上網，健康上網，營造一個和諧的網絡環(huán)境。

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作者簡介

李美玥（1982-），女，山東，碩士研究生，畢業(yè)院校：西安工業(yè)大學，講師，研究方向：思想政治教育