張桂娟

人們常說“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無聲辛勞多?！笔堑?，教師的工作，特別是班主任的工作，常常是默默地付出而不為人知的。筆者就是我校一名有定評(píng)的優(yōu)秀語文教師和班主任。在我心里，能成為學(xué)生們喜歡的班主任，就感到無比的幸福。那也是源于我對(duì)教師這份工作的珍愛和對(duì)班主任工作的那份熱愛和執(zhí)著。

一、 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

常常聽到身邊同行的抱怨，當(dāng)班主任太辛苦了，工作和回報(bào)不成正比。是呀，這是一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。但在我的眼里，當(dāng)班主任卻是一種幸福。我總是認(rèn)為：“班主任是和學(xué)生最親近的人；因?yàn)?，班主任是學(xué)生心中的神；更因?yàn)?，班主任是孩子一生的領(lǐng)路人?！弊鳛榘嘀魅?，我把學(xué)生看成自己的親人和孩子。我認(rèn)為，能成為學(xué)生眼中唯一的小學(xué)班主任是我和學(xué)生之間的緣分。站在這樣的角度對(duì)待工作，我總是不會(huì)計(jì)較個(gè)人的得失，總是有一種幸福感洋溢于臉上。

寧波路小學(xué)的學(xué)生是比較特殊的，他們大多數(shù)來自農(nóng)村，多數(shù)是進(jìn)城打工人員的子女。作為他們的老師，在工作中我會(huì)盡量體察到學(xué)生家長(zhǎng)生活的艱辛和家庭的一些特殊性。在幾次為本校學(xué)生捐款和捐物中我都表現(xiàn)積極。多年來，我的班主任津貼也都花費(fèi)在為學(xué)生購買獎(jiǎng)品上。2010年5月30日在長(zhǎng)春市中小學(xué)“綠色家園健康生活”環(huán)保創(chuàng)意大賽中獲一等獎(jiǎng)。2010年所承擔(dān)的中國(guó)教育“十一五”科研課題《中小學(xué)考試評(píng)價(jià)制度改革研究》的子課題獲結(jié)題證書。

二、曲徑通幽處，桃李花更香

作為班主任，在管理班級(jí)時(shí)要如何“收放結(jié)合”，這個(gè)問題非常關(guān)鍵。曲校長(zhǎng)來我校后把我調(diào)到了班主任工作的崗位上。一開始我是被動(dòng)的，有些迷茫。我總是和同事探討做班主任的經(jīng)驗(yàn)，還自己購買和閱讀了魏書生的《班級(jí)管理》。于是，我大膽嘗試，用一學(xué)期的時(shí)間培養(yǎng)班級(jí)干部，進(jìn)行班級(jí)管理人人有責(zé)的責(zé)任劃分，讓學(xué)生都有事做，有責(zé)任心和使命感。漸漸地，班中大小事情都有人負(fù)責(zé)和參與，班級(jí)變得具有凝聚力，學(xué)生也有了主人翁意識(shí)和責(zé)任感。在我的眼里，沒有學(xué)困生，只有后進(jìn)生。時(shí)間久了，我們班學(xué)生的成績(jī)比較均衡，優(yōu)生也越來越多。本年度，我又接手了一年級(jí)的語文教學(xué)和班主任工作。我所教的上一個(gè)班級(jí)到了六年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)時(shí)，很多學(xué)生自己就能在家仿照老師的樣子排版出不同種類的復(fù)習(xí)卷，他們還主動(dòng)要求用自己擬的試卷進(jìn)行復(fù)習(xí)檢測(cè)。現(xiàn)在，我曾經(jīng)教的這屆學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，都考入了理想的初中。作為教師，從我的心里能夠感受到對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。

三、問渠哪得清如許，為有源頭活水來

通過科學(xué)地管理班級(jí)，我不僅培養(yǎng)了學(xué)生的能力，還為自己的教學(xué)提供了可用的空間。在教學(xué)中不斷地鉆研教法、教材。通過研讀各種和教學(xué)相關(guān)的書籍提高教育理論水平。幾年來，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)一直名列前茅。學(xué)生多次參加國(guó)家、省、市等作文和閱讀競(jìng)賽，成績(jī)突出，我本人也三次獲國(guó)家級(jí)閱讀與寫作大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。2001年參加了寬城區(qū)第一屆骨干班的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一名骨干教師。2005年12月被評(píng)為吉林省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“十佳”教師。

四、不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香

在寧波路小學(xué)這十多年的相守，讓我這位年輕的教師得到了歷練。在領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和同行們的支持下，我收獲了很多很多。曾連續(xù)幾年在年終評(píng)定中被同事們?cè)u(píng)為優(yōu)秀。2010年9被月評(píng)為寬城區(qū)優(yōu)秀班主任；2010年12月被評(píng)為長(zhǎng)春市優(yōu)秀班主任。2010年6月獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研課題《中小學(xué)考試、評(píng)價(jià)制度改革研究》總課題獎(jiǎng)。我不斷地在學(xué)習(xí)中提升自己的理論水平，不斷地向研究型教師邁進(jìn)，而班主任工作又讓我成為一名了解學(xué)生的智慧型教師。2010年，我的事跡在刊物中發(fā)表，2011年評(píng)為省中隊(duì)長(zhǎng)，2012年所指導(dǎo)的心理主題班會(huì)《感恩的心》在長(zhǎng)春市中小學(xué)班會(huì)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。正可謂：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”

總之，作為班主任我每天忙于瑣碎的事物，但卻饒有趣味?？芍^是承載著跋涉之苦，也感受著成功之樂。我在生活中總是以反省之心對(duì)待自己；以謙虛之心對(duì)待他人；以感恩之心回饋學(xué)校；以服務(wù)之心關(guān)愛學(xué)生；以正直之心為人處事。如此一來，我遇事都能坦然處之，玉汝以成。