李霞

【摘 要】隨著高校學(xué)生人數(shù)的不斷增多，就業(yè)難的嚴(yán)峻形勢不得不使我們高度重視大學(xué)生未來的發(fā)展。本文針對高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)進(jìn)行分析，并根據(jù)實際存在的問題進(jìn)行完善，以希望為大學(xué)生就業(yè)形勢打開新的局面。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；就業(yè)指導(dǎo)；服務(wù)體系

隨著高等院校的不斷擴(kuò)招，高等教育隨之大眾化，并且高等院校大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量還存在著不斷上升的趨勢，逐漸成為繼下崗失業(yè)人員與農(nóng)村富余勞動力之后的第大三的就業(yè)群體。本文針對高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，提出如何構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，希望能成功幫助他們找到工作，這也是當(dāng)前學(xué)校、社會、家庭、畢業(yè)生最關(guān)注的問題。

一、高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系完善的建議

（1）切實做好畢業(yè)生就業(yè)市場調(diào)研工作。我國宏觀經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展同高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢有巨大的關(guān)聯(lián)，國家對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，在一定程度上會拉動就業(yè)崗位、增加就業(yè)種類，若是社會各個單位對各類專業(yè)的要求大于高校專業(yè)人才的培養(yǎng)速度，就會出現(xiàn)人才配需的巨大差異性。結(jié)合筆者就業(yè)一線指導(dǎo)實踐工作的經(jīng)驗來看，要充分將高校畢業(yè)生的就業(yè)心理、就業(yè)取向以及就業(yè)心態(tài)，以及充分掌握各大專業(yè)的就業(yè)流向，再配合就業(yè)市場的需求進(jìn)行有效的跟蹤。做好各大用人單位與畢業(yè)生就業(yè)滿意度的調(diào)研工作，才能針對性對就業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的調(diào)整，最大限度將高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道擴(kuò)寬，努力培養(yǎng)與社會人才需求相接口的畢業(yè)生，這是增強(qiáng)高校畢業(yè)生競爭力的主要途徑之一。（2）積極開展高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)。作為高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)部門，要及時收集整理，并第一時間發(fā)布畢業(yè)生關(guān)注的就業(yè)消息，這是做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的基礎(chǔ)。高校大學(xué)生畢業(yè)指導(dǎo)與相關(guān)服務(wù)部門要不斷加強(qiáng)這方面的服務(wù)意識，要充分分析就業(yè)資源，積極合作與交流，無論以哪種方式，盡可能獲得更多的社會人才需求的信息。再經(jīng)過深度研究，加強(qiáng)就業(yè)信息服務(wù)體系的深度，最后利用網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真、海報宣傳等大學(xué)生容易接觸的方式將就業(yè)信息發(fā)布，這是提升就業(yè)信息傳播速度的主要手段，也讓高校畢業(yè)生能及時掌握就業(yè)需求信息。（3）切實制定畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)制度。各大高等院校要嚴(yán)格依照國家以及地方發(fā)布的有關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策的文件精神，再結(jié)合高校自身實際情況，制定有助于畢業(yè)生就業(yè)的實用制度，最大限度為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)提供良好的保障。有制度才能對就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作進(jìn)行規(guī)范，才能確保每一項工作有針對性。（4）積極開展畢業(yè)生就業(yè)咨詢服務(wù)。就業(yè)咨詢服務(wù)的不斷開展，能有效促進(jìn)高校畢業(yè)生樹立正確的價值觀、人生觀，尤其是就業(yè)觀。就業(yè)咨詢服務(wù)不僅有就業(yè)政策宣講、求知技巧的指導(dǎo)等，最主要是就業(yè)實習(xí)實踐與畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)生通過相關(guān)專業(yè)的實踐性活動，能有效將理論知識與實際結(jié)合起來，有助于幫助大學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，這是高校提高學(xué)生實際操作能力的主要途徑之一，也是高校與社會需求有效對接的有效措施。

二、高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系完善建議

（1）就業(yè)心理指導(dǎo)。整個就業(yè)指導(dǎo)體系中就業(yè)心理指導(dǎo)的地位不可忽視。高校就業(yè)指導(dǎo)部門要切實加強(qiáng)畢業(yè)生心理健康教育，幫助大學(xué)生在樹立就業(yè)信心、冷靜的性格以及敢于挑戰(zhàn)困難的競爭意識等。不僅要在就業(yè)指導(dǎo)的過程中加強(qiáng)學(xué)生敢于自我推薦與積極參與市場競爭的良好意識，還必須不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)心理輔導(dǎo)的相關(guān)咨詢工作力度。（2）創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。當(dāng)代大學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)意識，而創(chuàng)業(yè)的前途很光明，但是過程確實比較困難。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)，或者在某項專業(yè)上已經(jīng)取得成果，然后通過自籌資金與社會風(fēng)險投資的大力支持，最終實現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)實體。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目前是得到國家與社會的積極支持，不僅能將就業(yè)問題有效解決，而且這是實現(xiàn)理想的最佳手段，同時又為社會帶來更多的就業(yè)種類與崗位，幫助更多的人成功實現(xiàn)就業(yè)。當(dāng)前大眾化高等教育進(jìn)程中必取之道就是創(chuàng)業(yè)。而且在高校教育要將培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)技巧作為辦校的基本目標(biāo)。在就業(yè)指導(dǎo)體系建設(shè)中，高校要為大學(xué)生積極營造有助于創(chuàng)業(yè)的良好學(xué)習(xí)氛圍與輿論氛圍，進(jìn)行多方面的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，也可以通過大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的典型事例進(jìn)行熏陶，讓大學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)成功實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、科學(xué)創(chuàng)業(yè)。

總之，高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)必須是一個循序漸進(jìn)的過程。高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)部門要隨著時代的發(fā)展，從觀念上進(jìn)行更新，不能固步自封，要敢于創(chuàng)新。尤其是明確市場的需求，有針對性的展開就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，這是對高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系完善的必備意識，這樣才能最大限度保障高校大學(xué)生就業(yè)的成功率。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]周濟(jì).在2007年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話[J].中國大學(xué)生就業(yè).2006

[2]步秀君.構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)新機(jī)制，促進(jìn)社會和諧發(fā)展[J].河北工程大學(xué)學(xué)報.2007（2）：38～41