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        《鄧小平文選》英譯本主位推進(jìn)及其人際功能

        2013-08-15 00:49:10
        關(guān)鍵詞:文本

        游 輝

        (江蘇大學(xué) 外國語學(xué)院,江蘇 鎮(zhèn)江 212013)

        主位推進(jìn)模式對于語篇分析具有十分重要的作用。許多學(xué)者對此展開了多項研究,并得出了許多富有創(chuàng)新性的研究成果。黃衍提出了7種推進(jìn)模式。[1]胡 壯 麟,朱 永 生 等[2](P168~171)吸 收 了 韓 禮德[3](P62-105)理論的精華,基于與信息流動之間的關(guān)系,也闡述了4種主要的主位推進(jìn)模式:放射型、聚合型、階梯型和交叉型。在利用胡壯麟、朱永生等提出的4種模式并對文本進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,筆者選用《鄧小平文選》這一極具中國特色的政論文集,以探究政論語體的主位推進(jìn)模式及其人際功能。

        一、文本選取

        與其他語體比較起來,政論語體的特色非常鮮明,其不僅具有一般論說文議論與說理的特征,而且具有一定的宣傳鼓動作用,帶有明顯的政治傾向性。作為直接服務(wù)于政治斗爭和思想宣傳的一種語體,它具有宣傳真理,駁斥謬誤和鼓動民眾的三大功能;與此同時,政論語體鮮明的政治立場,飽滿的政治熱情,極大的感染和鼓舞力量,又能激發(fā)群眾,增強其信心?!多囆∑轿倪x》正是這樣一部優(yōu)秀的政論語體文本。筆者選取了外文出版社1994年出版的《鄧小平文選》英譯本第一卷為研究對象?!多囆∑轿倪x》英譯本第一卷共計44篇,筆者按照重大事件發(fā)生的先后順序,著重選取了其中的30篇進(jìn)行相關(guān)分析,文本具體選取情況為:抗日戰(zhàn)爭時期相關(guān)文章8篇,解放戰(zhàn)爭時期相關(guān)文章7篇,新中國成立以后相關(guān)文章15篇。

        為方便統(tǒng)計研究結(jié)果,本研究以小句為單位,具體操作為:劃分出各句的主位和述位部分,并對各句中與前面出現(xiàn)的主述位重復(fù)的主位或述位做出相應(yīng)標(biāo)記,在此過程中,標(biāo)記原則是只要后面出現(xiàn)的主、述位部分與前面句中的主述位提及的內(nèi)容相同或相關(guān),不論間隔多遠(yuǎn),都視為重復(fù)處理。根據(jù)上述理論框架中提及的4種推進(jìn)模式,可以將各句中重復(fù)出現(xiàn)的主述位依次確定為放射型、聚合型、階梯型,交叉型。在此基礎(chǔ)上,即可依據(jù)標(biāo)記結(jié)果計算各種推進(jìn)模式在整個語篇中出現(xiàn)的次數(shù)及其所體現(xiàn)出的人際功能。

        二、數(shù)據(jù)分析

        在《鄧小平文選》英譯本第一卷中,經(jīng)過統(tǒng)計,使用次數(shù)最多、頻率最高的主位推進(jìn)模式是放射型,總共出現(xiàn)1344次,而后依次是:階梯型(390次)、交叉型(46次)和聚合型(30次)。由此可以得出以下結(jié)論:第一,《鄧小平文選》英譯本第一卷在主位推進(jìn)模式的使用和選擇上,具有明顯的傾向性,其通過放射型模式的大量使用,一方面可以鮮明地表明自身的立場,或支持,或反對,或號召,另一方面,從修辭學(xué)的角度看,放射型模式又可以被看作平行結(jié)構(gòu)的變形,大量使用可以增強感染力、震撼力和說服力;第二,《鄧小平文選》英譯本第一卷大量選用放射型模式,這只是一種傾向,并不能說明所有政論文體文本情況都如此,只是因為我們選取的文本中使用聚合型和交叉型模式的次數(shù)較少,我們才得出了其聚合型和交叉型模式出現(xiàn)頻率較低的結(jié)論,但這并不意味著凡是政論語體都會如此,這只能說明在該文本中較少使用該模式。

        根據(jù)韓禮德的觀點,在小句當(dāng)中,能夠體現(xiàn)人際意義功能的成分包括語氣成分中的語氣結(jié)構(gòu)(主語和限定成分)和情態(tài)系統(tǒng)[2],因此,為進(jìn)一步了解《鄧小平文選》英譯本第一卷所體現(xiàn)出的人際功能,筆者對文本中大量使用的放射型小句主語做了分類統(tǒng)計,結(jié)果顯示,第一人稱指示代詞“We”充當(dāng)放射型小句主語出現(xiàn)的次數(shù)最多(808),頻率最高(54.6%)。那么,在該文本中,“We”的人際意義又是如何體現(xiàn)的呢?下面是選自所研究文本中的句子:

        (1)During this period,we should first solve the problem of the supply of food,clothing and other daily necessities.In agriculture,we should solve the problem of fertilizer,pesticides and water conservancy in particular,including the drainage of flooded fields.We should…

        從以上例子可以看出,第一人稱復(fù)數(shù)“We”在這里不僅僅包括說話人鄧小平同志,還包括中國共產(chǎn)黨全體黨員和那些承認(rèn)新政府并愿意為新中國建設(shè)事業(yè)做出努力和貢獻(xiàn)的所有人。從語用學(xué)言語行為的趨勢程度來看,“We”所指范圍的擴大,分減了該話語行為對聽話人可能產(chǎn)生的言語驅(qū)使性,讓人聽起來更加親切,從而能夠更大程度更加有效地征服更多的受話人。

        另一種能體現(xiàn)人際意義功能的就是情態(tài)系統(tǒng)。在《鄧小平文選》英譯本第一卷中,情態(tài)動詞“Should”的使用頻率最高(38.5%),其次是“Will”和“Shall”。這里,我們重點討論作為“Must”過去時的“Should”在政論文本中是如何體現(xiàn)人際意義的。

        作為推導(dǎo)型情態(tài)“Must”過去時的“Should”,可以用來緩和情態(tài)的力度,使說話更具有試探性。也就是說,使用“Should”時所帶來的語氣沒有使用“Must”時那么絕對,給說話人留下了很大的回旋余地,對受話人的驅(qū)使程度相應(yīng)地也就降低了。它與“Must”的區(qū)別在于,“Should”表明說話人承認(rèn)所說的事件有可能不會發(fā)生。下面的例子很好地印證了這一點:

        (2)However,the shortage of technical personnel is still an acute problem in all departments.Many things remain to be done in this respect.For example,we should appropriately reform the educational system and increase the number of teachers,etc.

        上例說明,使用“Should”以表明后者行為或動作的實現(xiàn)時,是有一定的條件性和前提性的,上例所蘊含的意思即是:“如果我們要解決技術(shù)工人短缺的問題或困難,我們就應(yīng)該改革教育體制?!迸c此相應(yīng),我們還可以看出,在《鄧小平文選》英譯本第一卷中,“May/Might”的使用頻率(5.3%)是最低的,這是因為,作為命題情態(tài)中的預(yù)測型情態(tài)的“May”,表達(dá)的是一種不確定的含義,這一點和政論語體的義正言辭、令人信服的語言特點是不相符的,因而其自然也就不被廣泛運用。

        此外,在研究文本的過程中,我們發(fā)現(xiàn),在出現(xiàn)放射型主位推進(jìn)模式的句子群當(dāng)中,“We+should”結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的頻率也是相當(dāng)高的。這從另一個側(cè)面解釋了為什么政論語體主位推進(jìn)模式會傾向于放射型;同時,這也意味著,某些句式的選擇與文體之間是存在一定聯(lián)系的。在政論語體當(dāng)中,正是由于“We should”句型的大量使用,才密切了說話人與受話人之間的感情聯(lián)系,從而更好地實現(xiàn)了政論語體應(yīng)有的價值和作用:服務(wù)于并實現(xiàn)一定階級和階層的利益。

        對《鄧小平文選》英譯本第一卷進(jìn)行主位推進(jìn)模式及其在語篇中所起的人際功能的探究,是從語言層面上對該類文體語言特征的研究?!多囆∑轿倪x》英譯本第一卷為了準(zhǔn)確地表達(dá)說話人的政治意圖,大量地使用了放射型主位推進(jìn)模式。這似乎也就意味著,通過對某類文本大量使用放射型主位推進(jìn)模式的認(rèn)定,可以反過來確認(rèn)該文本的體裁類型。在這一層面上,對政論語體主位推進(jìn)模式及其人際功能的探討,便具有了更為實際的意義。

        [1]黃衍.試論英語主位與述位[J].外國語,1995(5).

        [2]胡壯麟,朱永生,張德祿,李戰(zhàn)子.系統(tǒng)功能語言學(xué)概論[M].北京:北京大學(xué)出版社,2008.

        [3]Halliday,M.A.K.An Introduction to Functional Grammar[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2000.

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