張枝實(shí)在 《中國(guó)電化教育》2013年第5期中撰文有針對(duì)性地總結(jié)了臺(tái)灣空中大學(xué)辦學(xué)的有關(guān)情況，然后對(duì)其校務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)部外部SWOT進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上提出對(duì)電大轉(zhuǎn)型發(fā)展、開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的啟示。

空大是臺(tái)灣第一所也是最大一所采用視聽(tīng)傳播媒體教學(xué)的公立開(kāi)放大學(xué)。其高標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)質(zhì)量，保證了畢業(yè)生在各行各業(yè)皆有杰出表現(xiàn)，參加研究所和高普考試，錄取率高，屢創(chuàng)佳績(jī)?？沾蟮霓k學(xué)特點(diǎn)主要有：1.完善的學(xué)分通道；2.新穎的教學(xué)模式；3.貼心的人文關(guān)懷；4.開(kāi)放的辦學(xué)方略。但臺(tái)灣目前教育的發(fā)展，出現(xiàn)了巨大的變化，空大也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。鑒于以上形勢(shì)，空大提出了轉(zhuǎn)型的相應(yīng)策略：優(yōu)勢(shì)發(fā)展、特色發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展，明確了整體發(fā)展的六條路徑和三大愿景，以及品質(zhì)保證機(jī)制，積極應(yīng)對(duì)發(fā)展中的問(wèn)題和困難。

借鑒空大轉(zhuǎn)型發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)地電大的轉(zhuǎn)型，開(kāi)放大學(xué)的籌建，除了從自身查找問(wèn)題和差距外，也應(yīng)該從外部進(jìn)行深入研究，形成切實(shí)可行的合理建議和有效方案，以期解決種種歷史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具體包括：1.積極推進(jìn)學(xué)分銀行建設(shè)，在開(kāi)放大學(xué)建設(shè)過(guò)程中，適時(shí)引入學(xué)分銀行的內(nèi)容，甚至還要有一定的提前量，從而更好地打開(kāi)局面；2.借鑒課程制教學(xué)模式，電大要在專業(yè)制基礎(chǔ)上借鑒課程制，在滿足現(xiàn)有“學(xué)歷需求”的學(xué)生基礎(chǔ)上，向更廣闊“素質(zhì)需求”的學(xué)生覆蓋；3.不斷增強(qiáng)發(fā)展軟實(shí)力，開(kāi)放大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展，不僅需要校舍、師資、資源、平臺(tái)等硬實(shí)力保障，還需要有政府認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)同、人民認(rèn)知的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，以及師生員工共有的精神家園等軟實(shí)力支撐；4.深入推進(jìn)社區(qū)教育，當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展到一定程度，社區(qū)教育是必然的趨勢(shì)；5.實(shí)現(xiàn)橫縱雙向發(fā)展路徑，開(kāi)放大學(xué)要履行社會(huì)賦予的責(zé)任，也應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)，拓展能力，延伸觸角，實(shí)現(xiàn)橫向縱向多條道路發(fā)展。