孔 川

(蘇州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院，江蘇蘇州215123)

黨的十八大報(bào)告指出，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要內(nèi)容。高校學(xué)生黨建是高校學(xué)生工作的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要載體。如何提升高校學(xué)生黨建的科學(xué)化水平是亟需思考的課題。我們認(rèn)為，以黨建科學(xué)化為主題，探索培育高校學(xué)生黨建品牌，增強(qiáng)黨建品牌認(rèn)同性，強(qiáng)化黨建品牌凝聚力，提高黨建品牌影響力，是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作的重要思路創(chuàng)新。

一、高校學(xué)生黨建品牌培育的重要性和必要性

品牌是一種商業(yè)用語(yǔ)，是一切無(wú)形資產(chǎn)和無(wú)形價(jià)值總和的濃縮。知名度、美譽(yù)度和普及度是衡量品牌內(nèi)在價(jià)值的核心要素。把品牌理念引入高校學(xué)生黨建工作，以黨建品牌塑造黨建形象，以黨建品牌激發(fā)黨建活力，以黨建品牌強(qiáng)化黨建功能，是提升黨建科學(xué)化水平的創(chuàng)新之舉。高校學(xué)生黨建品牌是指在大學(xué)生黨建各項(xiàng)工作中，以基層黨支部和支部黨員為主體，面向黨員和全體學(xué)生的具有高度認(rèn)同感、模范作用強(qiáng)、感染效力深、影響示范遠(yuǎn)，由鮮明主題、特色制度、品牌活動(dòng)和響亮口號(hào)所構(gòu)成的黨建工作內(nèi)容。[1]簡(jiǎn)言之，黨建品牌就是在黨建工作中形成的具有一定認(rèn)同感和影響力的特色活動(dòng)和創(chuàng)新實(shí)踐。

1.黨建品牌是黨建科學(xué)化的必然要求

黨建科學(xué)化，就是以科學(xué)的黨建觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的制度為保障，以科學(xué)的方法為手段，探索黨建內(nèi)在的科學(xué)規(guī)律，通過(guò)科學(xué)設(shè)置基層組織、科學(xué)規(guī)劃黨建發(fā)展、科學(xué)謀劃主題活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨組織的政治核心作用。提高黨建科學(xué)化水平，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化黨建的目標(biāo)就是要進(jìn)一步增強(qiáng)黨建活力，發(fā)揮黨建功能，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。黨建品牌理念的培育和黨建品牌戰(zhàn)略的實(shí)施，本質(zhì)上就是黨建品牌化。黨建品牌化和黨建科學(xué)化是相互促進(jìn)、相互統(tǒng)一的關(guān)系，品牌化是科學(xué)化的載體，科學(xué)化是品牌化的保障。通過(guò)黨建品牌體現(xiàn)黨建科學(xué)化水平，通過(guò)科學(xué)化黨建指導(dǎo)品牌化建設(shè)。特色而鮮明的黨建品牌是黨建科學(xué)化的表征，規(guī)范而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)狞h建科學(xué)是黨建品牌化的屬性。黨建品牌是黨建工作的形象化、生動(dòng)化體現(xiàn)，是發(fā)揮黨建作用的特色載體，是實(shí)現(xiàn)黨建功能的創(chuàng)新平臺(tái)。黨建品牌是黨建生命力的體現(xiàn)，只有黨建煥發(fā)活力，才能增強(qiáng)黨建的吸引力和凝聚力，發(fā)揮黨建的核心引領(lǐng)作用。黨建品牌是黨建工作的形象化標(biāo)識(shí)，是密切黨與廣大黨員關(guān)系的有效載體，黨建品牌傳遞的是思想的引領(lǐng)和精神的號(hào)召。黨建品牌有利于提高黨在大學(xué)生群體中的威信，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)同和信任;有利于塑造黨的光輝形象，增強(qiáng)黨的親和力和親切感，發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范作用。

2.黨建品牌是加強(qiáng)思想政治教育工作的重要載體

高校學(xué)生黨建和思想政治教育具有內(nèi)在的一致性和教育的關(guān)聯(lián)性，都以提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨建品牌是黨建工作的活力因子，是提高思想政治教育水平的重要載體。通過(guò)培育黨建品牌，積極開(kāi)展大學(xué)生主題黨日活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織的作用，使基層黨組織活動(dòng)有特色、有規(guī)劃、有影響、有實(shí)效，增強(qiáng)黨日活動(dòng)的影響力和輻射力。打造開(kāi)放式的黨日活動(dòng)模式，面向全校學(xué)生開(kāi)展政治教育、道德教育，使黨日活動(dòng)成為思想政治教育活動(dòng)的主體。通過(guò)培育黨建品牌，以黨建帶動(dòng)團(tuán)建，全面指導(dǎo)團(tuán)的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員的教育引導(dǎo)和榜樣示范;以黨建促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，鼓勵(lì)大學(xué)生勤奮自學(xué)、刻苦鉆研;以黨建推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的思想性和教育性，提升社會(huì)實(shí)踐內(nèi)涵，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐認(rèn)同;加強(qiáng)學(xué)生黨員社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，構(gòu)建穩(wěn)固的實(shí)踐基地，確保學(xué)生黨員實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展;[3]牢牢以學(xué)生黨建品牌為主線，以思想政治教育為核心，發(fā)揮黨建品牌的影響力和凝聚力，使大學(xué)生思想政治素質(zhì)在良好校園氛圍中得到浸染、在日?；顒?dòng)中得到鍛煉、在社會(huì)實(shí)踐中得到提升。

3.黨建品牌是應(yīng)對(duì)黨建工作挑戰(zhàn)的重要舉措

新形勢(shì)下，高校學(xué)生黨建面臨諸多挑戰(zhàn)，概括來(lái)講，主要來(lái)自兩個(gè)方面。一方面是黨員主體鮮明個(gè)性引起的挑戰(zhàn);另一方面是網(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用引起的挑戰(zhàn)。以90后為標(biāo)志的新生代大學(xué)生成為大學(xué)校園的主體力量，他們思想開(kāi)放、個(gè)性鮮明、思維活躍，易于接受新事物和新思想，但深受西方價(jià)值觀念和生活方式的影響，一定程度上受西方意識(shí)形態(tài)左右，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)缺乏深刻認(rèn)知;新生代大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、民主意識(shí)和權(quán)利意識(shí)較強(qiáng)，但考慮問(wèn)題更加現(xiàn)實(shí)、利益和世俗，功利主義思想泛濫;新生代大學(xué)生崇尚獨(dú)立、樂(lè)于張揚(yáng)和追求自由，但紀(jì)律觀念不強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)淡薄，對(duì)紀(jì)律約束具有抵觸情緒。黨員主體性格特征的顯著變化，使傳統(tǒng)的黨建工作模式和工作方法束縛了黨建功能，必須結(jié)合新生代大學(xué)生的性格特質(zhì)進(jìn)行創(chuàng)新。否則，單純的說(shuō)教和灌輸會(huì)喪失大學(xué)生對(duì)黨建的信任。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的一部分，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上娛樂(lè)、網(wǎng)上交流等都成為大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)生活內(nèi)容，這極大改變了大學(xué)生的生活方式和思維方式。[2]網(wǎng)絡(luò)的快捷性和即時(shí)性，使大學(xué)生能夠接觸海量信息，但易于受網(wǎng)絡(luò)不良信息和負(fù)面新聞的影響和誤導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和交互性，便捷了大學(xué)生的交往和溝通，但易于陷入虛擬世界，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，一定程度上弱化了黨建功能，降低了黨建效果，消解了黨建作用，給黨建工作帶來(lái)了極大挑戰(zhàn)。通過(guò)培育黨建品牌，以新生代大學(xué)生易于接受、樂(lè)于參與的形式，創(chuàng)新黨建載體，深化黨建內(nèi)涵，豐富黨建形式，增強(qiáng)黨建工作的親和力和影響力，發(fā)揮黨建工作的思想政治教育功能。正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，全面了解黨和國(guó)家的革命歷史和發(fā)展歷程，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感。

二、高校學(xué)生黨建品牌培育的三大原則

打造黨建品牌，樹(shù)立黨建形象，激發(fā)黨建活力，已經(jīng)成為高校學(xué)生黨建工作的共識(shí)。新時(shí)代呼喚黨建新理論，新形勢(shì)呼吁黨建新模式，如何培育黨建品牌，形成真正具有影響力、號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的黨建工作機(jī)制是需要長(zhǎng)期深入思考的課題。黨建品牌的培育不是一朝一夕，更不是自說(shuō)自話，而是要以馬克思主義理論為指導(dǎo)，進(jìn)行整體性的構(gòu)建和系統(tǒng)化培育。

1.堅(jiān)持制度化導(dǎo)向原則

制度是黨建品牌的核心要素，制度化是黨建品牌的重要特征。黨建品牌就是由一系列制度文本構(gòu)成和保障的完整體系，制度是黨建品牌的應(yīng)有之義。制度具有根本性和全局性、穩(wěn)定性和規(guī)范性，科學(xué)完善的制度建設(shè)是黨建品牌培育的基礎(chǔ)，也是黨建品牌保持影響力和持久力的前提。制度的缺失就無(wú)所謂品牌。黨建品牌的生命力就在于黨建品牌的制度化程度。黨建品牌的制度化程度越高，制度體系越完善，制度規(guī)章越健全，制度運(yùn)行越順暢，黨建品牌的生命力就越強(qiáng)大。堅(jiān)持制度化導(dǎo)向，在黨中央相關(guān)文件精神指導(dǎo)下，結(jié)合大學(xué)生黨員發(fā)展、培訓(xùn)教育、管理考核、支部建設(shè)、先鋒模范等方面實(shí)際形成相關(guān)的制度，結(jié)合高校完全學(xué)分制、后勤社會(huì)化等各項(xiàng)改革建設(shè)，結(jié)合新生代大學(xué)生的思想行為特點(diǎn)，制定有利于增強(qiáng)黨建吸引、有利于提高黨建認(rèn)同、有利于強(qiáng)化黨建功能的制度文本。堅(jiān)持制度化導(dǎo)向，注重黨建品牌的頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略規(guī)劃，在黨建的各項(xiàng)工作中，形成整體設(shè)計(jì)和局部規(guī)劃相結(jié)合，做到整體工作有部署，具體工作有計(jì)劃，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧和科學(xué)布局，把黨建工作作為重要的戰(zhàn)略部署。

2.堅(jiān)持認(rèn)同性導(dǎo)向原則

認(rèn)同是黨建品牌的內(nèi)在要素，認(rèn)同性是黨建品牌的內(nèi)在特征。黨建品牌是建立在廣大黨員認(rèn)可和信任基礎(chǔ)上的，沒(méi)有認(rèn)同就無(wú)所謂品牌。提高大學(xué)生對(duì)黨建工作的認(rèn)同，是黨建品牌培育的目標(biāo)。把品牌理念引入黨建工作，就是因?yàn)槠放凭褪橇α?，品牌就是形象。品牌作為一種無(wú)形資產(chǎn)、無(wú)形力量，品牌效應(yīng)就是認(rèn)同效應(yīng)。堅(jiān)持認(rèn)同性導(dǎo)向，增強(qiáng)黨建品牌的認(rèn)同效應(yīng)，增強(qiáng)基層黨組織在大學(xué)生當(dāng)中的影響力和號(hào)召力，發(fā)揮基層黨組織的引導(dǎo)示范作用，增強(qiáng)廣大黨員對(duì)基層黨組織的信任。堅(jiān)持認(rèn)同性導(dǎo)向，注重發(fā)揮廣大黨員的主體作用。廣大黨員是黨建品牌培育的主體，也是黨建品牌評(píng)價(jià)的主體。黨建品牌只有得到廣大黨員的認(rèn)同，才能算是真正的黨建品牌。缺乏認(rèn)同，就無(wú)法構(gòu)成黨建品牌。廣大黨員的認(rèn)同是黨建品牌的歸宿，也是黨建品牌的內(nèi)在要求。

3.堅(jiān)持創(chuàng)新性導(dǎo)向原則

創(chuàng)新是黨建品牌的本質(zhì)，創(chuàng)新性是黨建品牌的本質(zhì)特征。品牌就是創(chuàng)新，黨建品牌是創(chuàng)新理念下的創(chuàng)新產(chǎn)物。只有包含創(chuàng)新的元素，才能稱之為品牌。黨建品牌離不開(kāi)創(chuàng)新，創(chuàng)新是黨建品牌形成的源頭，黨建品牌是創(chuàng)新的產(chǎn)物。黨建品牌的培育需要黨務(wù)工作者和廣大黨員解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合高校學(xué)生黨建的新變化和新發(fā)展，勇于創(chuàng)新和積極探索。從創(chuàng)新載體角度講，除傳統(tǒng)的基層黨組織設(shè)置外，公寓黨建、社團(tuán)黨建、網(wǎng)絡(luò)黨建、微博黨建等都是黨建載體創(chuàng)新的體現(xiàn)。以載體創(chuàng)新為標(biāo)志的黨建品牌，能夠擴(kuò)大黨組織覆蓋面，創(chuàng)新黨建工作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨組織設(shè)置的全覆蓋和黨組織功能的全發(fā)揮。從創(chuàng)新內(nèi)涵角度講，高校學(xué)生黨建涉及黨員發(fā)展、黨員教育、黨員考核、黨員管理等多項(xiàng)內(nèi)容，黨建品牌的培育就是針對(duì)每項(xiàng)內(nèi)容、每個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展的創(chuàng)新活動(dòng)。以內(nèi)涵創(chuàng)新為標(biāo)志的黨建品牌，能夠深化黨建工作細(xì)節(jié)，加強(qiáng)黨建工作質(zhì)量，提升黨建工作水平。如在黨員發(fā)展環(huán)節(jié)，預(yù)備黨員預(yù)備期滿后向黨組織遞交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)，支部大會(huì)投票表決。蘇州大學(xué)借鑒學(xué)生學(xué)位論文答辯形式，在轉(zhuǎn)正環(huán)節(jié)，首創(chuàng)推行預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯制度。預(yù)備黨員就預(yù)備期表現(xiàn)等情況進(jìn)行公開(kāi)陳述、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議和公開(kāi)答辯。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正不再只是遞交一份申請(qǐng)，召開(kāi)一次大會(huì)，投下一張選票。轉(zhuǎn)正答辯，實(shí)現(xiàn)了黨員發(fā)展流程創(chuàng)新，增強(qiáng)了預(yù)備黨員的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了預(yù)備黨員的先進(jìn)意識(shí)，強(qiáng)化了預(yù)備黨員的服務(wù)意識(shí)。

[1]孔川.加強(qiáng)大學(xué)生黨建品牌建設(shè)、探索學(xué)生黨建工作新機(jī)制[J].連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，(6):78.

[2]景麗芳.高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的探索[J].福建論壇，人文社會(huì)科學(xué)版，2009，(3):159.

[3]甘桂陽(yáng).高校學(xué)生黨建工作:問(wèn)題透視與對(duì)策創(chuàng)新[J].改革與開(kāi)放，2010，(9):31.