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        運(yùn)用信息技術(shù) 提高教學(xué)效率

        2013-08-14 09:43:12王健
        考試·教研版 2013年8期
        關(guān)鍵詞:效率優(yōu)化信息技術(shù)

        王健

        【摘要】我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森對未來教學(xué)作了如此的論述:“未來教育=人腦+電腦+網(wǎng)絡(luò)”可見信息技術(shù)在現(xiàn)在以及將來的教育教學(xué)中都是一個(gè)必不可少的元素,并越來越發(fā)揮著極其重要的作用。因此在語文課堂教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù),充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,使語文課堂教學(xué)充滿活力,提高課堂教學(xué)效率。

        【關(guān)鍵詞】信息技術(shù) 優(yōu)化 效果 效率

        隨著信息時(shí)代的到來,一場教學(xué)設(shè)備上的革命已經(jīng)在中國的教室里迅猛地展開了,而語文課更以其豐富的信息及其文字書寫量大而費(fèi)時(shí)的特點(diǎn),期待著多媒體和網(wǎng)絡(luò)的普及和有效利用。我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森對未來教學(xué)作了如此的論述:“未來教育=人腦+電腦+網(wǎng)絡(luò)”可見信息技術(shù)在現(xiàn)在以及將來的教育教學(xué)中都是一個(gè)必不可少的元素,并越來越發(fā)揮著極其重要的作用。因此在語文課堂教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù),充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,使語文課堂教學(xué)充滿活力,提高課堂教學(xué)效率。

        隨著課程改革的進(jìn)行,信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。多媒體應(yīng)用于語文課堂教學(xué),一改傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”的單一呈現(xiàn)方式,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程的可視化、互動(dòng)化、個(gè)性化,使課堂教學(xué)變的活起來,變得更加生動(dòng)和高效。在日常的教學(xué)中,我從以下幾個(gè)方面去探索,收到了良好的效果。

        1 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱資料進(jìn)行備課,為課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

        備課是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是熟悉教材、鉆研教材、考慮教法、學(xué)法,提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)。這就要求教師課前必須做好充分的準(zhǔn)備,多準(zhǔn)備與課文有關(guān)的資料,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。教師在教學(xué)設(shè)計(jì)前先熟悉鉆研教材,然后上網(wǎng)查閱優(yōu)秀教師的備課。教師可以選取能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文的文字、圖片、聲音、視頻資源,教師可根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際,加上自己的見解,有選擇性的拿來運(yùn)用到自己的備課中。這樣做既提高了教師教學(xué)設(shè)計(jì)的水平,又為課堂教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        2 在語文課堂教學(xué)中。有效利用現(xiàn)代教育技術(shù),豐富語文教學(xué)形式。提高課堂教學(xué)效率

        人們獲取知識是通過各種感官(口、耳、舌、鼻等)將外界信息傳遞給大腦。現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的有效運(yùn)用可以大大提高人體,特別是眼、耳、腦的學(xué)習(xí)功能,增加學(xué)習(xí)效率。課堂教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng),它需要教師、學(xué)生配合來完成。教師在發(fā)送信息時(shí),不僅通過語言和手勢,還要借助多媒體呈現(xiàn)文字:圖片等素材,盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官,使學(xué)生多渠道獲取信息,并且相應(yīng)地多渠道反饋信息。同時(shí),學(xué)生之間相互討論,延長了信息在頭腦中停留的時(shí)間,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的有效性,使學(xué)生掌握得更牢。因此,在有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)過程中,學(xué)生的注意對象不但有所變化,而且比較新穎、豐富。這樣就會對學(xué)生的各種感官形成刺激,始終處于積極的情緒中,激起學(xué)生的情感,讓學(xué)生全身心投到特定的意境中。

        2.1 有效運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

        心理學(xué)家皮亞杰說:“一切有成效的活動(dòng)須以某種興趣作為先決條件。”興趣是最好的老師,興趣是人對客觀事物的一種積極的認(rèn)識傾向,是一種復(fù)雜的個(gè)性品質(zhì),它推動(dòng)學(xué)生去探索新的知識、挖掘新的潛能。但是,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是要靠我們在教育教學(xué)過程中去引導(dǎo)、啟動(dòng)和發(fā)展起來的。而現(xiàn)代教育技術(shù)有刺激感官的作用,運(yùn)用媒體,充分利用多種感官實(shí)現(xiàn)多渠道信息的傳遞,加強(qiáng)學(xué)生對知識認(rèn)知的透明度,從而提高學(xué)生對知識的吸收和消化。

        2.2 有效運(yùn)用教育信息技術(shù),創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的直觀情境

        兒童的最大特點(diǎn)之一就是喜歡形象直觀的東西,樂于接受各種新的事物。因此,小學(xué)教學(xué)要根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)充分發(fā)揮多媒體課件動(dòng)態(tài)感知的優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的直觀情境,誘發(fā)學(xué)生猜想、想象和聯(lián)想,以開拓學(xué)生的思路,增強(qiáng)學(xué)生思維的深刻性和靈活性。多媒體的運(yùn)用既促進(jìn)了學(xué)生對知識的理解,又啟發(fā)了學(xué)生情感的投入,達(dá)到了求知和愉情的雙豐收,優(yōu)化了課堂教學(xué)效果。

        2.3 有效運(yùn)用教育信息技術(shù),可以促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展,增進(jìn)學(xué)習(xí)效率

        教育教學(xué)信息的利用可以有效的將抽象的知識具體化、形象化,可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激強(qiáng)度和頻度,啟發(fā)思維,培養(yǎng)能力。收到了事半功倍的效果,這是空洞的“說教式”上課所不能企及的。在語文教學(xué)中有些地方只可意會,不可言傳,或者有些地方是“妙不可言”。這時(shí),單純憑借語言就顯得無能為力了,教師可把不能言明的“妙處”,通過多媒體傳授給學(xué)生。

        2.4 效運(yùn)用教育信息技術(shù)的創(chuàng)新效應(yīng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

        利用多媒體技術(shù)可以拓寬教學(xué)時(shí)空,創(chuàng)設(shè)探究性教學(xué)情境,并在情境中提出問題,揭示矛盾,引發(fā)爭論,打開學(xué)生思路,激起學(xué)生的好奇心和求知欲,突破學(xué)生的定式思維,有利于學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。

        3 有效利用教育信息技術(shù)進(jìn)行課外延伸,拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

        語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)與利用,創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)語文、用語文的意識,多方面提高學(xué)生的語文能力。學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)世界是極其感興趣的,而網(wǎng)絡(luò)資源也是極其豐富的,如何將兩者完美地結(jié)合起來,促使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語文,是值得深入探究的。

        信息技術(shù)應(yīng)用于語文教學(xué)中,給學(xué)生提供了足夠的寬松的時(shí)空條件和心理空間。信息技術(shù)與語文教學(xué)整合,活躍了課堂教學(xué)氣氛,提高了學(xué)習(xí)效率,優(yōu)化了語文閱讀教學(xué)。教育教學(xué)信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中的作用是顯而易見的,為教育教學(xué)帶來了無限的生機(jī)和活力。信息技術(shù)日新月異的今天,信息技術(shù)在人類的生活、學(xué)習(xí)中將擔(dān)當(dāng)越來越重要的角色。因此我們做教師的要與時(shí)俱進(jìn),努力掌握現(xiàn)代化的信息技術(shù)教育手段,優(yōu)化我們的語文課堂提高我們的教學(xué)質(zhì)量和效率。

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