馬超　王天立　楊洲　孫斯文

摘 要：研究生教育是我國最高層次的學(xué)歷教育，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的重要渠道。思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作及其他一切工作的生命線，研究生思想政治工作同樣是研究生教育管理工作的生命線。針對研究生群體的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，就如何解決新形勢下高校研究生黨建工作中存在的問題，提出研究生黨建工作的新方法和新途徑，使研究生黨建工作更符合時(shí)代要求。

關(guān)鍵詞：研究生；黨建工作；創(chuàng)新

中圖分類號：D267 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）13-0153-02

研究生教育是我國最高層次的學(xué)歷教育，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的重要渠道。研究生素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅關(guān)系到研究生教育的發(fā)展，而且關(guān)系到國家未來的興衰。思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作及其他一切工作的生命線，研究生思想政治工作同樣是研究生教育管理工作的生命線。2004年中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確指出，高等學(xué)校黨組織要高度重視研究生黨組織建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)研究生思想政治教育。隨著我國研究生招生逐年擴(kuò)招，研究生黨員的人數(shù)逐年增多，黨員比例在研究生中的比例不斷擴(kuò)大，黨支部的設(shè)置和黨員的教育、管理已不能再沿用原有的舊模式和完全借鑒本科生的模式來開展工作，因此，創(chuàng)新高校研究生黨建工作勢在必行。

一、新時(shí)期研究生黨建工作中存在的問題

（一）高校研究生黨建工作機(jī)制不健全

近30年來，我國研究生教育不斷改革和快速發(fā)展，辦學(xué)形式的多樣化和培養(yǎng)模式的多樣化轉(zhuǎn)變給教學(xué)研究和畢業(yè)生就業(yè)帶來困難和矛盾，面對這些困難和矛盾，包括研究生黨員在內(nèi)的研究生們在思想上會(huì)出現(xiàn)各種顧慮和擔(dān)憂，這些現(xiàn)象在一定程度上不僅造成了研究生黨員思想認(rèn)識、價(jià)值觀念和思維方式方面的改變，也給研究生黨建工作帶來影響，主要表現(xiàn)在：

1.研究生基層黨組織設(shè)置不健全。長期以來，研究生規(guī)模較本科生小，高校的思想政治教育多集中在本科生上，對于研究生的思想政治教育較薄弱，尤其是研究生黨建工作的功夫下得不夠。但隨著近年研究生招生規(guī)模擴(kuò)大，人數(shù)不斷增多，對于研究生黨建工作重視度升高，使原有的黨支部設(shè)置問題日益凸顯，主要表現(xiàn)在黨支部設(shè)置的針對性和專職研究生管理干部的缺乏等。

2.研究生黨建工作考核和監(jiān)督機(jī)制不完善。研究生學(xué)制一般是2～3年，研究生期間課業(yè)壓力大，科研任務(wù)重，畢業(yè)論文要求高，對于個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的忽視，造成了研究生黨建工作實(shí)施的困難增加。相對于本科生而言，研究生黨建工作的實(shí)施缺乏量化的管理和嚴(yán)格的監(jiān)督，只是單純注重研究生黨員的數(shù)量和比例，對于其他方面的考核要求較忽視。

3.黨的基層組織活動(dòng)內(nèi)容簡單，創(chuàng)新不足。研究生黨支部組織的活動(dòng)往往是以學(xué)習(xí)文件、討論發(fā)展黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正為主，組織活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)，形式單一，不能引起研究生黨員的興趣和促進(jìn)成員間的溝通交流，無法團(tuán)結(jié)廣大的研究生黨員，更無法使黨員感受到黨組織的感召力、親和力和凝聚力，活動(dòng)只是流于形式，黨員教育無法通過組織活動(dòng)真正貫徹。

（二）高校研究生黨建思想工作有待加強(qiáng)

隨著高校研究生教育改革和規(guī)模的不斷擴(kuò)大，研究生生源更為廣泛，研究生的文化層次、年齡結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、適應(yīng)能力都存在明顯的個(gè)體差異，世界觀、價(jià)值觀的分歧也更多，這對研究生黨建工作帶來了挑戰(zhàn)。

1.研究生教育中存在“重業(yè)務(wù)、輕德育”的現(xiàn)象。理想觀念上奉行實(shí)用主義，政治信仰缺失。少數(shù)黨員認(rèn)為自己已經(jīng)有黨齡，黨性修養(yǎng)應(yīng)該過得去，認(rèn)為研究生學(xué)習(xí)階段應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首位，對自己的政治學(xué)習(xí)漠然視之，甚至有部分思政工作者也認(rèn)為研究生已經(jīng)是成年人，思想政治和綜合素質(zhì)已經(jīng)形成，沒有必要再進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，這些錯(cuò)誤思想都不利于研究生黨建工作的開展。

2.研究生導(dǎo)師對提高學(xué)生思想政治意識的促進(jìn)作用發(fā)揮不夠。導(dǎo)師的培養(yǎng)和教育對研究生的日常生活和學(xué)習(xí)工作起著舉足輕重的作用，但有少數(shù)研究生導(dǎo)師認(rèn)為研究生期間的主要任務(wù)就是科學(xué)研究，沒必要對學(xué)生進(jìn)行過多的思想政治教育。此外，由于研究生招生規(guī)模擴(kuò)大，一名導(dǎo)師要指導(dǎo)十幾名甚至幾十名的研究生，沒有更多的時(shí)間和精力放在對學(xué)生的思想教育方面，從而忽略了研究生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

3.研究生黨員對黨建工作缺乏主動(dòng)性，處事功利性強(qiáng)。研究生期間科研任務(wù)重，學(xué)業(yè)壓力大，加之還要面對經(jīng)濟(jì)、婚姻、就業(yè)等方面的生活壓力，因此，研究生黨員更加注重理論知識學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐能力方面的培養(yǎng)，從而忽視了自我思想道德的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)高校研究生黨建工作的對策創(chuàng)新

（一）健全機(jī)制，推進(jìn)研究生黨建的組織機(jī)制創(chuàng)新

組織機(jī)制建設(shè)是加強(qiáng)高校研究生黨建工作的基礎(chǔ)性工作，順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代要求，切實(shí)結(jié)合實(shí)際，建立一套完整規(guī)范的組織制度體系，有利于提高研究生黨建工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化水平，對于新形勢下的研究生黨建工作的完成具有重要作用和深遠(yuǎn)意義。

1.要完善研究生黨建工作的組織機(jī)構(gòu)，首先要保證提供足夠的人員經(jīng)費(fèi)。高校領(lǐng)導(dǎo)要深入基層開展調(diào)查研究，找出當(dāng)前研究生黨建工作中存在的問題和難點(diǎn)，完善研究生黨建的組織機(jī)構(gòu)，提高研究生黨建工作的科學(xué)性和先進(jìn)性，加大各部門研究黨建的工作力度，加大對研究生黨建工作人員和經(jīng)費(fèi)的投入，為保障研究生黨建工作的改進(jìn)和提高創(chuàng)造良好條件。

2.靈活建立黨支部是新形勢下適應(yīng)研究生黨建工作的創(chuàng)新模式。隨著研究生統(tǒng)招規(guī)模的擴(kuò)大，研究生黨員數(shù)量的增加使得研究生黨支部的工作難度增大，原有的黨支部規(guī)模難以管理逐漸增多的研究生黨員，思想政治教育工作必須依據(jù)研究生自身的特點(diǎn)建立既要適應(yīng)新的研究生黨建組織形式又要加強(qiáng)對研究生教育日常管理的黨建組織機(jī)制，建立不同于本科生的研究生黨支部建設(shè)模式，以專業(yè)為單位、以課題組為單位、以師門為單位的橫向、縱向形式組建黨支部，充分發(fā)揮黨支部在研究生黨員中的政治核心作用。

3.獎(jiǎng)懲分明，建立健全激勵(lì)機(jī)制。建立公平公正的研究生黨員獎(jiǎng)懲考核機(jī)制，包括目標(biāo)管理和量化考核機(jī)制，加強(qiáng)對研究生黨員的管理和考核，每學(xué)年至少考核一次，內(nèi)容包括黨支部考核、導(dǎo)師考核、群眾考核和自我評價(jià)，評選出“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，建立研究生黨員考核檔案。同時(shí)，對研究生黨支部進(jìn)行評比，從黨支部創(chuàng)新、組織活動(dòng)和科研成果等方面進(jìn)行綜合考核，對黨支部、黨員、群眾分別開展有針對性的調(diào)查，評選出“優(yōu)秀研究生黨支部”。

（二）注重實(shí)效，不斷創(chuàng)新研究生黨建的工作方式

黨的十八大報(bào)告指出：“形勢的發(fā)展、事業(yè)的開拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平?！贬槍ρ芯可h員的特殊性，高校相關(guān)工作者要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，利用現(xiàn)有資源，豐富和改善研究生黨建工作形式，增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性。

1.利用網(wǎng)絡(luò)媒介，建立研究生黨建工作網(wǎng)站。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，為了順應(yīng)時(shí)代潮流，為研究生黨建工作尋找新方法、新手段，可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)媒體資源，建立研究生黨建工作紅色網(wǎng)站，進(jìn)行黨的知識和政策的宣傳，促進(jìn)教職工和研究生之間、研究生黨員之間的溝通和研究生黨員的自我教育。例如建立黨支部網(wǎng)站或者黨支部QQ群，既增強(qiáng)了黨員之間的聯(lián)系和溝通，又保證了黨支部組織生活的質(zhì)量。

2.研究生黨建工作的活動(dòng)組織形式需要多樣化。目前，研究生黨支部的組織活動(dòng)內(nèi)容簡單，形式單調(diào)，部分研究生參加組織活動(dòng)態(tài)度淡漠，使得多數(shù)活動(dòng)流于形式，所以，研究生黨支部在開展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)拓寬思路，開闊視野，突破傳統(tǒng)的單一枯燥的模式，創(chuàng)新形式，多組織安排豐富多彩，形式多樣并且具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍，高質(zhì)量的黨支部活動(dòng)。例如，開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，可結(jié)合專業(yè)特色開展不同層次的學(xué)術(shù)論壇、科研講座等，或者研究生黨員可以與研究生社團(tuán)聯(lián)合開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，既可以在活動(dòng)中陶冶情操、拓展素質(zhì)，又可以增強(qiáng)研究生黨員的先進(jìn)性和黨性，拉近黨支部和黨員之間、黨員與群眾之間的距離，提升黨支部的吸引力和凝聚力。

（三）夯實(shí)基礎(chǔ)，努力構(gòu)建研究生黨員再教育機(jī)制

多年來，高校對研究生入黨積極分子的培養(yǎng)教育基本形成了一套固定的工作機(jī)制，但對于研究生黨員的再教育就相對比較薄弱，要將思想政治教育貫穿到研究生培養(yǎng)的全過程中，不論是普通群眾、入黨積極分子、預(yù)備黨員還是正式黨員，互相銜接，形成一個(gè)有機(jī)的整體，自覺提高自身黨性修養(yǎng)，這不僅是黨組織自身發(fā)展的需要，也是研究生自身成長發(fā)展的需要。

1.研究生黨員教育要注重目的性、互動(dòng)性和實(shí)效性。在研究生黨員教育上，要避免空談理論，做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合；要避免單一說教，做到正面教育和自我教育相結(jié)合；要避免政治教育流于形式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)實(shí)效，做到真正提高研究生黨員的思想政治覺悟的提高。研究生黨支部可以利用課余時(shí)間開展有針對性又多種多樣的教育活動(dòng)。

2.強(qiáng)化導(dǎo)師在研究生黨建中的功能和作用。研究生黨員教育要滲透到“三自”（自我服務(wù)、自我管理、自我教育）和“三助”（助研、助管、助教）中，把研究生思想政治教育與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重發(fā)揮研究生導(dǎo)師和黨員自身在思想政治工作中的作用，增強(qiáng)導(dǎo)師對研究生黨員培養(yǎng)教育的責(zé)任感，建立導(dǎo)師教育督導(dǎo)制度，審核鑒定制度，對于入黨積極分子培養(yǎng)和優(yōu)秀研究生黨員評定工作必須有導(dǎo)師簽署意見。

研究生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，是研究生思想政治教育工作中的重要環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)研究生過程中具有不可替代的作用。高校黨支部必須根據(jù)研究生群體的特點(diǎn)，消除過去研究生黨建工作中的各種弊端，開拓思路，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使研究生黨建工作更符合時(shí)代要求，培養(yǎng)出更符合社會(huì)主義事業(yè)要求的建設(shè)者和接班人。

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