喬顯衛(wèi)

[摘要]本人在村級(jí)80多人三個(gè)年級(jí)的小學(xué)任教。92年接任了一年級(jí)（19人）的音樂(lè)課教學(xué)。從開(kāi)學(xué)的第一天就教學(xué)生簡(jiǎn)譜知識(shí)。三個(gè)月的時(shí)間學(xué)生學(xué)會(huì)了課本中全部歌曲所有的詞譜。第二學(xué)期學(xué)習(xí)豎笛，會(huì)唱1——4年級(jí)音樂(lè)課本中的全部歌曲。二年級(jí)成立起18人的樂(lè)器演奏隊(duì)，會(huì)使用二胡、電子琴、橫笛，豎笛，部分學(xué)生打擊樂(lè)。三年級(jí)有許多學(xué)生學(xué)會(huì)吹嗩吶。所以我認(rèn)為“教學(xué)簡(jiǎn)譜知識(shí)應(yīng)從一年級(jí)開(kāi)始”。只要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜的能力，以后的音樂(lè)課堂教學(xué)一通百通。

[關(guān)鍵詞]一年級(jí) 簡(jiǎn)譜知識(shí) 音樂(lè)課 樂(lè)器 邊學(xué)邊教

[中圖分類(lèi)號(hào)]G421 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1006-5962（2013）03（a）0230-01

我連續(xù)聽(tīng)了3節(jié)專(zhuān)職音樂(lè)教師的課，總起來(lái)看都通過(guò)欣賞范唱，使學(xué)生學(xué)會(huì)和理解一首歌。我沒(méi)受過(guò)音樂(lè)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)教育和訓(xùn)練，對(duì)幾位老師的課不敢妄加評(píng)論?？墒鞘刮蚁肫鹆宋?0年前親身經(jīng)歷的一件往事。

1992年我在即墨市七級(jí)鎮(zhèn)中岔河小學(xué)任教，接了一個(gè)一年級(jí)班，全班共有19名學(xué)生。那是我參加工作以來(lái)教的第一個(gè)一年級(jí)班，也是我們青島市實(shí)施素質(zhì)教育的第一年。在暑假里的鎮(zhèn)教育工作會(huì)議上第一次聽(tīng)到“素質(zhì)教育”的新名詞。我清晰地記的“培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人的方針?！苯逃嫦蛎總€(gè)學(xué)生的每個(gè)方面，使他們都得到全面發(fā)展。

我第一次教一年級(jí)，一個(gè)人要擔(dān)任本班的全部課程，有思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等。怎樣上呢？怎樣才算讓學(xué)生全面發(fā)展呢？怎樣就是面向每個(gè)學(xué)生的每個(gè)方面呢？要做到這幾點(diǎn)，我想首先嚴(yán)格按照上級(jí)安排的每周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)上課，該上什么課就上什么課，從這天起我才知道在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)得什么都會(huì)?？墒俏覜](méi)教過(guò)音樂(lè)，上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)學(xué)過(guò)簡(jiǎn)譜，只學(xué)過(guò)幾首當(dāng)時(shí)流行的歌曲，這就給學(xué)生上音樂(lè)課，難啊。為了面向每個(gè)學(xué)生的每個(gè)方面；為了讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力；為了不讓學(xué)生“瘸著腿”走路。我在給學(xué)生上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課的后一節(jié)就和學(xué)生一起學(xué)習(xí)1234567i7654321音階。我記得給學(xué)生講的第一句話是：“你們?cè)谟變簣@里學(xué)過(guò)1234567嗎？怎樣讀？（一二三四五六七）這七個(gè)數(shù)字在音樂(lè)課上可不是這樣讀，我們要讀DO RAI M1 FA SO LA XI，而且要唱成音階”。經(jīng)過(guò)教唱以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)生竟比我掌握的還快，音定的比我還準(zhǔn)。

第三節(jié)音樂(lè)課就開(kāi)始學(xué)習(xí)課本中歌詞上面的簡(jiǎn)譜，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到很多困難，沒(méi)有樂(lè)器定音、沒(méi)有錄音機(jī)、錄音磁帶，音長(zhǎng)、音高都定不準(zhǔn)。與學(xué)生一起反復(fù)的練習(xí)，練習(xí)的多了就好多了。1234567i7654321認(rèn)識(shí)了，會(huì)唱了，數(shù)學(xué)課上的1234567的寫(xiě)法和讀法還沒(méi)學(xué)完呢。把音樂(lè)課本中《賣(mài)報(bào)歌》的簡(jiǎn)譜學(xué)會(huì)了，再學(xué)歌詞就簡(jiǎn)單的多了。3個(gè)月的時(shí)間就把這一冊(cè)課本中的歌詞譜學(xué)完了。接著又把課后的欣賞詞譜一一學(xué)會(huì)，這里邊有許多是學(xué)生自己學(xué)會(huì)的。那時(shí)候沒(méi)有磁帶和錄音機(jī)，學(xué)生得不到真正的欣賞只能自己欣賞自己唱的了。

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生家長(zhǎng)看在眼里，聽(tīng)在耳里，喜在心里。有的家長(zhǎng)找到我說(shuō)：“可不可以讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)樂(lè)器啊?！蹦菚r(shí)候，正是素質(zhì)教育的開(kāi)始，教委號(hào)召每個(gè)學(xué)生必須有一支豎笛，我們就買(mǎi)了。可是，我不會(huì)吹啊，我決心已下，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊教。

93年我們班在全鎮(zhèn)的音樂(lè)考試中取得100分。（因?yàn)椋?——3年級(jí)音樂(lè)課本上的歌都會(huì)唱、會(huì)吹。）也是七級(jí)鎮(zhèn)唯一的一個(gè)100分班級(jí)。下半年我們就成立了一個(gè)18人組成的豎笛合奏隊(duì)。93年六一兒童節(jié)我們班的節(jié)目被教學(xué)片選中，12名同學(xué)代表片參加了鎮(zhèn)“六、一”文藝匯演，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。受到了學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們的好評(píng)。

家長(zhǎng)們看到自己的孩子有了這樣的音樂(lè)基礎(chǔ)，心也熱起來(lái)了，1993年暑假里，許多家長(zhǎng)自愿給學(xué)生買(mǎi)了橫笛，電子琴。為了學(xué)電子琴有的家長(zhǎng)給學(xué)生買(mǎi)來(lái)了許多自學(xué)鋼琴的書(shū)籍，有《拜厄》、《車(chē)爾尼》、《兒童鋼琴練習(xí)曲》等。暑假里有的家長(zhǎng)把孩子送到縣城去學(xué)習(xí)電子琴，即墨師范學(xué)校的張老師說(shuō)：“你們的孩子學(xué)的特別快”。

94年寒假中有5位家長(zhǎng)又給學(xué)生買(mǎi)了二胡。有人說(shuō)：“當(dāng)日的笛子百日的笙二年的二胡才好聽(tīng)”可是我不會(huì)拉二胡。怎樣教？既然家長(zhǎng)們把二胡買(mǎi)來(lái)了那就得學(xué)。我抓緊時(shí)間買(mǎi)來(lái)了學(xué)習(xí)二胡的書(shū)籍，趕緊請(qǐng)教村內(nèi)會(huì)拉二胡的師傅。在師傅們的指導(dǎo)下，由于我會(huì)了點(diǎn)簡(jiǎn)譜，很快就掌握了二胡的基本要領(lǐng)。開(kāi)學(xué)就能和孩子們一起學(xué)習(xí)二胡了。就這樣，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教邊學(xué)邊教，三節(jié)課下來(lái)五把“二胡”就能和其他同學(xué)一起演奏課本中的歌曲了。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我們走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，我們還請(qǐng)來(lái)了即墨市教師進(jìn)修部的張仁先老師給我們指導(dǎo)二胡。喬麗艷同學(xué)還拜了大沽河管理所高級(jí)工程師王懷德老先生為師，學(xué)習(xí)了二泉映月的演奏。

94年的鎮(zhèn)六一匯演中，12名同學(xué)參加的電子琴、二胡、橫笛、豎笛、沙錘、碰鐘、串鈴合奏隊(duì)，演出的合奏伴唱節(jié)目，獲一等獎(jiǎng)。

94年暑假里，有的家長(zhǎng)又給我提出了建議說(shuō)：“你們的音樂(lè)班還缺少嗩吶，如果能配上嗩吶就更好了”。家長(zhǎng)們一商量還真的買(mǎi)回來(lái)5支小嗩吶。沒(méi)想到學(xué)吹嗩吶首先得先學(xué)會(huì)傲梢，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)老師的幫助下學(xué)會(huì)了做梢，并且給我們做了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的勤學(xué)苦練，喬麗艷、喬寧寧等同學(xué)會(huì)用嗩吶吹奏三年級(jí)課本全部的歌曲。

95年七級(jí)縝“六、一”兒童節(jié)我們的音樂(lè)隊(duì)又參加了演出，參演的節(jié)目有：?jiǎn)顓泉?dú)奏、二胡獨(dú)奏、電子琴獨(dú)奏、嗩吶電子琴二胡橫笛豎笛打擊樂(lè)等樂(lè)的合奏。受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的高度贊揚(yáng)。這一次我也和孩子們同臺(tái)演出了節(jié)目。

在這三年的教學(xué)中，我沒(méi)因任何借口給學(xué)生耽誤過(guò)一節(jié)音樂(lè)課，也沒(méi)有動(dòng)用過(guò)任何音樂(lè)課以外的時(shí)間排練過(guò)要演出的節(jié)目。（因?yàn)槎鄶?shù)節(jié)音樂(lè)課在排練節(jié)目）

我就教了這個(gè)班3年，由于合校這個(gè)班上四年級(jí)時(shí)就與我分手了。

我經(jīng)過(guò)20年的思考，比較過(guò)好多人的音樂(lè)課，我覺(jué)得“教學(xué)簡(jiǎn)譜知識(shí)應(yīng)從一年級(jí)開(kāi)始”。只要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜的能力，以后的音樂(lè)課堂教學(xué)一通百通。我也衷心的希望看過(guò)此文章的音樂(lè)老師能把這種教學(xué)的思想做進(jìn)一步的試驗(yàn)。在以后的教學(xué)中有益自己有益學(xué)生。