向國(guó)群

英語課程是高中課程中一門重要的必修課程之一，在學(xué)生高考及其以后工作學(xué)習(xí)中具有非常重要的意義，隨著經(jīng)濟(jì)生活全球化步伐的加快，與國(guó)際接軌的機(jī)會(huì)越來越多，而在此其中英語學(xué)習(xí)及其應(yīng)用能力則是學(xué)生非常重要的能力之一，對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，單詞學(xué)習(xí)記憶至關(guān)重要。單詞是英語學(xué)習(xí)中非常重要的組成部分，它是學(xué)習(xí)英語的基本元素，直接決定英語學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)生的詞匯量的積累也就決定學(xué)生的英語閱讀能力，鑒于此，本文從學(xué)生英語單詞記憶出發(fā)。通過多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分析研究，提出積淀英語單詞的記憶策略，以便為學(xué)生記憶英語單詞提供幫助。