2013年第5期（截稿：7月10日）

出句1：

春風梳柳綠；

提示：春風吹來暖意，柳枝上的柳芽由嫩黃逐漸轉為綠色，這一切，好像都是春風梳理的結果。原對句“時雨潤花紅”，不得再次使用。

作者：山西永濟市銀杏小學 于曉娜

出句2：

少時盡曉人間理；

提示：從學校德育教育出發(fā)，要求學生懂得做人的道理，分清善惡，走好人生的第一步。

作者：福建省莆田第六中學 蔡少雄

出句3：

歸來紫燕繞新院；

提示：春天來臨，紫燕回歸，欲尋找舊時蹤跡。

作者：安徽省太和倪邱中心學校 田芳芳

出句4：

稻花香里唱黃梅。

提示：稻花散發(fā)出陣陣清香。村頭戲臺上，唱徹地方戲曲——黃梅戲，悠揚婉轉。對句可嘗試描繪下自己所在地區(qū)的生活場景。

作者：安徽省太和倪邱中心學校 張 義

出句5：

似錦田園，梅花開勝景；

提示：初春來臨，土地復蘇，田園見綠，生機盎然，梅花吐綻花朵，既是點綴新春，又是昭示、企盼一年勝景的到來?！伴_”字出彩，是現(xiàn)實的展示，又是對未來的期望。

作者：安徽省太和倪邱中心學校 張夢迪

2013年第2期對句

出句1：

國興科教千秋盛；

對句：

春綠山川萬景妍。

二等獎

廣西鳳山高中 黃愛華廣東恩平沙湖中學對句：黨樹清廉百姓擁。

謝永晴

人失信誠百事哀。

岑富華

家尚和諧萬事成。

岑曉玲

民重健康一世安。

吳浩權

福建晉江金井岱峰中心小學對句：

民建家園一派新。

三3 韓旭艷

黨重民生百業(yè)昌。

三3 馮瓊慧

人講文明萬里春。

四3陳 熔

民奔小康萬戶榮。

六2 謝怡蓁

家重禮儀萬世昌。

六3 郭培漢

廣東恩平江洲中學對句：

民懂禮儀百族親。

何進樂

民守法規(guī)一世安。

岑樹彪

家有和諧百世緣。

岑杰富

民尚和平萬代崇。

林學彬

師授技能萬世揚。

莫志銳

人創(chuàng)新奇一世榮。

岑冬玲

民贊潔廉五代精。

岑福才

湖南華容懷鄉(xiāng)中學對句：

家睦和諧萬事興。

張紹坤

家主誠和萬事興。

蔡 曉

家有平安萬事興。

劉 念

家愛和平百世昌。

周文斌

家事順和萬代傳。

楊 師

校正風習百景昌。

陳 凡

家建和諧四季春。

任 霞

家望和諧萬事昌。

胡 鋒

民喜農工百業(yè)豐。

蔡 迪

家旺才學萬事達。

郭 研

廣西桂林教育學院對句：

家秉仁德萬代昌。

田 明

民向善良萬代昌。

楊成藝

民倡文明萬代昌。

伍益高

黨主廉潔萬代昌。

陳 巖

福建永安貢川中學對句：

家擅經營萬代長。

李紫薇

家享安康萬代福。

李曉穎

民葆安康萬歲強。

鄧詩畦

廣西鳳山高中對句：

民樂太平百業(yè)昌。

盤 艷

步邁小康萬戶歡。

張令雪

政惠田園百姓歡。

羅繼飛

黨愛人民萬眾呼。

林秋紅

業(yè)振邦家萬象新。

劉 暢

福建莆田八中對句：

心系民生百姓尊。

陳素珍

民赴小康百業(yè)榮。

陳 雅

政惠民生百姓欽。

鄭柏揚

春兆瑞祥五谷豐。

楊曉思

黨引小康萬載榮。

陳麗玉

湖北省淮河鎮(zhèn)中學對句：

民富安康萬象蘇。

居雪瑞 熊彬彬

土改成功百姓歡。

余白楊

黨重民生萬世昌。

毛培志

江西省遂川縣巾石鄉(xiāng)新安小學對句：

家尚禮儀萬代榮。

劉豐和

黨重民生四海春。

金 鋒

校育棟梁四海威。

杜思伶

園育李桃萬里香。

羅瑞知

世絕戰(zhàn)爭四面安。

崔逸穎

民有衣食四海平。

黃燁揚

鄰絕是非百事安。

黃冬盈

春剪柳桃萬樹欣。

曾鈺橋

家訓子孫百事勤。

黃麗云

民樂身心萬里春。

彭 焱

世博文明萬古存。

黃綺婷

家旺富康五代和。

彭 焱

政起改革四海新。

何羽凌

民尚禮儀萬古青。

時哲涵

四川瀘州通灘初中對句：

家訓詩聯(lián)百代勤。

何瀟驍

民樂和平萬世強。

車軻霈

黨建和諧萬物蘇。

周瑋桁

安徽金寨雙河中心校對句

政惠民生萬代昌。

李雪奧

家繼勤仁萬代榮。

屈佳佳

其他學校對句：

世盛運輸八面通。

廣東仲元中學高三（19）班 張之蕤

家尚儉勤萬事昌。

云南龍陵勐冒中學 李 丹

民賞富強萬代歡。

廣東安流大九小學 王玉珽

民奔小康一夢真。

山西晉華實驗學校 張曉彤

家尚和諧萬事欣。

廣東集賢學校 岑國龍

家守倫常萬代榮。

廣東開平沙岡小學 周子杰

人重德行萬眾和。

湖南隆回二中491班 曾佑勝

黨重民生萬代昌。

湖北陽新縣龍港鎮(zhèn)列寧小學 劉大海

黨愛黎民萬代昌。

湖南江永縣民族中學15班 黃紫琪

民守法規(guī)萬世昌。

湖南江永縣江永一小四（3）班 盧 雋

黨倡清廉萬眾欣。

湖北大冶市實驗小學 徐曉敏

校重知識萬代昌。

河北滿城中學 張浩毅

簡評：本句簡單明了。不過在簡單問題上反而有出錯的，還是有同學忽略了第三四字是并列結構而落選，甚為遺憾。廣西鳳山高中黃愛華同學“春綠山川萬景妍”貼切了時間，較出句有了些詩意，略勝。其他如“民樂太平”、“黨樹清廉”、“心系民生”、“家守倫?！?、“家尚和諧”等都對得不錯。“人失信誠百事哀”則從反面說明了守諾的重要性。

出句2：

滄海橫流門檻外；

對句：

碧山屹立畫窗前。

二等獎

湖南華容懷鄉(xiāng)中學 周文斌

玉輪悄掛戶庭間。

三等獎

河北滿城中學 賈彥美

廣東恩平沙湖中學對句：

神思直奔碧蟾宮。

吳浩權

清溪直瀉碧潭中。

謝永晴

廣東恩平一中對句：

稻田遍布草廬前。

吳潔琳

重山圍坐屋邨旁。

馮杰林

廣東集賢學校對句：

峰巒聳立霧云中。

盧家倫

相聲脫穎藝林中。

岑惠儀

福建晉江金井岱峰中心小學對句：

紫鵑歡唱樹叢中。

三1 黃美鳳

玉樓矗立海山前。

三3 陳嘉鈺

云山矗立畫箋中。

四1周 杰

紅桃爭艷院庭前。

四1 范志穎

黃鸝歡唱屋檐端。

四3 許吉妮

繁星閃爍畫圖中。

四3 范靖妮

紅陽斜照樹林中。

四3 黃岳清

豪情漫溢硯田中。

四3 李嘉欣

玉蘭香溢院庭前。

四3 王伊琳

碧霞輝映戶庭前。

六2 洪毅恒

硝煙彌漫戰(zhàn)場中。

六3 郭培漢

廣東恩平江洲中學對句：

藍圖正繪硯臺前。

鄭 森

紅歌高唱校園中。

鄭裕宏

青松傲立石巖間。

何錫東

青云直上仕途中。

何進樂

江山永固亞洲東。

岑鉅芷

峰巒高聳碧空中。

岑富華

高山聳峙莽原中。

何少娟

群山聳立幻墻中。

岑萬鈞

彩虹彎掛水天間。

岑綺玲

高山屹立日空中。

岑冬玲

湖南華容懷鄉(xiāng)中學對句：

燦星倒映酒杯中。

凌水芳

黃河直下雪峰間。

郭 研

桑田縱貫碧流中。

蔡 曉

紅梅挺立雪原中。

楊 師

飛流直下綠山間。

宋 玲

晴川激歷日光中。

陳 凡

小河奔涌大江中。

任 霞

廣西桂林教育學院對句：

親情縈繞我心中。

張新念

方舟飛射眼眸前。

何 歡

福建永安貢川中學對句：

青煙環(huán)繞頂樓中。

李紫薇

天河涌動夜窗中。

鄧詩畦

廣西鳳山高中對句：

野田并列大山邊。

盤 艷

亂云飛渡嶺叢間。

韋 濤

福建莆田八中對句：

峰巒聳立院階前。

黃建超

風云激蕩太空中。

陳秋云

孝心長伴病床前。

周 皓

書山聳立夢鄉(xiāng)中。

陳一珊

祥云飄蕩玉盤中。

陳 泓

粉塵布滿講臺前。

扶志平

湖北省淮河鎮(zhèn)中學對句：

浮云飄蕩碧空中。

黃中宇

青云直上碧空中。

毛培志

江西省遂川縣巾石鄉(xiāng)新安小學對句：

群峰新綠畫屏中。

金 鋒

玉珠散落錦屏中。

劉豐和

雄心屹立我胸中。

董 冰

崇山難斷馬蹄聲。

江桂甜

風光直入畫框中。

吳嘉雯

詩詞漸化紙張中。

謝靖蕾

繁星閃耀夜空中。

崔逸穎

紅塵激蕩戲文中。

陳凱俊

金屋笑納讀書心。

黃俊銘

長城高聳白云端。

彭 焱

碧山競渡雨云間。

時哲涵

青山傲立陋窗中。

賀俊銘

湖南隆回二中對句：

淫雨亂墜水鄉(xiāng)間。

502班 羅立萍

麗花巧弄鏡臺邊。

502班 羅立萍

繁星亂躍幕臺中。

502班 羅立萍

桑田平置綠林間。

491班 陽 杰

青山側立眼簾前。

529班 奉臻華

四川瀘州通灘初中對句：

金錢狂浪袖筒中。

何瀟驍

青山歡喜霧云前。

車軻霈

紅船暫泊港灣中。

周瑋桁

安徽金寨雙河中心校對句

書山直立我心中。

余曉蕾

藍天倒映畫圖中。

鄭 夢

其他學校對句：

桑田巨變太行中。

內蒙赤峰市喀喇沁旗王爺府中心校 霍雨民

長城高掛白云端。

河南實驗中學分校閆語典

圖書縱覽戶窗中。

廣東省仲元中學高三（19）班 張之蕤

書山常駐我心間。

云南龍陵勐冒中學李 丹

雄鷹直入霧云中。

廣東安流大九小學張秋蓮

青山巍立彩云間。

山西晉華實驗學校李昱靜

月光直瀉窗臺前。

廣東恩平郁文中學 陸金燕

青山縱覽眼簾中。

湖北大冶市實驗小學 徐曉敏

簡評：本句一二、五六字應為偏正結構。第七字為方位詞方位詞大部分同學都掌握了，出現(xiàn)錯誤的不多。反倒是在偏正、并列的分辨上出了問題。還有三平尾這個大忌。因此落選的不少。湖南華容懷鄉(xiāng)中學周文斌同學的“碧山屹立畫窗前”與出句一一對應，工整如斯，當為頭籌?！坝裰椤比缡呛Ｋ?，飛濺散落于如錦畫屏中，應該是絕美的場景?！坝褫喦膾鞈敉ラg”極富詩情畫意。如果說出句直寫宏闊，那么，此對句則賦予優(yōu)雅靜謐的情境，一動一靜，可為匹敵?！扒逑睘a碧潭中”應該是另一幅畫面了，況還是寫水，未免疲勞?！包S河直下雪峰間”雖不錯，畢竟黃河、雪峰與海邊離得遠些，難以納入一個場景中?！暗咎锉椴疾輳]前”竊以為如實寫則最佳，只是覺得小大不夠般配。

出句3：

淡淡月光流雅韻；

對句：

斑斑草色繡春山。

一等獎

福建晉江金井岱峰中心小學

四3 許吉妮

廣東恩平一中對句：

悠悠曲調滲愁情。

吳潔琳

潺潺河水透民風。

馮杰林

廣東恩平沙湖中學對句：

紅紅旭日映朝霞。

吳浩權

殷殷熱血涌思潮。

謝永晴

廣東集賢學校對句：

輕輕暖靄拂春潮。

陳 苗

烘烘烈火映丹心。

馮嘉豪

皚皚白雪映冰心。

吳曉燕

綿綿細雨沁柔心。

吳波銘

潺潺溪水奏鄉(xiāng)音。

莫佩淳

福建晉江金井岱峰中心小學對句：

滔滔河水抒豪情。

三1 廖國慶

綿綿春雨訴深情。

三3 陳嘉鈺

清清河水唱新詩。

四3陳 熔

斑斑墨跡散清香。

四3 范靖妮

悠悠云影繪華圖。

四3劉 馳

夭夭桃蕾散清香。

四3 蔡依晴

悠悠溪水奏清音。

四3 李嘉欣

微微詩意溢清香。

四3 王思琪

悠悠云影繪宏圖。

五2 李紅霞

清清河水唱豪歌。

六2 謝怡蓁

幽幽笛韻喚春光。

濃濃墨跡淌清香。

六2 洪毅恒

清清湖水蕩奇思。

六3 李井松

清清河水訪知音。

六3魏 燕

茫茫山色蘊幽情。

六3 郭培漢

廣東恩平江洲中學對句：

濃濃花氣散清香。

鄭 森

悠悠湖水泛清波。

鄭裕宏

清清渠水送柔情。

何錫東

悠悠往事慰心田。

岑杰富

濃濃母愛刻心頭。

岑鉅芷

亭亭玉女表真情。

何少娟

濛濛山色畫奇觀。

何進樂

悠悠山水覓知音。

岑綺玲

平平湖面映繁星。

林學彬

清清湖水映嬌姿。

岑曉玲

紅紅旭日染朝霞。

岑富華

湖南華容懷鄉(xiāng)中學對句：

綿綿淚雨碎柔情。

鄧 瑾

凄凄深院透清涼。

吳 明

綿綿春雨亂柔情。

張紹坤

莘莘學子展才華。

凌水芳

叢叢桂子散清香。

劉 念

蕭蕭竹影見高風。

劉 順

潺潺溪水寄深情。

周文斌

濃濃花馥滿芳庭。

楊 師

茫茫星座閃幽情。

宋 玲

涓涓溪水奏仙音。

陳 凡

瀟瀟春雨潤群芳。

楊建斌

深深庭院透清涼。

楊 柳

層層稻浪笑豐年。

蔡 迪

清清河水滿詩情。

郭 研

廣西桂林教育學院對句：

啾啾燕語報春情。

蘇越清

瀟瀟秋雨濕蟬身。

黃曉丹

悠悠鶴哨報秋聲。

劉年旺

涓涓溪水唱春歌。

秦漢民

錚錚琴調訴衷情。

鄭 瑞

翩翩蝶舞會新圖。

褚良臣

層層漣漪送柔情。

蔣明全

福建永安貢川中學對句：

清清水色繪新圖。

李世平

滔滔海浪壯豪情。

李紫薇

朦朦山樹舉繁星。

李曉穎

芊芊楊柳展優(yōu)姿。

鄧詩畦

幽幽古鎮(zhèn)沁芳心。

黃璽勻

紅紅朝日上藍天。

姜 艷

廣西鳳山高中對句：

莘莘學子繪宏圖。

盤 艷

清清溪水送佳音。

張令雪

綿綿情意送秋波。

韋 濤

瀟瀟春雨潤豐年。

林秋紅

枝枝妙筆鑄豪情。

劉 暢

纖纖玉手繪丹青。

石 頌

絲絲柳絮蕩春風。

羅秋雨

翩翩燕影舞青天。

黃愛華

廣東安流大九小學對句：

幽幽澗水送清音。

王玉珽

涼涼花徑溢清香。

陳 丹

平平湖水泛漣漪。

陳 怡

清清湖水展微波。

陳佳惠

濃濃花樹溢清香。

陳 敏

清清河水閃銀波。

王玉瑩

山西晉華實驗學校對句：

嚶嚶鳥語遞幽情。

李金燕

粼粼春水蕩詩情。

石浩川

潺潺溪水奏歡歌。

寧浩靜

叢叢秋菊散清香。

田倬銘

涓涓溪水弄清箏。

李 琪

濃濃詩意蘊心田。

崔睿特

絲絲湖柳弄風姿。

穆瑞娜

茵茵春草顯生機。

楊奧潔

盈盈湖水蕩荷香。

張博濤

福建莆田八中對句：

幽幽玉笛喚高音。

張乘源

疏疏竹影醉佳人。

徐艷欽

熊熊烈火沁人心。

肖思敏

莘莘學子展雄風。

朱梅妹

微微燈火伴儒生。

曾 蓉

巍巍峰岳聳英姿。

翁夢茹

沉沉夜色伴書香。

張美麗

茫茫題海覓佳音。

林志堅

莘莘學子寄深情。

翁思娜

輕輕秋色鎖詩魂。

方志聰

菌菌葉色映生機。

徐振宇

濃濃春色散書香。

許啟特

茫茫題海伴書香。

林少帥

盈盈碩果喜豐收。

陳 杰

煌煌校史譜詩篇。

肖海豐

潺潺流水潤心田。

吳思遠

幽幽香味醉詩情。

郭曉彬

清清河水伴游人。

陳怡伶

潺潺溪水釀瓊漿。

柯疊峰

湖北省淮河鎮(zhèn)中學對句：

泠泠泉水奏歌聲。

劉 京 王永超

悠悠深谷蕩琴聲。

雪 瑞 熊彬彬

嚶嚶鳥叫報陽春。

王 遠

聲聲鳥叫報陽春。

王 艷

翩翩落葉護鮮花。

黃美茹

薄薄白霧纏青山。

居秀松

藍藍大海蕩微波。

余白楊

清清湖水映寒星。

毛培志

江西省遂川縣巾石鄉(xiāng)新安小學對句：

婷婷蘭影溢清香。

劉豐和

悠悠燭影醉書香。

金 鋒

福建永安貢川中學對句：

清清湖水送春波。

蕭英倫

濃濃愛意訴真情。

褚思梁

幽幽桂氣滿學園。

黃家麗

綿綿春雨飄愁思。

羅佳定

清清河水漾銀波。

王嘉盈

輕輕云影繪新圖。

胡梓瑩

茵茵草色飾名園。

吳盈瑩

斑斑竹影伴書香。

何文喆

潺潺溪水唱知音。

崔逸穎

芳芳草地沐儒風。

黃燁揚

茫茫夜景透愁思。

曹銳敏

層層樹影過寒風。

黃家寶

幽幽溪水唱春歌。

陳樂怡

瀾瀾海景伴情思。

閔可心

青青草地蕩春波。

吳海帆

彬彬學子讀賢書。

楊子豪

清清河水唱童謠。

黃綺婷

深深潭水和蛙聲。

吳嘉華

茵茵綠草惹繁花。

盧茵茵

悠悠絲竹對閑情。

何羽凌

茵茵綠草品清香。

廖麗詩

卿卿鳥語贊花香。

綿綿春雨訴衷情。

彭 焱

涓涓秋水動花心。

時哲涵

輕輕耳語訴衷腸。

賀俊銘

平平湖水泛清波。

曾凱澄

湖南隆回二中對句：

嗷嗷雛鳳囀清聲。

491班 曾佑勝

重重諜影涌殺機。

491班 張蕊鑫

深深河谷淌清暉。

502班 盧淑豐

彎彎流水護幽蘭。

529班 黃飛宇

疏疏梅影蕩清波。

502班 羅立萍

四川瀘州通灘初中對句：

濃濃樹影滾春華。

何瀟驍

清清河水泛金波。

車軻霈

藍藍霄漢翥銀燈。

周瑋桁

安徽金寨雙河中心校對句：

親親愛侶吐真情。

孫聰聰

莘莘學子寄深情。

李國林

河北滿城中學對句：

潺潺泉水喚幽人。

張浩毅

纖纖竹影構清圖。

賈彥美

其他學校對句：

絲絲春雨育新苗。

福建晉江金井岱峰中心小學三1 黃美鳳

悄悄細雨潤鮮花。

湖北淮河鎮(zhèn)中學 黃中宇

清清池水漾荷香。

內蒙古赤峰喀喇沁旗王府中心校 霍雨民

綿綿細雨奏清音。

河南實驗中學分校閆語典

輕輕腳步寄深情。

廣東恩平郁文中學陸金燕

濃濃花氣襲佳人。

廣東仲元中學高三（19）班 張之蕤

濃濃愛意暖芳心。

湖北陽新縣龍港鎮(zhèn)列寧小學 劉大海

絲絲甘雨潤春苗。

湖南江永縣民族中學15班 黃紫琪

清清湖水映詩情。

廣東開平沙岡小學周子杰

瀟瀟春雨潤青苗。

湖南省江永縣江永一小四（3）班 盧 雋

綿綿杏雨吐新聲。

湖北大冶市實驗小學 徐曉敏

簡評：本句“淡淡月光”看似無意，其實非也。只有“淡淡”，方存雅意。福建晉江金井岱峰中心小學的許吉妮同學“斑斑草色繡春山”力拔頭籌，孤峰兀立，大見精彩。何謂“斑斑”，初春綠草參差不齊狀。何謂“春山”，畫圖也。魯迅有“只研朱墨作春山”句為證。將斑駁不齊的綠色，繡入理想的春色畫圖中，應該是什么感覺呢？！這里，“斑斑”的作用可以想見。換了其他詞語，能找到類似感覺么。“絲絲春雨”看似直寫，實際帶有感情的。春雨細無聲，哺育新苗，直能聯(lián)想到學校的教師之辛勤無私。悄悄細雨，類似“絲絲春雨”，但“潤鮮花”就不如新苗含義深刻。“輕輕”暖靄，拂動春潮，“啾啾燕語”很形象，稟報春情，何等生動。“濛濛山色”、“濃濃花氣”等都不錯，使重疊形容詞有了實指，意境的開掘便能更加深入。

出句4：

一間陋室因何雅；

對句：

滿屋好書為我馨。

三等獎

福建晉江金井岱峰中心小學三3 洪希煬

廣東恩平沙湖中學對句：

半寸光陰共我榮。

吳浩權

無數(shù)英軀為國捐。

謝永晴

廣東集賢學校對句：

兩袖清風任我閑。

盧家倫

兩軸掛聯(lián)沁墨馨。

岑丹丹

萬戶高堂生燭輝。

岑莉莉

福建晉江金井岱峰中心小學對句：

數(shù)卷奇書為我香。

三3 韓旭艷

幾縷清風揚德馨。

三3鄒 娜

兩袖清風任我閑。

四3 盧輝龍

十里桃花為我香。

四3 李嘉欣

兩袖清風帶德馨。

四3 王思琪

幾架古書為我香。

四3 范靖妮

幾朵奇花為我開。

四3 許金城

百里華園為我香。

六2 洪毅恒

廣東恩平江洲中學對句：

萬卷好書令我聰。

鄭 森

兩袖清風證我廉。

鄭裕宏

數(shù)尾金魚戲水歡。

何錫東

千日苦讀為技精。

岑杰富

幾縷品行成德馨。

岑鉅芷

七彩人生彰德馨。

岑曉玲

幾本聯(lián)刊餐我饑。

岑福才

湖南華容懷鄉(xiāng)中學對句：

幾朵香花為我開。

劉想想

幾句儷文為我芳。

蔡 曉

幾樹濃蔭蔽日涼。

劉 念

兩牖芙蓉如此妖。

楊 師

萬卷舊書為爾奇。

陳 凡

萬座豪宅為哪輝。

任 霞

幾盞殘燈照爾清。

曹佳莉

廣西桂林教育學院對句：

萬里海疆為國雄。

吳英中

萬朵桃花映日紅。

路 程

三尺講臺為德高。

肖 林

雙鬢青絲為智白。

廖衛(wèi)國

五卷丹書為國雄。

陸 川

三尺講臺緣德馨。

張新念

百里湖堤為水清。

田 明

萬里晴空由曠高。

王定坤

福建永安貢川中學對句：

兩袖清風任我閑。

王文杰

四季鮮花為我開。

鄧詩畦

幾樹桃花為甚紅。

李世平

幾束寒風到此溫。

李紫薇

廣西鳳山高中對句：

萬卷詩書自溢馨。

盤 艷

十載寒窗為此嬌。

張令雪

山西晉華實驗學校對句：

兩袖清風為吏廉。

紐亞虹

三尺書桌有我勤。

賈煜珂

四壁詩書為夢圓。

胡正昌

福建莆田八中對句：

千古賢人唯德馨。

宋寅熙

六出祁山賴智贏。

陳怡伶

滿苑鮮花為我香。

吳思遠

千古圣賢濟德馨。

許曉東

湖北省淮河鎮(zhèn)中學對句：

萬朵鮮花遍地開。

劉 京 王永超

百多荷花為我開。

王 遠

百多牡丹為我開。

王 艷

幾朵梅花為雪香。

黃美茹

萬里春光為此芳。

毛培志

江西省遂川縣巾石鄉(xiāng)新安小學對句：

四壁書香入夢馨。

金 鋒

滿院清風帶菊香。

劉豐和

兩袖清風伴我香。

譚彩君

百首唐詩送爾香。

何羽凌

半盞春茶隔世愁。

李景霞

四壁草書增我狂。

吳嘉雯

兩袖清風為國安。

時哲涵

十里梅花對月香。

時哲涵

萬朵玫瑰映日芳。

時哲涵

湖南隆回二中對句：

萬世芳名為德馨。

491班 曾佑勝

幾朵白蓮為甚活。

半盞油燈為此明。

502班 袁再涵

半壁江山為此衰。

502班 盧淑豐

安徽金寨雙河中心校對句：

四季光陰為對忙。

孫仁忠

萬朵聯(lián)花迷我香。

孫成長

滿架古書潤德馨。

鄭 夢

其他學校對句：

四壁圖書為我馨。

河北滿城中學 張浩毅

兩袖清風為品高。

廣東恩平郁文中學陸金燕

四壁書香共此幽。

湖北大冶市實驗小學 徐曉敏

幾朵冬梅為什香。

四川瀘州通灘初中車軻霈

簡評：一間陋室因何雅，看似簡單，其實不然。許多同學栽在“因何雅”上。不少同學以為是動賓結構，其實是介詞結構加形容詞作謂語。福建晉江金井岱峰中心小學三3 洪希煬同學詮釋得不錯，“滿屋好書為我馨”，回答了出句“雅”的問號?！八谋跁恪本湟膊诲e，但是還要入夢方馨，隔了一層?！八谋趫D書”同樣不錯?！扒Ч刨t人唯德馨”離陋室既遠又近，近的是《陋室銘》云：唯吾德馨。遠在一間陋室對千古賢人，似乎不般配?！疤一ㄓ橙占t”揭示了春光大好，“萬里海疆為國雄”加入時政內容，寄望海軍的發(fā)展，“兩袖清風為吏廉”則納入為官的準則。如此大面積離題情況下，不失為好句。

出句5：

同描麗卷，筆端奇景壯乾坤。

對句：

共寫華章，心底豪情凌日月；

三等獎

福建晉江金井岱峰中心小學三1 付媛媛

廣東集賢學校對句：

共繪藍圖，心底豪情凌日月；

吳泳儀

齊奏國歌，手里管弦鳴號角；

岑綺華

福建晉江金井岱峰中心小學對句：

共繪藍圖，眼下新城驚世界；

三3 韓旭艷

共抒豪情，海角新城驚世界；

四3 范靖妮

共繪藍圖，案上宏規(guī)飛夢想；

四3 盧輝龍

共抒詩懷，案上佳章輝日月；

四3 李嘉欣

共譜詩篇，胸里豪情飛宇宙；

四3 王思琪

獨抒詩情，夢里佳章開境界；

四3 許金城

共奮英年，眼下雄心昭日月；

六2 謝怡蓁

共賞佳章，詩里巧思流韻味；

六3 李井松

各展宏圖，胸里豪情縈海岳

六3 郭培漢

廣東恩平江洲中學對句：

合唱紅歌，心底激情溫歲月；

鄭 森

齊贊好人，事跡真情充網絡；

鄭裕宏

頻射飛船，祖國高科驚日月；

何錫東

互訴衷腸，嘴上甜言銘肺腑

何進樂

共繪藍圖，腦海前程圓夢想

岑富華

專寫佳文，字里豪情談理想；

岑冬玲

共慶蛇年，腦際前程欣錦繡

岑萬鈞

共濟和衷，舟上眾心奔富裕

岑杰富

湖南華容懷鄉(xiāng)中學對句：

共繪藍圖，心底豪情光日月

劉想想

共繪藍圖，胸底大仁昭日月；

劉 念

共譜青春，腳下彩虹輝世界；

陳 凡

共繪新篇，畫里青山添錦繡；

楊建斌

共仰莫言，章節(jié)異芳傾世界；

蔡 迪

廣西桂林教育學院對句：

共繪藍圖，今日輝煌驚世界；

鄭 瑞

共讀雄文，心內宏圖吞海宇；

申映雪

共著宏文，字里雄風驚世界；

伍益高

廣西鳳山高中對句：

共賞佳篇，紙上清香癡日月；

盤 艷

共繪藍圖，天外神舟擎日月；

張令雪

共展宏圖，案上從容揮筆墨；

韋 濤

廣東安流大九小學對句：

獨站廣臺，口里清音輝日；

劉嘉威

齊建小康，夢里宏圖輝日月；

王玉珽

山西晉華實驗學校對句：

共撰佳聯(lián)，心底妙思凝智慧；

孫光鑫

共創(chuàng)未來，心上藍圖輝日月；

劉 雨

福建莆田八中對句：

共讀名篇，書內黃金尋寶貝；

姚一丹

共撰奇聯(lián)，毫末麗詞書日月；

陳 輝

江西省遂川縣巾石鄉(xiāng)新安小學對句：

合奏春歌，曲里清音驚海岳；

金 鋒

共建家園，鄰里春風織錦繡；

劉豐和

廣東石碁鎮(zhèn)中心小學對句：一展雄風，畫內春花爭歲月；

崔逸穎

聯(lián)撰好詩，詞內春光抒意氣；

葉祉祺

飽讀名篇，夢里情思生意味；

盧茵茵

不拘小節(jié)，室內騷人揚意氣；

杜思伶

不乏高人，社里良師傳技藝；

孔卓妍

獨釣寒江，水上老翁閑日月；

何文喆

齊賀新春，聯(lián)內福言愉老少；

鄧穎珊

一展雄風，紙上秀詩超李杜；

黃綺婷

共醉塵緣，眼底長風開境界；

時哲涵

共繪藍圖，胸內豪情懷祖國；

賀俊銘

共繪藍圖，志遠宏觀昭日月；

曾凱澄

四川瀘州通灘初中對句：

齊克難題，眼里宏圖輝日月；

車軻霈

盡繪藍圖，國建康莊追夢想；

周瑋桁

其他學校對句：

共沐春風，腳下康莊欣歲月；

安徽金寨雙河中心校 魏改良

共繪藍圖，海內春光昭日月；

湖北陽新龍港鎮(zhèn)列寧小學劉大海

共譜華章，手底豪言增氣勢；

湖南省江永一小 盧 雋

共繪宏圖，夢里親情連海陸；

湖北大冶市實驗小學 徐曉敏

共話江山，口里豪言干日月；

河北滿城中學 張浩毅

共念新書，腹內文章驚海岳；

福建永安貢川中學姜 艷

共駕學舟，海底寶藏輝日月；

廣東安流伏溪中學張曉婷

共譜華章，弦上神功迷日月；

湖北淮河鎮(zhèn)中學 毛培志

共讀寒窗，燈下妙文輝日月；

河南省實驗中學分校 閆語典

獨作豪文，紙上雄風移鼎鼐；

廣東仲元中學高三張之蕤

共繪藍圖，天上神舟驚世界；

湖南隆回二中491班陽杰

各有華章，紙內佳詞超李杜；

廣東石碁鎮(zhèn)中心小學 謝樂瑤

共繪藍圖，夢里桃源成現(xiàn)實。

廣東恩平沙湖中學梁文波

簡評：福建晉江金井岱峰中心小學付媛媛同學“共寫華章，心底豪情凌日月”勝出。凌字出彩。廣東集賢學校吳泳儀同學的“共繪藍圖，心底豪情凌日月”幾乎接近，但藍圖和麗卷離得太近，稍遜?！昂献啻焊瑁锴逡趔@海岳”，用了聲音，“齊奏國歌，手里管弦鳴號角”用的是樂器壯國威，“各有華章，紙內佳詞超李杜”用李杜詩壇領軍人物來襯托自己，可謂大膽，“夢里桃源成現(xiàn)實”雖明白如話，也是佳構。最后說一下，許多同學在對句時，似乎只管結構適合即可，渾不管內容能否對得起出句，萬句不離和諧，不離廉政，不離苦讀、柔情之類。雖不能說錯，但離譜。對聯(lián)，既對亦聯(lián)，詞性、結構相對，內容還要有相關相聯(lián)。