古麗巴哈提·托合特白

摘 要：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一。20以內(nèi)加減法既是小學(xué)數(shù)學(xué)教材第一冊的重點(diǎn)，又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，因此，必須從一年級起加強(qiáng)對計(jì)算能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：計(jì)算方法；計(jì)算規(guī)律；計(jì)算能力

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)低年級學(xué)生的要求是：能結(jié)合情境體會四則運(yùn)算的意義；能熟練口算20以內(nèi)的加減法和表內(nèi)乘除法，會口算百以內(nèi)的加減法；能計(jì)算三位數(shù)加減法，一位數(shù)乘三位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，三位數(shù)除以一位數(shù)；會計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運(yùn)算以及一位小數(shù)的加減運(yùn)算；能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過程；經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程；能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。提高低年級學(xué)生計(jì)算能力的方法有很多，這里我僅談如何幫助學(xué)生領(lǐng)會計(jì)算方法和掌握計(jì)算規(guī)律。

一、幫助學(xué)生領(lǐng)會計(jì)算方法

低年級作為關(guān)鍵的起始階段，加、減、乘、除的入門學(xué)習(xí)對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)影響深遠(yuǎn)。任何復(fù)雜的題都是由一個(gè)個(gè)簡單的問題組合而成的。無論是兩位數(shù)乘除兩位數(shù)還是兩位數(shù)乘除三位數(shù)，或其他更復(fù)雜的計(jì)算題，它們的基礎(chǔ)都是“10以內(nèi)的加減法”、“20以內(nèi)的加減法”“九九乘法口訣”。這些基礎(chǔ)的知識不過關(guān)，達(dá)不到不假思索、脫口而出的程度，到了中高年級必然算不快、算不準(zhǔn)。為此，在教學(xué)生認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)時(shí)，我都是通過展示組成和分解數(shù)的圖畫或?qū)嵨?，培養(yǎng)他們的注意力、觀察力、動手能力、數(shù)學(xué)語言的表達(dá)能力和邏輯思維能力。在教20以內(nèi)的進(jìn)位加法時(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行“圈十”操作，領(lǐng)會并掌握“湊十法”，為學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法打好基礎(chǔ)。

二、幫助學(xué)生掌握計(jì)算規(guī)律

很多計(jì)算題都有它的規(guī)律可循，讓學(xué)生掌握這些規(guī)律，既可以提高計(jì)算的正確率、提高計(jì)算的速度，又能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和歸納推理的能力。要使學(xué)生算得快、算得好，幫助他們理解算理、掌握規(guī)律是教學(xué)的關(guān)鍵。教學(xué)中，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問題中探究出算理。教學(xué)“9加幾”的進(jìn)位加法時(shí)，我設(shè)置了這樣一個(gè)情境：小猴要請客，買了兩箱桃子，一箱9個(gè)，另一箱8個(gè)，它一共準(zhǔn)備了幾個(gè)桃子？哪位小朋友來幫小猴算一算呢？誰有辦法能讓別人一眼就看出有多少個(gè)桃子呢？經(jīng)過教師的點(diǎn)撥，在一陣動手操作和相互討論后，學(xué)生很快理解了“湊十法”的算理，學(xué)會了計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法。接著，我進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，很快學(xué)生就學(xué)會了計(jì)算“8加幾”、“7加幾”、“6加幾”的進(jìn)位加法。有的學(xué)生還能根據(jù)算理推算出不會算的題目，為后面繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)位加、退位減打下基礎(chǔ)，比如：想加算減、口訣求商等都是學(xué)生通過知識間的聯(lián)系來繼續(xù)學(xué)習(xí)的。讓學(xué)生理解透徹，掌握規(guī)律，他們才能正確熟練地運(yùn)用方法計(jì)算。

提高學(xué)生計(jì)算能力不是一朝一夕的事，而是一個(gè)長期復(fù)雜的教學(xué)過程。只有“拳不離手，曲不離口”，才能練就一身過硬的本領(lǐng)。堅(jiān)持日積月累，師生共同努力，提高學(xué)生計(jì)算能力才能見到成效。

（作者單位 新疆維吾爾自治區(qū)富蘊(yùn)縣杜熱鄉(xiāng)

第二牧業(yè)寄宿學(xué)校）