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        電力企業(yè)人才培養(yǎng)和職工素質(zhì)提升

        2013-05-14 09:45:26常習(xí)斌李志鵬李俊杰
        卷宗 2013年11期
        關(guān)鍵詞:素質(zhì)提升電力培養(yǎng)

        常習(xí)斌 李志鵬 李俊杰

        摘 要:近兩年根據(jù)上級單位在人才培養(yǎng)和加強(qiáng)職工素質(zhì)提升方面做的要求,各單位都做了一些努力,取得了一些成效,本文在人才培養(yǎng)和提升職工素質(zhì)方面的一些做法進(jìn)行了概略匯總。

        關(guān)鍵詞:電力;人才;培養(yǎng);素質(zhì)提升

        為進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè),優(yōu)化職工隊伍知識、技能結(jié)構(gòu),提高職工業(yè)務(wù)知識和技能水平,培養(yǎng)和打造一支“業(yè)務(wù)過硬、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、執(zhí)行有力”的高素質(zhì)職工隊伍,結(jié)合省電力公司提出的要求和我局工作實際,我們以培訓(xùn)為基礎(chǔ)、以各種技術(shù)比武和勞動競賽為平臺,致力于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,提升職工素質(zhì),取得了較好效果。

        1 工作如何開展

        1.1、我局人才培養(yǎng)之所以能逐步走上規(guī)范化,與我局領(lǐng)導(dǎo)班子大力支持密不可分,特別是徐澤生局長提出的人才培養(yǎng)思想,有了局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo),使我們的工作思路更加清晰,方向更加明確。

        1.2、制定人才培養(yǎng)計劃,上至班子成員培訓(xùn)學(xué)習(xí),下到各個班組長和骨干人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)提高職工隊伍的整體素質(zhì)。

        1.3、制定和完善各種獎罰規(guī)定,規(guī)范各類榮譽獎勵標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、職工繼續(xù)學(xué)歷教育獎勵辦法等,充分調(diào)動廣大職工學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)的積極性和主動性,鼓勵員工自學(xué)成才。

        1.4、以各種技術(shù)比武,勞動競賽活動為平臺,發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。不斷開展變電運行、變電檢修、電力調(diào)度、電能表修校等技能競賽活動。通過各種比賽活動,培養(yǎng)和樹立了一批先進(jìn)典型。

        1.5、認(rèn)真開展全員培訓(xùn)

        1.5.1 2010和2011兩年我局向南陽電力技校送培了變電站值班員、變電檢修、農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工、電力調(diào)度員、抄表收費核算員、配電線路工、裝表接電工、繼電保護(hù)工等工種的高級工、技師合格證培訓(xùn),人數(shù)達(dá)196人,專題培訓(xùn)107人(含班組長培訓(xùn))。在今年計劃再送培各類培訓(xùn)人員59人,確保做到使職工“夠條件馬上送培,夠資格立即鑒定”。

        1.5.2 學(xué)歷教育方面:嚴(yán)格執(zhí)行《職工繼續(xù)學(xué)歷教育獎勵辦法》。不斷強(qiáng)化在職學(xué)歷教育工作,積極鼓勵職工參加學(xué)歷教育,提升自身學(xué)歷層次,截至目前我局有146名職工接受繼續(xù)學(xué)歷教育,1名優(yōu)秀青工到南陽電力技校進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)。

        1.5.3 集中培訓(xùn)和自主培訓(xùn)。根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要,定期聘請資深學(xué)者給職工就企業(yè)文化、管理、禮儀、安全等進(jìn)行專題講座。全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)。另外各部室根據(jù)自身崗位實際,積極開展和日常工作緊密結(jié)合,注重實際效果的崗位自主培訓(xùn),立足把培訓(xùn)經(jīng)?;?,使職工學(xué)習(xí)習(xí)慣化。

        1.5.4 積極參加省市公司組織的各種培訓(xùn),包括素質(zhì)提升,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。尤其是在生產(chǎn)崗位上,對于一些綜合素質(zhì)高、工作業(yè)績優(yōu)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的技術(shù)骨干進(jìn)行技能培訓(xùn)和職稱申報,加強(qiáng)“雙師”型人員培訓(xùn),確保高技術(shù)、高技能人才比例大幅度提高。

        2 主要舉措與成效

        做好人才培養(yǎng)、增強(qiáng)職工各項能力素質(zhì),關(guān)鍵是要從實際出發(fā),建立行之有效的機(jī)制,形成有利于高技能人才快速成長和充分發(fā)揮作用的環(huán)境和氛圍。

        1、完善人才培養(yǎng)體系。按照優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)、關(guān)鍵人才重點培養(yǎng)、稀缺人才加緊培養(yǎng)、一般人才有計劃培養(yǎng)的原則,建立人才隊伍培養(yǎng)體系。重點培養(yǎng)高、精、尖的技能人才,充分發(fā)揮關(guān)鍵人才的帶頭示范作用,開展“師帶徒”活動,發(fā)揮他們的傳幫帶作用,切實形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

        2、健全人才評價選拔和激勵機(jī)制。通過健全的機(jī)制和政策,充分調(diào)動廣大職工學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)的積極性和主動性。結(jié)合生產(chǎn)實際,建立以能力為導(dǎo)向、以業(yè)績和貢獻(xiàn)為重點、注重職業(yè)道德和職業(yè)知識水平、符合實際的人才評價選拔體系,客觀地評價和認(rèn)定企業(yè)人才的職業(yè)技能水平,使優(yōu)秀人才脫穎而出。

        3、拓寬技能人才培養(yǎng)途徑。各部門結(jié)合自身實際,認(rèn)真開展班組建設(shè),技術(shù)攻關(guān),勞動競賽等活動。積極組織職工廣泛參與各種活動,在各種競賽和活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,推動各級各類人才的成長。2011年我局薄壁供電所國家級標(biāo)準(zhǔn)化供電所建設(shè),調(diào)度中心和檢修工區(qū)的班組建設(shè),科技進(jìn)步縣創(chuàng)建,各類技術(shù)比武等活動培養(yǎng)了一大批團(tuán)隊人才和技術(shù)精英。

        3 小結(jié)

        有了企業(yè)搭建的各種平臺加上職工參與積極性,2011年我局全員培訓(xùn)率,生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn)率,技能人才比例,員工素質(zhì)都有了明顯提升。在省公司要求的河南農(nóng)電三年素質(zhì)提升工作中,我局的人才培養(yǎng)和提升職工素質(zhì)走在了各項工作的前列。

        以上是我們局在培養(yǎng)人才增強(qiáng)職工素質(zhì)方面的一些作法,經(jīng)驗算不上,但是既然從事人力資源管理工作,我們有決心在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好各項工作。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 劉偉亭. 弘揚勞模模范時代精神 唱響主旋律圓夢正能量[J]. 卷宗,2013(9).

        [2] 羅濤. 創(chuàng)建企業(yè)和諧勞動關(guān)系的研究[J]. 錦繡,2013(7).

        [3] 杜清國. 特權(quán)現(xiàn)象的主要表現(xiàn)與治理對策[J]. 卷宗,2013(9).

        作者簡介

        常習(xí)斌,男,本科畢業(yè)。目前就職于河南省輝縣市電業(yè)局,主要進(jìn)行人力資源、人才培養(yǎng)方面的研究和實踐。

        李志鵬,男,本科畢業(yè)。目前就職于河南省輝縣市電業(yè)局,主要進(jìn)行物質(zhì)管理的研究和實踐。

        李俊杰,男,本科畢業(yè)。目前就職于河南省輝縣市電業(yè)局,主要進(jìn)行計算機(jī)技術(shù)方面的研究和實踐。

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