黃森霞

【摘要】傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)，老師講學(xué)生聽，學(xué)生記的教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的當(dāng)前的教學(xué)。要讓學(xué)生形成“自主學(xué)習(xí)”意識(shí)，養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，并不是靠老師講大道理能達(dá)到的，而應(yīng)該在平時(shí)的教學(xué)中一點(diǎn)一滴貫徹。課堂是老師與學(xué)生交流的最直接途徑，教師應(yīng)充分利用這一平臺(tái)，把“自主學(xué)習(xí)”的觀念帶入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性，同時(shí)提高學(xué)生的思維能力和綜合素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】自主學(xué)習(xí)；課堂；直線和圓