北京“百年名?！笔岸?/h1>
2013-04-29 00:00:00楊穆
教育·綜合視線 2013年4期
北京市第二中學(xué)：歷史最悠久學(xué)校
北京市第二中學(xué)簡稱北京二中，據(jù)考證最早可以追溯到清朝左翼宗學(xué)，左翼宗學(xué)與右翼宗學(xué)（原北京三中）一并始建于清雍正二年四月初五（1724年5月27日）。建校距今已有289年歷史。左翼宗學(xué)系鑲白旗子弟學(xué)校，其校址是今北京東四南大街（東四十字路東側(cè)至燈市東口）馬路東側(cè)。1905年戊戌變法，左翼宗學(xué)改建為左翼八旗中學(xué)堂。
北京第二中學(xué)是北京歷史最悠久學(xué)校，因始建于1724年（清雍正二年四月），近三百年來，學(xué)校校慶日一直沿襲為每年的四月初一。中華民國建立后，學(xué)校改名為京師公立第二中學(xué)校，后又改名為北平市立第二中學(xué)。1910年校址移至史家胡同（“史可法祠堂”舊址），1936年，北京二中由史家胡同遷入內(nèi)務(wù)部街15號，即原軍閥段祺瑞政府內(nèi)務(wù)部公署所在地，直至現(xiàn)今。
1999年學(xué)校被批準(zhǔn)為北京市首批全國示范性普通高中建設(shè)校。學(xué)校以“敬業(yè)樂群”為校訓(xùn)，追求“扎實、創(chuàng)造、團結(jié)、有恒”辦學(xué)風(fēng)格，在這種人文精神的熏陶下，畢業(yè)生中出現(xiàn)了一批各有專長、成績卓著的學(xué)生。學(xué)校擁有完善的硬件設(shè)施，2006年9月啟用了新建的教學(xué)樓、報告廳、體育館、科技樓，以及現(xiàn)代化的理、化、生實驗室，心里咨詢、舞蹈、管樂排練廳和各種專用教室。還有大型圖書閱覽室、教師博物館、學(xué)生博物館、國粹館、美術(shù)館、小影院，并開辟了視聽墻、棋藝活動區(qū)、專業(yè)演播室，配有數(shù)碼信息港。
實施新的課程改革以來，學(xué)校在濃厚校園文化基礎(chǔ)上優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，整合教育教學(xué)資源，相繼開設(shè)了中國美術(shù)鑒賞、電子控制技術(shù)及生物培育等20余個實驗室。
學(xué)生可以自主選擇，免費進入相關(guān)實驗室學(xué)習(xí)和研究，學(xué)生的各項能力得到快速提升。學(xué)校先后與11個國家和地區(qū)的學(xué)校建立了友好關(guān)系，每年有超過95%畢業(yè)生考入第一批全國重點大學(xué)。
北京匯文中學(xué)：第一所外籍牧師任校長
北京匯文中學(xué)始建于1871年（清同治十年），距今已有136年歷史。據(jù)學(xué)校1927年編纂的《京師私立匯文中學(xué)校一覽》記載：本校肇建于前清同治十年（1871），時有美以美會初立教堂于北京崇文門內(nèi)，因附設(shè)蒙學(xué)館一所，僅有學(xué)生四名，課以四書圣經(jīng)諸籍，既而四方學(xué)子負(fù)笈就學(xué)者日眾，遂于館內(nèi)添筑宿舍，俾學(xué)生寄居其中專心向?qū)W。學(xué)館分上下兩齋，即今之初、高兩等小學(xué)也，由是，規(guī)模課程日漸擴充，雛形具矣。1882年至1884年，美以美會派賈腓力（美籍）牧師來華主持校務(wù)，是匯文中學(xué)檔案中記載的第一任校長，也是北京第一所外籍牧師任校長學(xué)校。
據(jù)記載，1890年，匯文中學(xué)校成立董事會。經(jīng)董事會推舉劉海瀾（美籍）博士任校長。劉海瀾任職期間于1902年重新修建被焚毀的學(xué)生宿舍樓“德本齋”。1904年，由于學(xué)生人滿為患，又建筑講堂取名“安德堂”。1905年，美國人德厚先生捐助樓房一座，用作學(xué)生宿舍，名曰“德厚齋”。學(xué)?！敖ㄖ葷u完備，來學(xué)者日形踴躍，一時登籍學(xué)生除遍及全國外，并遠(yuǎn)及日本、巴西、朝鮮、俄羅斯等國”。1919年5月4日，匯文中學(xué)師生參加中國近代史上具有劃時代意義的五四運動。至今仍能從留存的歷史影像資料中看到匯文中學(xué)師生高舉匯文中學(xué)橫幅，與北京大學(xué)、燕京大學(xué)、北洋大學(xué)等華北地區(qū)學(xué)生走在游行隊伍中。
1926年3月，匯文中學(xué)由高鳳山博士出任校長，開創(chuàng)由中國人全面執(zhí)掌學(xué)校之先河。高鳳山校長上任后，大膽革新，主張獨立辦學(xué)、信仰自由、自上而下對學(xué)校各項教學(xué)全面改革，提出“全人教育”辦學(xué)宗旨，即“增進身體健康，涵養(yǎng)審美情感，培植職業(yè)知能，預(yù)備升學(xué)基礎(chǔ)，練習(xí)善用閑暇，學(xué)作良好公民，養(yǎng)成高尚品格”。1937年，北平淪陷，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)。高鳳山校長拒絕與日偽合作，于1940年前往美國為學(xué)校募集資金。其間，由邱文明牧師協(xié)同李義信教導(dǎo)主任主持校務(wù)。1941年春，高鳳山從美國歸來，赴重慶參加抗日工作。1946年春高鳳山從重慶回到北平，重新主持校政，清除奴化教育，籌款修繕校舍，使學(xué)校教育逐步走向正軌。
1959年，因建北京火車站，學(xué)校遷至原崇文區(qū)培新街6號。據(jù)1988年《北京市第二十六中學(xué)校史》編委會撰寫資料表明，遷新址后學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)體制、教師隊伍、教育內(nèi)容、學(xué)生來源和培養(yǎng)目標(biāo)等方面都發(fā)生根本變化。學(xué)校向工農(nóng)勞動人民子弟開門，使他們有了上中學(xué)的機會。上世紀(jì)60年代初學(xué)校開展?fàn)巹?chuàng)“英雄班”活動，推動了學(xué)校愛國主義教育，學(xué)校相繼成立“任弼時班”“吳運鐸班”“海鷗班”等英雄班集體的命名，為學(xué)生成長創(chuàng)造了環(huán)境。
2010年7月，根據(jù)國務(wù)院對北京市政府關(guān)于調(diào)整首都功能核心區(qū)行政區(qū)劃請示的正式批復(fù)，北京市東城區(qū)與崇文區(qū)合并，此舉為北京匯文中學(xué)發(fā)展提供了新契機，學(xué)校教學(xué)樓重建工程和附屬設(shè)施加固改造工程相繼啟動。2011年7月東城區(qū)教委宣布成立北京匯文中學(xué)新校區(qū)，北京市匯文第一小學(xué)成為北京匯文中學(xué)首批聯(lián)盟校。
北京第一實驗小學(xué)：第一所國立實驗學(xué)校
坐落在北京琉璃廠古文化街北側(cè)的北京第一實驗小學(xué)，前身是“國立北京高等師范學(xué)校附屬小學(xué)?！?，創(chuàng)辦于1912年，距今101年歷史。北京第一實驗小學(xué)是當(dāng)年全北京第一所全新的、有實驗和示范性質(zhì)的國立實驗學(xué)校。當(dāng)年創(chuàng)設(shè)本校并兼任首任校長的北京高等師范學(xué)校校長陳寶泉親自為其擬定辦學(xué)目標(biāo)：吸納世界最新學(xué)理加以試驗，為全國小學(xué)改進之先導(dǎo)。由于當(dāng)時學(xué)校坐落在廠甸胡同路北，因而學(xué)校也稱“廠甸小學(xué)”。學(xué)校后雖幾易其名，但宗旨始終如一。
坐落在北京琉璃廠古文化街北側(cè)的北京第一實驗小學(xué)，創(chuàng)建之初的“校規(guī)”由學(xué)校首任主任鄭際唐編制，小至課前掃除值日，課堂坐、站、讀、講之姿，以至用品擺放位置、排隊行禮口令，無不詳盡規(guī)定：獨于小學(xué)校中尤以養(yǎng)成善良習(xí)慣為要，故對于規(guī)則也，必使遵守而養(yǎng)成守法之習(xí)慣；對于號令也，必使遵行而養(yǎng)成從順之習(xí)慣；問答舉手，進退以次，以養(yǎng)成靜肅秩序之習(xí)慣；取放用具，須迅速安置物品有定處，隨時督查，以養(yǎng)成尚敏捷、好整頓之習(xí)慣；課畢掃除，分處值日，均使竭盡心力誠實服務(wù)，以養(yǎng)成清潔勤勞且重公務(wù)之習(xí)慣；以至姿勢、容儀、言語、行為等，凡一切舉止動作無不注意考察，切實矯正而不肯有絲毫寬假之處，于學(xué)校之中植其完善基礎(chǔ)。
1933年就讀國立北京高等師范學(xué)校附屬小學(xué)的曹瑛在她的回憶錄中記載：……黑色的鐵門，隔墻能望見二層小木樓。當(dāng)時各班都有一個班級名字，有鶴、燕、松、竹、梅等。教室的黑板上方，正中掛著一個班級的旗幟。班旗是用大紅緞子做的，中間一個白色的仙鶴。入學(xué)第一天，我穿著新的制服，端坐在小椅子上和陌生同學(xué)一起聆聽鄭文翊老師給我們上第一課。
讀到二年級時，遲受義老師經(jīng)常跛著一條腿和我們在一起做游戲。那時正是抗日救亡前夕，他不僅教我們國語、數(shù)學(xué)，還指導(dǎo)我們開各種演講會，畫抗日宣傳畫。有一幅畫了一張桑葉（中國）爬上了一條大白蠶（日本），吃掉了“東北”的一角。還有一次畫了一幅中國工人被帝國主義者用刺刀穿破了胸膛，是他教學(xué)生用鮮紅的紅墨水染紅了工人的身上和地面。這些畫使我從小就受到最深刻的愛國主義教育。
1987年，鄧穎超同志為學(xué)校親筆題寫新校名。兩年后，新校舍建成，占地1.2萬平方米，擁有3個獨立教學(xué)區(qū)，配有階梯教室、藝術(shù)樓、屋頂平臺，建有中孟友好體育館、體育場。學(xué)校踐行“求真、感恩、知恥、礪行”的八字校訓(xùn)。學(xué)校90歲生日的時候，又一座現(xiàn)代化教學(xué)樓拔地而起。今天，走進以森林為主題的教室，處處充滿綠色的生機，屋頂設(shè)計的四季星空，以海洋為主題的教室，椰樹、沙灘、起伏的海浪帶來大海的氣息，悠久傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合，北京第一實驗小學(xué)走進了現(xiàn)代化教育的春天……
北京市第二中學(xué)：歷史最悠久學(xué)校
北京市第二中學(xué)簡稱北京二中，據(jù)考證最早可以追溯到清朝左翼宗學(xué)，左翼宗學(xué)與右翼宗學(xué)（原北京三中）一并始建于清雍正二年四月初五（1724年5月27日）。建校距今已有289年歷史。左翼宗學(xué)系鑲白旗子弟學(xué)校，其校址是今北京東四南大街（東四十字路東側(cè)至燈市東口）馬路東側(cè)。1905年戊戌變法，左翼宗學(xué)改建為左翼八旗中學(xué)堂。
北京第二中學(xué)是北京歷史最悠久學(xué)校，因始建于1724年（清雍正二年四月），近三百年來，學(xué)校校慶日一直沿襲為每年的四月初一。中華民國建立后，學(xué)校改名為京師公立第二中學(xué)校，后又改名為北平市立第二中學(xué)。1910年校址移至史家胡同（“史可法祠堂”舊址），1936年，北京二中由史家胡同遷入內(nèi)務(wù)部街15號，即原軍閥段祺瑞政府內(nèi)務(wù)部公署所在地，直至現(xiàn)今。
1999年學(xué)校被批準(zhǔn)為北京市首批全國示范性普通高中建設(shè)校。學(xué)校以“敬業(yè)樂群”為校訓(xùn)，追求“扎實、創(chuàng)造、團結(jié)、有恒”辦學(xué)風(fēng)格，在這種人文精神的熏陶下，畢業(yè)生中出現(xiàn)了一批各有專長、成績卓著的學(xué)生。學(xué)校擁有完善的硬件設(shè)施，2006年9月啟用了新建的教學(xué)樓、報告廳、體育館、科技樓，以及現(xiàn)代化的理、化、生實驗室，心里咨詢、舞蹈、管樂排練廳和各種專用教室。還有大型圖書閱覽室、教師博物館、學(xué)生博物館、國粹館、美術(shù)館、小影院，并開辟了視聽墻、棋藝活動區(qū)、專業(yè)演播室，配有數(shù)碼信息港。
實施新的課程改革以來，學(xué)校在濃厚校園文化基礎(chǔ)上優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，整合教育教學(xué)資源，相繼開設(shè)了中國美術(shù)鑒賞、電子控制技術(shù)及生物培育等20余個實驗室。
學(xué)生可以自主選擇，免費進入相關(guān)實驗室學(xué)習(xí)和研究，學(xué)生的各項能力得到快速提升。學(xué)校先后與11個國家和地區(qū)的學(xué)校建立了友好關(guān)系，每年有超過95%畢業(yè)生考入第一批全國重點大學(xué)。
北京匯文中學(xué)：第一所外籍牧師任校長
北京匯文中學(xué)始建于1871年（清同治十年），距今已有136年歷史。據(jù)學(xué)校1927年編纂的《京師私立匯文中學(xué)校一覽》記載：本校肇建于前清同治十年（1871），時有美以美會初立教堂于北京崇文門內(nèi)，因附設(shè)蒙學(xué)館一所，僅有學(xué)生四名，課以四書圣經(jīng)諸籍，既而四方學(xué)子負(fù)笈就學(xué)者日眾，遂于館內(nèi)添筑宿舍，俾學(xué)生寄居其中專心向?qū)W。學(xué)館分上下兩齋，即今之初、高兩等小學(xué)也，由是，規(guī)模課程日漸擴充，雛形具矣。1882年至1884年，美以美會派賈腓力（美籍）牧師來華主持校務(wù)，是匯文中學(xué)檔案中記載的第一任校長，也是北京第一所外籍牧師任校長學(xué)校。
據(jù)記載，1890年，匯文中學(xué)校成立董事會。經(jīng)董事會推舉劉海瀾（美籍）博士任校長。劉海瀾任職期間于1902年重新修建被焚毀的學(xué)生宿舍樓“德本齋”。1904年，由于學(xué)生人滿為患，又建筑講堂取名“安德堂”。1905年，美國人德厚先生捐助樓房一座，用作學(xué)生宿舍，名曰“德厚齋”。學(xué)?！敖ㄖ葷u完備，來學(xué)者日形踴躍，一時登籍學(xué)生除遍及全國外，并遠(yuǎn)及日本、巴西、朝鮮、俄羅斯等國”。1919年5月4日，匯文中學(xué)師生參加中國近代史上具有劃時代意義的五四運動。至今仍能從留存的歷史影像資料中看到匯文中學(xué)師生高舉匯文中學(xué)橫幅，與北京大學(xué)、燕京大學(xué)、北洋大學(xué)等華北地區(qū)學(xué)生走在游行隊伍中。
1926年3月，匯文中學(xué)由高鳳山博士出任校長，開創(chuàng)由中國人全面執(zhí)掌學(xué)校之先河。高鳳山校長上任后，大膽革新，主張獨立辦學(xué)、信仰自由、自上而下對學(xué)校各項教學(xué)全面改革，提出“全人教育”辦學(xué)宗旨，即“增進身體健康，涵養(yǎng)審美情感，培植職業(yè)知能，預(yù)備升學(xué)基礎(chǔ)，練習(xí)善用閑暇，學(xué)作良好公民，養(yǎng)成高尚品格”。1937年，北平淪陷，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)。高鳳山校長拒絕與日偽合作，于1940年前往美國為學(xué)校募集資金。其間，由邱文明牧師協(xié)同李義信教導(dǎo)主任主持校務(wù)。1941年春，高鳳山從美國歸來，赴重慶參加抗日工作。1946年春高鳳山從重慶回到北平，重新主持校政，清除奴化教育，籌款修繕校舍，使學(xué)校教育逐步走向正軌。
1959年，因建北京火車站，學(xué)校遷至原崇文區(qū)培新街6號。據(jù)1988年《北京市第二十六中學(xué)校史》編委會撰寫資料表明，遷新址后學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)體制、教師隊伍、教育內(nèi)容、學(xué)生來源和培養(yǎng)目標(biāo)等方面都發(fā)生根本變化。學(xué)校向工農(nóng)勞動人民子弟開門，使他們有了上中學(xué)的機會。上世紀(jì)60年代初學(xué)校開展?fàn)巹?chuàng)“英雄班”活動，推動了學(xué)校愛國主義教育，學(xué)校相繼成立“任弼時班”“吳運鐸班”“海鷗班”等英雄班集體的命名，為學(xué)生成長創(chuàng)造了環(huán)境。
2010年7月，根據(jù)國務(wù)院對北京市政府關(guān)于調(diào)整首都功能核心區(qū)行政區(qū)劃請示的正式批復(fù)，北京市東城區(qū)與崇文區(qū)合并，此舉為北京匯文中學(xué)發(fā)展提供了新契機，學(xué)校教學(xué)樓重建工程和附屬設(shè)施加固改造工程相繼啟動。2011年7月東城區(qū)教委宣布成立北京匯文中學(xué)新校區(qū)，北京市匯文第一小學(xué)成為北京匯文中學(xué)首批聯(lián)盟校。
北京第一實驗小學(xué)：第一所國立實驗學(xué)校
坐落在北京琉璃廠古文化街北側(cè)的北京第一實驗小學(xué)，前身是“國立北京高等師范學(xué)校附屬小學(xué)?！?，創(chuàng)辦于1912年，距今101年歷史。北京第一實驗小學(xué)是當(dāng)年全北京第一所全新的、有實驗和示范性質(zhì)的國立實驗學(xué)校。當(dāng)年創(chuàng)設(shè)本校并兼任首任校長的北京高等師范學(xué)校校長陳寶泉親自為其擬定辦學(xué)目標(biāo)：吸納世界最新學(xué)理加以試驗，為全國小學(xué)改進之先導(dǎo)。由于當(dāng)時學(xué)校坐落在廠甸胡同路北，因而學(xué)校也稱“廠甸小學(xué)”。學(xué)校后雖幾易其名，但宗旨始終如一。
坐落在北京琉璃廠古文化街北側(cè)的北京第一實驗小學(xué)，創(chuàng)建之初的“校規(guī)”由學(xué)校首任主任鄭際唐編制，小至課前掃除值日，課堂坐、站、讀、講之姿，以至用品擺放位置、排隊行禮口令，無不詳盡規(guī)定：獨于小學(xué)校中尤以養(yǎng)成善良習(xí)慣為要，故對于規(guī)則也，必使遵守而養(yǎng)成守法之習(xí)慣；對于號令也，必使遵行而養(yǎng)成從順之習(xí)慣；問答舉手，進退以次，以養(yǎng)成靜肅秩序之習(xí)慣；取放用具，須迅速安置物品有定處，隨時督查，以養(yǎng)成尚敏捷、好整頓之習(xí)慣；課畢掃除，分處值日，均使竭盡心力誠實服務(wù)，以養(yǎng)成清潔勤勞且重公務(wù)之習(xí)慣；以至姿勢、容儀、言語、行為等，凡一切舉止動作無不注意考察，切實矯正而不肯有絲毫寬假之處，于學(xué)校之中植其完善基礎(chǔ)。
1933年就讀國立北京高等師范學(xué)校附屬小學(xué)的曹瑛在她的回憶錄中記載：……黑色的鐵門，隔墻能望見二層小木樓。當(dāng)時各班都有一個班級名字，有鶴、燕、松、竹、梅等。教室的黑板上方，正中掛著一個班級的旗幟。班旗是用大紅緞子做的，中間一個白色的仙鶴。入學(xué)第一天，我穿著新的制服，端坐在小椅子上和陌生同學(xué)一起聆聽鄭文翊老師給我們上第一課。
讀到二年級時，遲受義老師經(jīng)常跛著一條腿和我們在一起做游戲。那時正是抗日救亡前夕，他不僅教我們國語、數(shù)學(xué)，還指導(dǎo)我們開各種演講會，畫抗日宣傳畫。有一幅畫了一張桑葉（中國）爬上了一條大白蠶（日本），吃掉了“東北”的一角。還有一次畫了一幅中國工人被帝國主義者用刺刀穿破了胸膛，是他教學(xué)生用鮮紅的紅墨水染紅了工人的身上和地面。這些畫使我從小就受到最深刻的愛國主義教育。
1987年，鄧穎超同志為學(xué)校親筆題寫新校名。兩年后，新校舍建成，占地1.2萬平方米，擁有3個獨立教學(xué)區(qū)，配有階梯教室、藝術(shù)樓、屋頂平臺，建有中孟友好體育館、體育場。學(xué)校踐行“求真、感恩、知恥、礪行”的八字校訓(xùn)。學(xué)校90歲生日的時候，又一座現(xiàn)代化教學(xué)樓拔地而起。今天，走進以森林為主題的教室，處處充滿綠色的生機，屋頂設(shè)計的四季星空，以海洋為主題的教室，椰樹、沙灘、起伏的海浪帶來大海的氣息，悠久傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合，北京第一實驗小學(xué)走進了現(xiàn)代化教育的春天……
