大學(xué)要成為公益性農(nóng)技推廣的重要力量

《中國(guó)國(guó)情國(guó)力》2013年第6期刊載劉冬梅、苗冠軍的文章指出：伴隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展，大學(xué)的功能已然從傳統(tǒng)的教育教學(xué)中心向教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等多功能中心發(fā)展。我國(guó)的農(nóng)業(yè)大學(xué)廣泛分布于全國(guó)各個(gè)省份，長(zhǎng)期以來(lái)在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中不同程度地發(fā)揮了一定的成果研發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣作用。但是，其所取得的一些初步經(jīng)驗(yàn)大多停留在單“點(diǎn)”推進(jìn)的局面，服務(wù)范圍有限、服務(wù)方式缺乏可持續(xù)性的機(jī)制。2012年我國(guó)啟動(dòng)了全國(guó)新農(nóng)村發(fā)展研究院建設(shè)，試圖通過(guò)高校試點(diǎn)，對(duì)大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣的公益性職能進(jìn)行探討。但是，大學(xué)推廣模式在發(fā)展過(guò)程中仍存在有待突破的政策和機(jī)制障礙，“引導(dǎo)高等學(xué)校成為公益性農(nóng)技推廣的重要力量”仍然任重道遠(yuǎn)。

高校圖書(shū)館的服務(wù)要突出特性與特色

《北方經(jīng)濟(jì)》2013年第6期刊載溫建英的文章指出：高校圖書(shū)館是高校師生在教學(xué)與管理之外開(kāi)展學(xué)習(xí)與科研活動(dòng)的重要場(chǎng)所，其服務(wù)所展現(xiàn)的服務(wù)水平的高低，直接影響著“讀者至上，服務(wù)育人”宗旨的貫徹落實(shí)。對(duì)于圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的服務(wù)將成為現(xiàn)代圖書(shū)館最重要的資源和首要財(cái)富。如果一個(gè)圖書(shū)館能夠通過(guò)自己的某種獨(dú)特性，或是一定的規(guī)模和館藏，或某一特色服務(wù)，在同一行業(yè)中形成差別，那么，這就是優(yōu)勢(shì)。高校圖書(shū)館的服務(wù)要突出的是服務(wù)的特性與特色。特色館藏、服務(wù)、活動(dòng)及環(huán)境等都可形成現(xiàn)代高校圖書(shū)館服務(wù)的特色。新的服務(wù)理念、新的創(chuàng)新模式，這一切要真正能得以實(shí)現(xiàn)，需要新的服務(wù)館員作保證。因此，必然在服務(wù)能力與知識(shí)結(jié)構(gòu)方面對(duì)圖書(shū)館員提出全校的要求。

高校財(cái)務(wù)信息公開(kāi)亟待改進(jìn)

《中國(guó)教育信息化》2013年第7期刊載商蘭芳的文章指出：《高等學(xué)校信息公開(kāi)辦法》已頒布實(shí)施兩年，但財(cái)務(wù)信息公開(kāi)的質(zhì)量卻十分不容樂(lè)觀，存在公開(kāi)內(nèi)容不全面，對(duì)核心財(cái)務(wù)信息避重就輕、鮮有披露；公開(kāi)信息不真實(shí)，未經(jīng)獨(dú)立審計(jì)、信息失真現(xiàn)象較普遍；公開(kāi)信息更新不及時(shí)，無(wú)法滿足正常的信息需求；公開(kāi)載體稀少，方式單一等問(wèn)題。這些問(wèn)題與我國(guó)高校信息公開(kāi)公正起步晚、底子薄、基礎(chǔ)差有關(guān)，還與我國(guó)高校思想觀念認(rèn)識(shí)不足、公開(kāi)監(jiān)督缺失、公開(kāi)能力急待提高密切相關(guān)。但是，高校財(cái)務(wù)信息公開(kāi)卻有著重要的意義：能滿足利益相關(guān)者的信息需求，推進(jìn)“陽(yáng)光高?！苯ㄔO(shè)；能完善財(cái)務(wù)職業(yè)環(huán)境，提升財(cái)務(wù)管理水平；能發(fā)揮監(jiān)督作用，為平安校園建設(shè)保駕護(hù)航；有利于高校拓展資金渠道，改善財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)。

本科教學(xué)與畢業(yè)論文選題應(yīng)有效結(jié)合

《教育觀察·上旬》2013年第5期刊載劉登品的文章指出：“好的開(kāi)始是成功的一半”，本科生論文的選題至關(guān)重要。指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生選題的時(shí)候，不能僅為了選題而選題，往往需要就所選題目給出初步的研究設(shè)想，對(duì)于研究結(jié)果有個(gè)預(yù)期的估計(jì)，同時(shí)也要考慮相關(guān)的研究參考資料和學(xué)生的實(shí)際水平。好的本科畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的表現(xiàn)形式，也是學(xué)生順利畢業(yè)的前提。而畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和完成，對(duì)于學(xué)生能力的提高和升華以及后續(xù)的研究生學(xué)習(xí)十分重要。對(duì)于本科畢業(yè)論文，學(xué)生應(yīng)該像對(duì)待找工作一樣給以重視；指導(dǎo)教師應(yīng)該盡職盡責(zé)，給學(xué)生以充分的指導(dǎo)；學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)本科畢業(yè)論文的答辯流程，獎(jiǎng)罰分明，促使學(xué)生順利完成本科學(xué)習(xí)生涯的最后升華。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)有待引導(dǎo)

《商場(chǎng)現(xiàn)代化》2013年第11期刊載馬培艷、沈玉梅的文章指出：大學(xué)生是時(shí)代的生力軍，他們具有巨大的消費(fèi)潛力和消費(fèi)空間，但是大學(xué)生崇尚個(gè)性對(duì)價(jià)格敏感的消費(fèi)香味，容易受到外界的影響和引導(dǎo)，顯示出大學(xué)生消費(fèi)的不成熟。感性的、沖動(dòng)的、過(guò)于追求個(gè)性的消費(fèi)不利于大學(xué)生形成健康的消費(fèi)理念。大學(xué)生處于學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)造成其娛樂(lè)休閑過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)，意志消沉，滋長(zhǎng)懶惰。大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)上獵奇、網(wǎng)絡(luò)游戲等虛擬空間必定會(huì)消耗掉大量寶貴的時(shí)間。因此，大學(xué)生要加強(qiáng)自我教育，合理理性消費(fèi)；高校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)理念的引導(dǎo)和教育。