8月29日，阿里巴巴公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，他們針對(duì)2014年應(yīng)屆畢業(yè)生推出了一項(xiàng)A-star（阿里星）計(jì)劃。能夠進(jìn)入阿里A-star計(jì)劃的應(yīng)屆畢業(yè)生將控制在10名，要入選這一計(jì)劃需達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：校園公認(rèn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)牛人；在某一技術(shù)領(lǐng)域追求極致，領(lǐng)域頂級(jí)會(huì)議論文作者；用技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的高手；算法王、實(shí)習(xí)達(dá)人。這10名入選A-star計(jì)劃的應(yīng)屆畢業(yè)生，入職后將成為阿里巴巴的技術(shù)培訓(xùn)生，接受CTO（首席技術(shù)官）等技術(shù)牛人的封閉培訓(xùn)，并被安排到最有挑戰(zhàn)的項(xiàng)目中，由技術(shù)帶頭人擔(dān)任主管。據(jù)悉，阿里巴巴給A-star開出的薪資待遇十分優(yōu)厚，“年薪60萬(wàn)元，上不封頂，解決北京戶口”。如果應(yīng)屆生愿意赴杭州工作，還會(huì)有相應(yīng)的補(bǔ)貼。除了A-star計(jì)劃之外，阿里巴巴在今年秋季的校園招聘中，規(guī)模將超過(guò)千人，崗位主要為工程師、UED和產(chǎn)品經(jīng)理。阿里巴巴針對(duì)應(yīng)屆生的技術(shù)類崗位年薪都是20萬(wàn)元起。

高端人才待遇優(yōu)越

雖然2014年應(yīng)屆畢業(yè)生要到明年6月份才正式畢業(yè)，但國(guó)內(nèi)不少互聯(lián)網(wǎng)公司都在今年秋天就開始進(jìn)行校園招聘，“我們是在9月份開始到各大學(xué)舉行宣講會(huì)，”小米公司校園招聘負(fù)責(zé)人告訴《教育》旬刊記者。該位負(fù)責(zé)人介紹，小米公司2011年第一次校招時(shí)引入了30多名應(yīng)屆畢業(yè)生，2012年擴(kuò)大到60多名，今年預(yù)計(jì)校招的規(guī)模要超過(guò)150人，“主要是技術(shù)類崗位，但今年也會(huì)增加一部分管理培訓(xùn)生的崗位?！闭劦綉?yīng)屆畢業(yè)生的薪資待遇，該負(fù)責(zé)人表示小米給應(yīng)屆畢業(yè)生提供的月薪在0.9萬(wàn)元到1.5萬(wàn)元之間，具體數(shù)額則根據(jù)學(xué)歷、能力的不同而調(diào)整。校園招聘雖不會(huì)對(duì)薪水封頂，但極少有應(yīng)屆畢業(yè)生能拿到2萬(wàn)元以上的月薪。

關(guān)于北京戶口，一家互聯(lián)網(wǎng)公司人力資源負(fù)責(zé)人表示，由于互聯(lián)網(wǎng)公司屬于高科技企業(yè)，通常都會(huì)有少量解決應(yīng)屆畢業(yè)生北京戶口的指標(biāo)，但正是由于非常少，所以在校招時(shí)都不會(huì)承諾解決戶口。

盡管待遇如此優(yōu)越，但高校高端人才的培養(yǎng)，還遠(yuǎn)不能滿足各大公司的發(fā)展需求，因此，他們開始轉(zhuǎn)變思路，與高校合作培養(yǎng)高端人才。3月28日，成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式啟動(dòng)“航空高端技能型人才培養(yǎng)計(jì)劃”。2012年11月28日，成都飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司、中國(guó)國(guó)際航空股份有限公司工程技術(shù)分公司、中國(guó)人民解放軍第5719工廠與成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合發(fā)起成立了西南航空產(chǎn)教聯(lián)盟。以此聯(lián)盟的成立為契機(jī)，成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院推出了這一計(jì)劃。“航空高端技能型人才培養(yǎng)計(jì)劃”就是成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院持續(xù)地為中航工業(yè)企業(yè)定制培養(yǎng)技能型專門人才的一項(xiàng)戰(zhàn)略計(jì)劃。該項(xiàng)目涉及招生、培養(yǎng)、就業(yè)全過(guò)程，主要解決在貴州、雅安、廣漢、宜賓等地的中航工業(yè)企業(yè)急需的高技能應(yīng)用型人才招聘的難題?！昂娇崭叨思寄苄腿瞬排囵B(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目采用單獨(dú)招生方式、定制培養(yǎng)；涉及專業(yè)根據(jù)企業(yè)當(dāng)年需求定，主要為航空制造類專業(yè)，擬招專業(yè)是“飛機(jī)制造技術(shù)”，招生規(guī)模為50人。學(xué)校和企業(yè)共同設(shè)立“航空助學(xué)基金”，進(jìn)入“航空人才計(jì)劃”項(xiàng)目的學(xué)生在簽訂三方培養(yǎng)協(xié)議且成績(jī)合格即享受航空助學(xué)金（全額補(bǔ)助學(xué)費(fèi)）。

人才爭(zhēng)奪激烈

在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，百度、谷歌、騰訊等公司紛紛和各大高校合作延攬人才。2012年9月，武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院和安卓越科技有限公司聯(lián)合推出了全國(guó)三網(wǎng)融合移動(dòng)互聯(lián)人才職業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱 MITT）。該項(xiàng)目是教育部立項(xiàng)推出的針對(duì)通信、計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用及相關(guān)專業(yè)學(xué)生就業(yè)促進(jìn)和社會(huì)從業(yè)人士專業(yè)技能提升培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目。武漢大學(xué)希望以此打造武漢乃至全國(guó)高端職業(yè)教育品牌，為中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)建立標(biāo)準(zhǔn)，為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)培養(yǎng)和輸送金字塔頂尖人才。據(jù)介紹，武漢大學(xué)MITT學(xué)員選拔對(duì)象主要為全國(guó)一本高校本科及以上應(yīng)往屆畢業(yè)生以及具有開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師。學(xué)員由移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)知名企業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)進(jìn)行授課培訓(xùn)，并在武漢大學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的崗前培訓(xùn)。

同樣是在2012年的8月，Google（谷歌）在位于清華科技園的北京辦公室表彰、獎(jiǎng)勵(lì)了130多名在計(jì)算機(jī)科學(xué)和軟件工程專業(yè)方向上表現(xiàn)突出的本科生、研究生和博士生。Google獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目在中國(guó)設(shè)置了兩個(gè)不同的獎(jiǎng)項(xiàng)——Google Anita Borg計(jì)算機(jī)學(xué)科女性獎(jiǎng)學(xué)金和Google優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。Google Anita Borg女性獎(jiǎng)學(xué)金專門獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)具有杰出表現(xiàn)的女性本科生、碩士生和博士生，主要面向復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)5所合作高校。Google優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金旨在獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)算機(jī)和軟件工程專業(yè)具有杰出表現(xiàn)的本科生和碩士生，主要面向北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等20所合作高校

Google和中國(guó)高校的合作追溯至進(jìn)入中國(guó)的2005年，從課程建設(shè)開始，推出合作項(xiàng)目，以支持中國(guó)高校培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新型人才。從課程建設(shè)到獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，Google不斷整合資源，和合作大學(xué)開展多層次的合作，以協(xié)助進(jìn)行人才培養(yǎng)。此外百度、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)巨頭也紛紛和高校合作建立起了自己的教育基金會(huì)，他們利用自身優(yōu)勢(shì)資助、培養(yǎng)在校大學(xué)生，以期在激烈的高端人才競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。

高端人才培養(yǎng)班

面對(duì)大量的高端人才需求，高校紛紛開設(shè)一些專門的高端人才培養(yǎng)班，以應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求。今年北京師范大學(xué)擴(kuò)招300人，組建漢德實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)高端人才。2012年北京師范大學(xué)在漢德基金支持下，組建了多個(gè)實(shí)驗(yàn)班，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)術(shù)和國(guó)際化交流方面。比如法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，這兩個(gè)專業(yè)都有漢德實(shí)驗(yàn)班，其目的是要培養(yǎng)具有涉外法律和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的高端的應(yīng)用人才。實(shí)驗(yàn)班在專業(yè)課上強(qiáng)化學(xué)術(shù)的專業(yè)培養(yǎng)。專業(yè)培養(yǎng)不只有國(guó)內(nèi)的教師，還請(qǐng)外教來(lái)教專業(yè)課程。這個(gè)班的學(xué)生還要修第二外語(yǔ)，招進(jìn)來(lái)的學(xué)生首先是英語(yǔ)考生，進(jìn)來(lái)以后還要學(xué)第二外語(yǔ)，比如法語(yǔ)，這樣學(xué)生今后在高年級(jí)的時(shí)候，60%的優(yōu)秀學(xué)生需要到法語(yǔ)系的國(guó)家留學(xué)一年，法語(yǔ)就成為支持學(xué)生去做涉外語(yǔ)言的一個(gè)條件。北師大還有一個(gè)國(guó)際商務(wù)管理實(shí)驗(yàn)班，采取的是專業(yè)學(xué)習(xí)、國(guó)際交流和企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的模式。專業(yè)學(xué)習(xí)方面是強(qiáng)化國(guó)際商務(wù)管理的相關(guān)課程，同時(shí)強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)，力爭(zhēng)有50%左右的學(xué)生在讀期間可以有一個(gè)出去實(shí)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。在企業(yè)實(shí)踐方面，安排學(xué)生到外企或者是具有國(guó)際化的中國(guó)企業(yè)去實(shí)習(xí)，使學(xué)生專業(yè)能力得到強(qiáng)化，在獲得實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)開拓國(guó)際視野。

2012年10月，北京師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院三所高校聯(lián)合開設(shè)“動(dòng)漫高端人才聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”。三校先后組織相關(guān)學(xué)科專家、教學(xué)管理專家召開了四次聯(lián)合工作會(huì)議，明確了人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求，重點(diǎn)在改革人才選拔方式、改革課程體系、改革人才培養(yǎng)模式、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等方面開展探索和實(shí)踐；共同制定了實(shí)施方案及系列配套文件；擇優(yōu)選拔了21名新生進(jìn)入首屆“動(dòng)漫高端人才聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)班采用名師指導(dǎo)、小班教學(xué)、工作室制、跨校選課、學(xué)分互認(rèn)等方式開展教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)第一學(xué)年教學(xué)在北京師范大學(xué)進(jìn)行、第二學(xué)年教學(xué)在北京電影學(xué)院進(jìn)行、第三學(xué)年教學(xué)在中國(guó)傳媒大學(xué)進(jìn)行、第四學(xué)年學(xué)生回到本校完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）的聯(lián)合培養(yǎng)方式，實(shí)現(xiàn)三校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的互補(bǔ)與共享。

為了培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的潛在高端經(jīng)濟(jì)學(xué)人才，上海交通大學(xué)開辦了“經(jīng)濟(jì)學(xué)特色班”?！敖?jīng)濟(jì)學(xué)特色班”的課程設(shè)置與國(guó)際一流大學(xué)接軌，強(qiáng)化數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，注重嚴(yán)格的主流經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范式和研究能力訓(xùn)練。優(yōu)質(zhì)師資將參與學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程，聘請(qǐng)國(guó)外著名經(jīng)濟(jì)學(xué)教授和學(xué)院最優(yōu)質(zhì)的師資給學(xué)生授課，實(shí)施一對(duì)一導(dǎo)師制，指導(dǎo)學(xué)生自主研究或參與導(dǎo)師的研究，聘請(qǐng)政府要員開設(shè)講座。每位學(xué)生都將獲得為期半年到一年的海外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并參加暑期中國(guó)經(jīng)濟(jì)考察調(diào)研和各種社會(huì)公益活動(dòng)。在完成本科學(xué)業(yè)之后，成績(jī)優(yōu)秀者有機(jī)會(huì)到國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)攻讀博士學(xué)位?！敖?jīng)濟(jì)學(xué)特色班”從每年入學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)大類新生中選拔，總共30人。上海交大安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院王方華院長(zhǎng)表示，“經(jīng)濟(jì)學(xué)特色班”學(xué)生將深入研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的本質(zhì)，著力解決中國(guó)本土的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，培養(yǎng)起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚的拔尖經(jīng)濟(jì)學(xué)人才。

2012年9月，北京航空航天大學(xué)開辦了全國(guó)首家互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略與管理碩士高端班。互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷高端班由北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院聯(lián)合工信部CSIP-百度互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷學(xué)院（慧科教育）全國(guó)首家開辦，該班級(jí)的開設(shè)將極大滿足企業(yè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷高端人才不斷增長(zhǎng)的用賢需求?；ヂ?lián)網(wǎng)營(yíng)銷高端班師資隊(duì)伍中匯集了30余位專業(yè)從事互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的行業(yè)領(lǐng)袖、學(xué)者以及專家，并由對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷有近二十年追蹤研究的清華大學(xué)姜旭平教授擔(dān)任專業(yè)主任。高端班的學(xué)員能夠共享企業(yè)最新的真實(shí)案例，開展?fàn)I銷實(shí)戰(zhàn)演練，全面提升戰(zhàn)略管理能力以及領(lǐng)導(dǎo)力。工信部CSIP-百度互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷學(xué)院（慧科教育）執(zhí)行主任方業(yè)昌認(rèn)為，高端班的開設(shè)能夠探索出一條全新的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域高端人才培養(yǎng)模式，系統(tǒng)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型人才，緩解該領(lǐng)域高端人才匱乏的尷尬現(xiàn)狀。高端班的學(xué)員可以實(shí)時(shí)使用近2億條搜索引擎客戶數(shù)據(jù)開展?fàn)I銷實(shí)戰(zhàn)演練，通過(guò)深度接觸形成更加緊密的校友資源網(wǎng)。高端班學(xué)員可以向來(lái)自于IBM、甲骨文、百度、搜狐等知名企業(yè)的優(yōu)秀在職人員學(xué)習(xí)。這些在職人員具有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，大多在所在企業(yè)擔(dān)任高級(jí)工程師或者高層主管。

大學(xué)應(yīng)聆聽“客戶”的需求

僅僅依靠高端人才培養(yǎng)班是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)于高端人才的需求，高校作為培養(yǎng)人才的主體，應(yīng)該更多地聆聽“客戶”的需求。谷歌前中國(guó)區(qū)總裁、創(chuàng)新工廠董事長(zhǎng)李開復(fù)認(rèn)為，對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，聆聽“客戶”需求同樣重要。分布在世界各地的現(xiàn)代化企業(yè)是大學(xué)最為重要的“客戶”，因?yàn)檫@些現(xiàn)代化企業(yè)對(duì)人才的需求最為迫切也最為強(qiáng)烈。高校如果想切實(shí)提高高校教學(xué)質(zhì)量，真正培養(yǎng)出滿足企業(yè)需要的合格人才，高校就應(yīng)當(dāng)更多地聽取來(lái)自企業(yè)的聲音，更多地了解企業(yè)到底需要什么樣的人才。

如何培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)需要的人才？李開復(fù)曾給中國(guó)高校提了9條建議：辦學(xué)要以高質(zhì)量教學(xué)為目標(biāo)，盡量避免過(guò)分?jǐn)U招，過(guò)分產(chǎn)業(yè)化的行為；要有準(zhǔn)確定位和鮮明特色，減少研究型大學(xué)，增加職業(yè)學(xué)院；學(xué)位教育要有的放矢，提供高水平、與國(guó)際接軌的研究生院；始終把企業(yè)視作最重要的客戶，引導(dǎo)學(xué)生重視融會(huì)貫通，杜絕讀死書；始終把學(xué)生視作最重要的資產(chǎn)，給學(xué)生提供最好的資源和服務(wù)，讓學(xué)生獲得最多的選擇與尊重；“教學(xué)”與“研究”同等重要，鼓勵(lì)并嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀教師；為教授提供有競(jìng)爭(zhēng)力的科研環(huán)境，吸引真正的海外人才歸國(guó)；除了高智商，也要培養(yǎng)高情商、高靈商的學(xué)生；大膽嘗試新的教育理念，建立“世界級(jí)”中外合辦大學(xué)或私立大學(xué)。