錢春彥

摘要：對于各大高校來說，學(xué)風(fēng)建設(shè)是非常關(guān)鍵的，它是高校生存與發(fā)展的重要基礎(chǔ)。目前，我國各大高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)存在很多問題，例如學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)熱情不夠、學(xué)習(xí)內(nèi)容不合理等等。因此，要想提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與思想素質(zhì)，最根本的還是建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，這樣才能使高校得到持續(xù)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：特色活動；學(xué)風(fēng)建設(shè)

自我國制定全面建設(shè)小康社會的目標后，高等教育面臨了越來越多的挑戰(zhàn)。高等院校一方面要落實科學(xué)發(fā)展觀，另一方面又要重視軟件建設(shè)。高等院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)作為軟件建設(shè)的一項重要內(nèi)容，自然也應(yīng)該受到重視。高校在日常實踐活動中，不僅要加強對大學(xué)生的管理，同時也要注重高校學(xué)風(fēng)的建設(shè)。因此，我們可以通過開展特色活動來加強高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，這樣，大學(xué)生的參與積極性就能大大提高。另外，開展特色活動，可以將高校的資源和設(shè)施充分利用起來，使大學(xué)生的知識面更寬廣。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義

對于每個高校來說，學(xué)風(fēng)是其靈魂所在。所謂學(xué)風(fēng)就是高校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于學(xué)風(fēng)的含義可以從兩方面來闡釋。一方面是外部理解的風(fēng)氣，另一方面是對內(nèi)涵的領(lǐng)悟，主要講的是思想方法。而前者的主要表現(xiàn)是：大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的積極性、主動性，主要是根據(jù)學(xué)習(xí)的情緒、動力、能力、態(tài)度等方面來判斷學(xué)風(fēng)好不好。這種解釋主要體現(xiàn)的是一種精神，只要形成一種群體性的風(fēng)氣，大學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率自然就會提高。而后一種解釋主要是理論與實際的結(jié)合，做到實事求是。這也就是學(xué)風(fēng)建設(shè)最需要體現(xiàn)的一種本質(zhì)。從事實出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持科學(xué)發(fā)展觀，這才是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要方法和手段，采用理論來指導(dǎo)實際，最終產(chǎn)生作用。

二、特色活動與學(xué)風(fēng)建設(shè)之間的關(guān)系分析

對于高校學(xué)風(fēng)建設(shè)來說，要重點將各種創(chuàng)新的、具有技術(shù)含量的活動與學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合在一起。這樣才能使高校開展的特色活動更加有品味、有質(zhì)量，而大學(xué)生的綜合素質(zhì)也能得到提升。高校可以開展的活動很多，例如大學(xué)生志愿者活動、社團活動、實踐活動等等，把這些活動與校園生活聯(lián)系在一起，從而創(chuàng)造出更多的特色活動，例如機械創(chuàng)新比賽、T恤設(shè)計大賽、英語晚會、志愿者服務(wù)活動等等。只有加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境，使高校的教育工作更好地開展。

不同的活動對學(xué)生的作用是不同的，例如，數(shù)控技術(shù)技能競賽可以提高學(xué)生的動手能力，志愿者活動則可以培養(yǎng)大學(xué)生強烈的責(zé)任感，T恤設(shè)計大賽可以使大學(xué)生思維得到拓展等等。因此，高校要積極開展特色活動，通過特色活動培養(yǎng)一些優(yōu)秀的大學(xué)生，讓這些學(xué)生起到帶頭作用，帶動其他學(xué)生的創(chuàng)造積極性。在這樣的環(huán)境下，高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)也可以得到良好的發(fā)展，自然形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，大學(xué)生的學(xué)習(xí)在這樣的氛圍中也可以得到快速的進步，這是形成良好學(xué)風(fēng)的重要途徑。

三、對特色活動促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的認識

我們通過開展特色活動使學(xué)風(fēng)建設(shè)有了顯著的效果，主要原因在于幾個方面：

（1）理論聯(lián)系實際，抓住學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點，從基礎(chǔ)做起，突出活動的特色，這樣才能建立具有特色的學(xué)風(fēng)。開展不同主題的知識講座，邀請校內(nèi)與校外的老師進行講座，或者可以開展數(shù)控技能比賽，機電專業(yè)的大學(xué)生在這種比賽中可以一展所長。通過實踐活動，大學(xué)生的動手能力、實踐能力都能得到提高，而這些理論聯(lián)系實際的特色活動可以定期舉辦，長此以往，對于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高、思維方式的完善都具有重要意義。每個年級、每個學(xué)期都能組織這樣一些活動，這對促進高校學(xué)風(fēng)建設(shè)極為有利。

（2）加強學(xué)校規(guī)章制度的管理，對學(xué)生日常行為加大檢查力度。將大學(xué)生懶惰、曠課、早退等行為逐步糾正過來，學(xué)生的課堂行為與課后行為都要進行測評，作為評選優(yōu)秀班級的主要依據(jù)。對于學(xué)生日常的考勤也不能忽視，如果有的學(xué)生經(jīng)常做出違紀行為，必須及時進行批評指責(zé)，如果后果嚴重的，要進行嚴厲處分。那些表現(xiàn)比較突出的班級，根據(jù)綜合評分的結(jié)果，可以評選為“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班”、“先進班集體”等等。而表現(xiàn)突出的個人，則可以給與適當(dāng)?shù)谋頁P和獎勵。

（3）加強班級學(xué)風(fēng)、寢室文化建設(shè)。要將班級中班干部的積極性充分調(diào)動起來。另外，寢室文化建設(shè)也是學(xué)風(fēng)建設(shè)中非常重要的一個內(nèi)容，因此，高校要以“構(gòu)建文明、特色宿舍”為主題來建設(shè)良好的寢室文化，營造出一個積極向上，和諧文明的學(xué)習(xí)氛圍。

（4）加強對教師的管理。針對高校的教師，要深入落實輔導(dǎo)員、班主任聽課制度，開展定期聽課活動，并將聽課的具體情況詳實地記錄下來，然后由高校的學(xué)工辦對聽課情況進行考核，將這一考核結(jié)果與班級的評優(yōu)、評先掛鉤。另外，班主任要與任課老師建立良好的關(guān)系，便于溝通交流學(xué)生情況。

高校學(xué)風(fēng)建設(shè)對于學(xué)校的生存與發(fā)展有重要作用，而開展特色活動則可以促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。因此，我們在以后的工作中要大力開展特色活動，使高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)更進一步，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活為好地服務(wù)。

參考文獻：

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（作者單位：遼寧科技學(xué)院）