向宏鴿

摘 要：現(xiàn)如今，計算機操作及應(yīng)用的基礎(chǔ)核心課程是《二維動畫基礎(chǔ)》，F(xiàn)lash動畫制作中補間動畫的教學(xué)一直是非常重要的一方面，然而，在以往的教學(xué)實踐中，多數(shù)大學(xué)生卻出現(xiàn)了一系列補間動畫的制作問題。因此，針對教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)補間動畫的現(xiàn)狀和出現(xiàn)的問題，提出幾方面的觀點和建議。

關(guān)鍵詞：Flash動畫制作；補間動畫教學(xué)；改革實踐

Flash動畫制作軟件是一個非常出色的教學(xué)使用軟件，小巧精致、畫面引人入勝、連續(xù)性好是Flash動畫的最大特點。它不同于以往的其他網(wǎng)頁形式，具有動態(tài)感強、有趣的特點，因此，在當前網(wǎng)頁動畫的設(shè)計領(lǐng)域被應(yīng)用得相當廣泛，在動畫網(wǎng)頁設(shè)計中也變成了最為流行的軟件之一。

一、Flash動畫制作在教學(xué)改革實踐中的現(xiàn)狀

大學(xué)生學(xué)習(xí)Flash動畫制作的主要目的是最終獨立完成主題動畫的制作，為以后學(xué)習(xí)掌握其他的動作軟件奠定了扎實的基礎(chǔ)。特別是《二維動畫基礎(chǔ)》中補間動畫的制作，更是出現(xiàn)了不同版本，吸引了更多大學(xué)生的眼球。由于學(xué)習(xí)補間動畫需要很強操作實踐能力，這就需要授課的教師不僅具備相當高的知識理論水準，而且應(yīng)該對Flash動畫制作有非常豐富的動手操作能力?？墒?，在今天的許多大學(xué)，教師雖然具備了一定量的動畫制作的理論知識，但是動手操作能力較差。也有很多教師有豐富的實踐操作能力，但對教材中的理論知識知之甚少，這些教學(xué)實踐中的問題使大學(xué)生的學(xué)習(xí)得不到進展。

二、Flash動畫制作中補間動畫在教學(xué)實踐中需要注意的問題

1.運動補間動畫中的對象不正確

在制作運動補間動畫中，需要選擇或創(chuàng)建一個關(guān)鍵幀并放一個元件，然后在另一個關(guān)鍵幀中改變元件的顏色、位置、大小、透明度等屬性。在制作中，學(xué)生容易把補間動畫的對象搞混，設(shè)置成一般的元素，比如：文本、位圖等，這樣就不能夠制作出預(yù)期的動畫效果。

2.在制作形狀補間動畫時，忘記打散使用的元件、文字以及圖形

形狀補間動畫是二維動畫中非常重要的一種表現(xiàn)手法，在制作該類動畫中，大多數(shù)學(xué)生會使用一些壓感筆或是鼠標繪制出的形狀，在使用這些形狀時，學(xué)生經(jīng)常會忘記把使用的元件、文字以及圖形打散，而是直接對這些元素整體進行變形，往往使操作中斷，不能繼續(xù)進行下去。

3.誤把形狀補間動畫做成運動補間動畫

在制作形狀補間動畫時，在時間軸面板上創(chuàng)建好兩個關(guān)鍵幀以后，就要在這兩個關(guān)鍵幀之間創(chuàng)建一個補間動畫，學(xué)生這時通常會右擊時間軸面板上兩個關(guān)鍵幀中任意一個關(guān)鍵幀，在彈出的菜單中選擇“創(chuàng)建補間動畫”的命令，使得默認情況下做出的是運動補間動畫，而不是形狀補間動畫。

4.在制作補間動畫時，搞不清形狀補間動畫和運動補間動畫之間的區(qū)別

在制作補間動畫時，學(xué)生由于對往形狀補間動畫和運動補間動畫的概念不清晰，搞不清兩者之間的區(qū)別，所以經(jīng)常忽視了教師和有關(guān)規(guī)定的要求，把應(yīng)該制作的運動補間動畫制作成形狀補間動畫，把應(yīng)該制作的形狀補間動畫制作成運動補間動畫，制作不出正確的動畫效果。

三、探究《二維動畫基礎(chǔ)》中補間動畫容易出現(xiàn)的問題的解決策略

1.正確選取運動補間動畫中的對象

在制作運動補間動畫時，需要格外注意運動補間動畫中的對象的選取，不能單純地選取一般的元素，如位圖、文本等。運動補間動畫的對象必須是“成組對象”或是“元件”，只有這樣，才可以做出預(yù)期的動畫效果。

2.打散形狀補間動畫中的整體元素

利用形狀補間動畫可以制作出各種不同的奇妙的變形效果，也可以實現(xiàn)不同圖形之間形狀、顏色、位置以及大小的相互轉(zhuǎn)換。然而，在制作形狀補間動畫中需要引起注意的是，對于那些使用的按鈕、文字以及圖形元件，必須先把它們打散，然后再對它們進行進一步的操作，否則程序?qū)o法進行。

3.正確選擇“形狀”命令做出形狀補間動畫

在制作形狀補間動畫時，在時間軸面板上創(chuàng)建好兩個關(guān)鍵幀以后，繼續(xù)進行創(chuàng)建補間動畫時，為了避免創(chuàng)建成運動補間，這時需要學(xué)生在兩個關(guān)鍵幀之間的任意一幀單擊，然后打開“屬性”面板，在“補間”一項中選擇“形狀”命令，就會做出形狀補間動畫。

4.在制作補間動畫時，明確形狀補間動畫和運動補間動畫之間的區(qū)別

在制作補間動畫時，學(xué)生經(jīng)常把制作的運動補間動畫制作成形狀補間動畫，把制作的形狀補間動畫制作成運動補間動畫，忽視了所規(guī)定的要求，制作不出正確的動畫效果。這時，教師應(yīng)該使學(xué)生準確掌握兩者之間的區(qū)別，讓學(xué)生知道形狀補間動畫和運動補間動畫兩者所用到的對象是完全不相同的。另外，教師為了使學(xué)生把形狀補間動畫和運動補間動畫區(qū)別開來，可以告訴學(xué)生，運動補間動畫在時間軸面板中時間呈現(xiàn)出的顏色是淡藍色，形狀補間動畫在時間軸面板中時間呈現(xiàn)出的顏色是淡綠色，以此來區(qū)分兩個補間動畫。

Flash動畫制作的課程標準中不僅要求學(xué)生掌握制作動畫的基本原理，還必須具備較高的動畫設(shè)計能力和相互合作的團隊意識，因此，在Flash動畫制作中，特別是在補間動畫的制作上，學(xué)生應(yīng)該深刻掌握補間動畫的制作方法，這是一個細膩的過程，欲速則不達，學(xué)生只有在平時注意多看、多操作，多總結(jié)思考，才能真正學(xué)好二維動畫中補間動畫的制作。

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