馬宏雄

摘 要：在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校管理中，中層干部是學(xué)校中的領(lǐng)頭雁。這支隊(duì)伍的素質(zhì)高低、能力強(qiáng)弱、作為與否，都會(huì)直接影響學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起至關(guān)重要作用。因此，校長(zhǎng)不僅要選好中層干部，更需要在用好、培養(yǎng)中層干部上下工夫，尤其要重視對(duì)青年中層干部的“指導(dǎo)”與“鍛煉”。

關(guān)鍵詞：實(shí)踐；寬容；指導(dǎo)

一、傾力指導(dǎo)——教會(huì)人

1.找準(zhǔn)自己的位置

中層干部必須清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校工作必須是由不同的崗位來完成的，你不可能事必躬親，你必須通過別人來完成。一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的中層干部他總是善于思考、主次分明、指揮有方、協(xié)調(diào)有度。

2.工作上要相互幫助

實(shí)際工作中，學(xué)校中層干部之間肯定有明確的分工，有各自所分管的工作，但是誰也不可能單獨(dú)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，況且有些工作本身就不是一人所能完成的，這就出現(xiàn)了學(xué)校中層干部之間相互幫助、相互協(xié)作的問題。

3.要以寬容之心待人

在實(shí)際工作中，身為學(xué)校中層干部，應(yīng)具有寬闊的心胸，能“容人”“容事”。在實(shí)際工作中，不僅要聽校長(zhǎng)的意見，也應(yīng)該多聽聽其他中層干部的意見，聽聽教師的意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，踏實(shí)工作，謹(jǐn)慎處世，給人以超脫、豁達(dá)、謙虛、誠(chéng)信的感覺，以自己的實(shí)際行動(dòng)，在其他中層干部的心中樹起自己的威信，這樣，便會(huì)自然而然地搞好自己與其他中層干部之間的關(guān)系。

二、實(shí)踐提高——煉就人

1.做到講政德，樹威信

中層干部只有注意在日常工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人的理論修養(yǎng)，做到品德高尚，一身正氣，才能樹立在教師中的威信?！盁o信不立，有信則威”，只有威信高的中層干部，他的執(zhí)行力才能高。

2.高站位，謀全局

“不謀萬世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域?！敝袑痈刹恳驹趯W(xué)校全局的高度思考問題，落實(shí)工作。而不能從個(gè)人意愿或自己本部門工作出發(fā)。中層干部的一句牢騷話，一個(gè)懈怠的態(tài)度，都會(huì)使執(zhí)行力大打折扣。如果中層環(huán)節(jié)打一分折扣，到了基層，就有可能百分之九十落實(shí)不到位。

作為校長(zhǎng)，掌握表揚(yáng)的藝術(shù)，學(xué)會(huì)合理、適度的表揚(yáng)，能夠充分調(diào)動(dòng)中層干部工作的主動(dòng)性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從而達(dá)到事半功倍的效果。

總之，校長(zhǎng)不僅要選好中層干部，還要培養(yǎng)好中層干部，使他們有能力干好工作，使他們?cè)敢飧珊霉ぷ?，使他們能把工作干好。?dāng)一所學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)時(shí)，這所學(xué)校必定教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，事事有人管，人人有事做，學(xué)校的辦學(xué)品味也會(huì)不斷得到提升。

（作者單位 陜西省延安市富縣北道德中心小學(xué)）