鄭虹柳

【摘要】在英語(yǔ)教學(xué)中，有效地使用開場(chǎng)白對(duì)提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效果有很大的作用。開場(chǎng)白的主要目的是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)課堂效率的提升，好的開場(chǎng)白，能夠讓學(xué)生更有效更開心地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。本文通過對(duì)英語(yǔ)教學(xué)課堂的分析，提出了幾點(diǎn)有效使用英語(yǔ)開場(chǎng)白的方法，希望能夠促進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)教學(xué) 開場(chǎng)白 教學(xué)質(zhì)量

一、英語(yǔ)教學(xué)中開場(chǎng)白的作用

依據(jù)相關(guān)研究可知，要想促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，一個(gè)重要方面就是設(shè)計(jì)好的開場(chǎng)白。中學(xué)生正是處于叛逆和貪玩時(shí)期，他們的自控能力比較弱，一個(gè)好的開場(chǎng)白，能夠把分散的注意力集中起來，激活其學(xué)習(xí)興趣，并且把新知識(shí)和舊知識(shí)有效地鏈接起來，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升。開場(chǎng)白的具體作用有以下幾點(diǎn)：

1.堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要，因?yàn)樗且院笥⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在中學(xué)課堂中，很多學(xué)生不了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義，他們不知道英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，往往沒有信心去學(xué)好英語(yǔ)，如果教師能夠設(shè)計(jì)出來一個(gè)好的開場(chǎng)白就可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)信心的增加，就可以吸引他們的興趣，就能夠促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

2.集中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的注意力。對(duì)于任何一門課程的學(xué)習(xí)來說，集中注意力都非常重要，如果能夠全心全意地投入學(xué)習(xí)，將會(huì)很容易掌握教師講課的內(nèi)容。那么應(yīng)該如何促使學(xué)生集中注意力聽講，就是教師應(yīng)該考慮的事情。實(shí)踐證明，一個(gè)好的開場(chǎng)白不僅能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力集中，還會(huì)提高其學(xué)習(xí)興趣。

3.促進(jìn)學(xué)生把學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行遷移。整體性學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效的遷移能夠促使學(xué)生更有效更輕松地學(xué)習(xí)。在課堂開場(chǎng)白中，教師就是組織者，要為學(xué)生提供一些有助于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，并且有指導(dǎo)性的資料以促進(jìn)學(xué)習(xí)知識(shí)的更新，促進(jìn)其知識(shí)遷移，提升學(xué)習(xí)效果。

二、在英語(yǔ)教學(xué)中有效使用開場(chǎng)白的方法分析

1.使用歌曲式開場(chǎng)白。教師可以通過歌曲把教材內(nèi)容引進(jìn)去，因?yàn)閷W(xué)習(xí)與唱歌相比，很多學(xué)生更熱衷于唱歌，而通過英語(yǔ)歌曲的導(dǎo)入，能夠給學(xué)生一種新穎性，促使他們更好地投入學(xué)習(xí)。

2.設(shè)計(jì)形式富于靈活性，把課程內(nèi)容穿插進(jìn)去的開場(chǎng)白方式。一般來說，開場(chǎng)白是一節(jié)課的導(dǎo)語(yǔ)，是對(duì)整節(jié)課程內(nèi)容的綜合和引導(dǎo)。課程內(nèi)容的豐富程度在某種程度上決定了導(dǎo)語(yǔ)的多樣性和豐富性，但是豐富性不足的課程內(nèi)容，也需要有好的開場(chǎng)白，這個(gè)時(shí)候就需要教師深加分析，設(shè)計(jì)富含靈活性的導(dǎo)語(yǔ)。

例如在講授外貿(mào)方面英語(yǔ)的時(shí)候，用這樣的導(dǎo)語(yǔ)更有助于吸引學(xué)生注意力：

I know we all know English， and I also know that you learned about in foreign trade English courses at a time when we just entered junior high school， then to tell me you know those foreign trade English.然后下面的學(xué)生就開始回答問題，通過問題的回答，教師再進(jìn)行深入提問，促使學(xué)生更深入地了解課堂內(nèi)容，在無形中將其帶入課程中。

外貿(mào)英語(yǔ)，其內(nèi)容比較枯躁、乏味，而上述開場(chǎng)白在設(shè)計(jì)的時(shí)候，從其本身就給學(xué)生增加了信心，一開始就贊揚(yáng)學(xué)生，這就在無形中增加了其學(xué)習(xí)的興趣，然后通過對(duì)課程內(nèi)容的插入，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，富于靈活性。

3.語(yǔ)言通俗易懂，并致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)策略的開場(chǎng)白方式。學(xué)習(xí)策略提升是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，發(fā)展其自主性學(xué)習(xí)并提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。在開場(chǎng)白中致力于提高學(xué)習(xí)策略，有助于促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行遷移，拓展學(xué)生的思維空間，積極認(rèn)真地投入一整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)。例如在講某一個(gè)人的故事時(shí)，這樣設(shè)計(jì)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

Do you know the story of “Tom”？ he was a very great man. he is Annys brother.the hero，Tom，is very famous in the world. Today， let us work together to learn about the story of Tom course.

這樣的開場(chǎng)白看起來非常簡(jiǎn)單，語(yǔ)言非常容易理解，并且富有一定的懸念，讓學(xué)生一聽就想知道Tom到底是一個(gè)什么樣的人，對(duì)其產(chǎn)生了好奇感，就非常容易投入課程的學(xué)習(xí)。

4.富于誘導(dǎo)性和啟發(fā)性的開場(chǎng)白方式。做到這一方面，需要教師對(duì)教材進(jìn)行深入理解，明白教材內(nèi)容設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)，通過簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)。例如在講授Karl Marx這個(gè)人物的時(shí)候，要用這樣的導(dǎo)語(yǔ)：I know all about Karl Marx， but can you tell me some stories about Karl Marx？相信這句話一說出來，就會(huì)有很多學(xué)生開始回答關(guān)于Karl Marx的事情，那么接下來，教師要依據(jù)課程內(nèi)容與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論，當(dāng)學(xué)生能夠了解人物事跡的時(shí)候在開始依據(jù)教材進(jìn)行詳細(xì)講述，有助于促進(jìn)學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)。

總之，應(yīng)該如何做好英語(yǔ)教學(xué)，很大程度上取決于英語(yǔ)教師對(duì)課程的設(shè)計(jì)。一個(gè)好的開場(chǎng)白在某種程度上就是促進(jìn)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的催化劑，在課程教學(xué)中有著非常重要的作用，所以英語(yǔ)教師要做好開場(chǎng)白的設(shè)計(jì)。

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