王飛

摘 要：作為一名政治教師，要有較強(qiáng)的教育能力與應(yīng)變能力，能在新的教學(xué)情境中抽象、條理、假設(shè)出最基本的問題。

關(guān)鍵詞：教學(xué)方法；推陳出新；與時俱進(jìn)

開門見山地說，教學(xué)方法我認(rèn)為是教師教學(xué)活動中最為重要的環(huán)節(jié)，無論教師有多少知識，多少能力，我相信都要通過教師的教學(xué)方法表現(xiàn)出來，所以，教學(xué)方法應(yīng)該是教師職業(yè)生涯中最為重要的一環(huán)。

無論是什么樣的教學(xué)方法我相信最終都是為了教學(xué)任務(wù)而采取的。美國教育學(xué)家克拉克和斯塔爾把教學(xué)方法定義為：教師為達(dá)到教學(xué)目的而組織和使用的教學(xué)技術(shù)、教材、教具和教學(xué)輔助材料的方法。我認(rèn)為這也是每一個優(yōu)秀老師所要做到的，只有選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，才有利于老師更好地傳授知識，讓學(xué)生更加記憶猶新，更加進(jìn)一步形成他們自己的技能技巧。在選擇我自己的政治教學(xué)法時，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的教學(xué)方法都適用，特別是有時我在一個班實(shí)施的教學(xué)辦法放在另一個班中就不是那樣有效果，教師要根據(jù)不同的情況采用不同的教學(xué)方法。我覺得根據(jù)教師所教授的所在班級的學(xué)生特點(diǎn)選擇教學(xué)方法尤其重要。其實(shí)，教學(xué)的目的就是為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，所以教師要根據(jù)不同學(xué)生的不同情況去做選擇，如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展智力，促進(jìn)個性的發(fā)展，提高學(xué)生的認(rèn)知能力，這些都是教師所要思考的問題。例如，在教學(xué)中，我會根據(jù)每個班甚至是每個學(xué)生的不同去做不一樣的教學(xué)方法。喜歡文學(xué)的就用一些名家作品去交流，喜歡電影的就用電影去交流?？傊灰プW(xué)生的興趣點(diǎn)和交流點(diǎn)就會使教師的教學(xué)工作事半功倍。其實(shí)，教學(xué)方法的選擇不僅僅是依據(jù)學(xué)生，還要根據(jù)教師的特點(diǎn)去選擇不同的教育方法，根據(jù)教師的長處去選擇教學(xué)方法，這樣教師講得順心，學(xué)生聽著也舒心。有的教師喜歡講故事，他就把這樣的方式帶進(jìn)教學(xué)中，這樣不僅可以提高學(xué)生的興趣，吸引他們繼續(xù)聽下去，教師還可以把知識點(diǎn)引進(jìn)去。有的教師善于音樂、美術(shù)，其實(shí)利用教師的這種長處把他們放進(jìn)教學(xué)中也未嘗不是一種好方法，這樣教師可以更好地講授知識，學(xué)生也會聽得更加仔細(xì)。其實(shí)，我認(rèn)為無論是什么樣的教學(xué)方法，只要是學(xué)生樂于接受，并且樂于配合的方法，教師都可以不斷地去嘗試。

教師通過口頭語言向?qū)W生傳授知識的教學(xué)方法是我們?nèi)粘＝虒W(xué)中最為常見的。在教學(xué)中，我用得最多的就是這個方法，相信大多數(shù)教師也是用的這個方法。我相信，不管時代如何發(fā)展，這種最普遍而有簡單的方法依然有效，因?yàn)榻涣魇侨藗冏詈玫墓ぞ?。說到交流，我覺得在教學(xué)中經(jīng)常采用回答，提問也是一種不錯的教學(xué)方式，教師和學(xué)生可以通過相互提問來引導(dǎo)和鞏固所學(xué)的知識，再通過不斷的交流提問、不斷地獲取新的知識，鞏固舊的知識，增進(jìn)學(xué)生的記憶。

在政治教學(xué)中，我會不斷地和學(xué)生交流、提問，在這一過程中鞏固舊的，引出新的，也會用我自身的特長去教授知識。我相信一千個讀者有一千個哈姆雷特，不同的教師都會有不同的教學(xué)方法，但是我相信無論是什么樣的教學(xué)方法，能教出好學(xué)生就都是好方法。當(dāng)然，在大時代的背景下教師也要不斷地推陳出新、與時俱進(jìn)，這樣才能為教學(xué)工作錦上添花。

（作者單位 河南省濮陽市第五中學(xué)）