石松偉

摘 要：首先分析了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)的現(xiàn)狀，指出了研究的目的和意義；然后給出了Moodle的定義；接著討論了基于Moodle所構(gòu)建題庫(kù)的特點(diǎn)以及構(gòu)建汽車網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)的操作過(guò)程；最后指出了利用Moodle構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)的前景。

關(guān)鍵詞：Moodle；開源軟件；汽車；快速構(gòu)建；網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)

隨著職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展，職業(yè)類學(xué)校的在校學(xué)生數(shù)已經(jīng)占據(jù)高等教育的半壁江山，給考務(wù)工作帶來(lái)很大的壓力。而傳統(tǒng)的考試模式存在許多缺點(diǎn)：出卷和批卷的效率低，容易出錯(cuò)，保密性差，重用性差，容易丟失，對(duì)于定量化的要求完全要靠人工來(lái)控制。如何改進(jìn)出題方式，減少教師工作量、提高考試質(zhì)量是擺在眼前的緊急問(wèn)題。

一、網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)的國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀

目前，主流網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)從軟件結(jié)構(gòu)上分成以下三類：一是單機(jī)版專用題庫(kù)，為解決每一門課程考試任務(wù)專門編寫，特點(diǎn)是應(yīng)用范圍狹窄，通用性差，不能實(shí)現(xiàn)在線考試。以馮永軍的工程制圖試題庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和鄭世旺關(guān)于光學(xué)試題庫(kù)電腦管理系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)等為代表。二是單機(jī)版通用題庫(kù)，力圖構(gòu)建一個(gè)考試的通用平臺(tái)，代表是梁崢的基于Windows平臺(tái)的通用題庫(kù)軟件。三是網(wǎng)絡(luò)版題庫(kù)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行在線題庫(kù)的開發(fā)，代表有徐寶林的分布式題庫(kù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

二、研究的目的和意義

以上題庫(kù)都是利用工具軟件開發(fā)的，其缺點(diǎn)是技術(shù)要求高，普通教師很難勝任；封閉開發(fā)和版權(quán)問(wèn)題使得題庫(kù)的研究成果難以共享并造成重復(fù)開發(fā)。本文準(zhǔn)備在Moodle平臺(tái)上快速搭建在線題庫(kù)來(lái)降低題庫(kù)開發(fā)的難度，使每位老師都能輕松勝任；同時(shí)開源軟件在協(xié)議的基礎(chǔ)下可以免費(fèi)使用。

三、Moodle及其題庫(kù)的特點(diǎn)和應(yīng)用簡(jiǎn)介

1.開源軟件Moodle的介紹

Moodle平臺(tái)是基于建構(gòu)主義教學(xué)理論設(shè)計(jì)開發(fā)的開源代碼軟件，作為一個(gè)基于Web的課程管理系統(tǒng)（CMS），Moodle可以幫助教育者建立有效的在線學(xué)習(xí)社區(qū)。

基于Moodle的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)行有意義的主動(dòng)建構(gòu)，有利于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

2.Moodle題庫(kù)的特點(diǎn)

（1）軟件免費(fèi)，安裝簡(jiǎn)便。Moodle是開源軟件，使用時(shí)沒(méi)有任何費(fèi)用。采用Moodle一體安裝包，無(wú)需進(jìn)行復(fù)雜的服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)配置。

（2）硬件要求低，支持多平臺(tái)。在普通PC服務(wù)器上使用windows操作系統(tǒng)即可安裝和使用。除了傳統(tǒng)意義的電腦外，最新版Moodle平臺(tái)還擴(kuò)展到平板電腦、智能手機(jī)等移動(dòng)領(lǐng)域。

（3）全天候多場(chǎng)合使用。只要服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常，題庫(kù)可以做到全天候都能使用，特別適合學(xué)生利用課余時(shí)間在宿舍、實(shí)訓(xùn)中心等多種場(chǎng)合進(jìn)行自主復(fù)習(xí)。

四、在Moodle上構(gòu)建專業(yè)題庫(kù)

1.Moodle系統(tǒng)中的現(xiàn)有題型及特點(diǎn)介紹

Moodle題庫(kù)擁有隨機(jī)的答案配對(duì)題、計(jì)算題、簡(jiǎn)答題、判斷題、匹配題、數(shù)字題、填空題、選擇題、描述題等豐富的題型。結(jié)合實(shí)際我們選擇了填空、單選和多選作為主要題型來(lái)創(chuàng)建課程的網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)。

2.汽車電器Moodle題庫(kù)和測(cè)驗(yàn)的構(gòu)建

現(xiàn)以汽車蓄電池檢測(cè)與維修項(xiàng)目為例，講解在已經(jīng)搭建好的Moodle平臺(tái)上創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)的步驟：

（1）新建題庫(kù)試題的類別。點(diǎn)擊【設(shè)置】—【課程管理】—【題庫(kù)】—【類別】，在新建類別頁(yè)面中可以自定義名稱和類別信息，點(diǎn)擊【新建類別】即可創(chuàng)建。這里填寫“汽車電器設(shè)備課程”，注意：也可以不創(chuàng)建新類別，直接使用課程默認(rèn)的題庫(kù)類別。

（2）創(chuàng)建試題內(nèi)容。點(diǎn)擊【設(shè)置】—【課程管理】—【題庫(kù)】—【試題】，選擇一個(gè)類別后，點(diǎn)擊【新建一道題】，在彈出的頁(yè)面中，選擇要添加哪種類型的題目頁(yè)面即可創(chuàng)建一道試題。

重復(fù)進(jìn)行以上操作即可創(chuàng)建多道不同類型的試題，直至將所有試題都加入網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)。

（3）新建測(cè)驗(yàn)。使用有編輯權(quán)教師的帳號(hào)登錄課程系統(tǒng)，打開課程編輯功能后在日歷區(qū)的任何一周點(diǎn)擊【添加一個(gè)活動(dòng)或資源】，在彈出的界面中選擇添加活動(dòng)【測(cè)驗(yàn)】。

（4）將現(xiàn)有的試題庫(kù)加入測(cè)驗(yàn)。選擇【汽車電器】—【蓄電池測(cè)驗(yàn)】即可。

至此，創(chuàng)建汽車電器題庫(kù)和測(cè)驗(yàn)全部完成，學(xué)生可通過(guò)帳號(hào)登錄進(jìn)行復(fù)習(xí)和測(cè)驗(yàn)。

基于Moodle平臺(tái)快速創(chuàng)建汽車精品課程在線網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)，可以低成本實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建題庫(kù)、建立測(cè)驗(yàn)等操作，從而快速實(shí)現(xiàn)一個(gè)全天候、多場(chǎng)合、多客戶端平臺(tái)的汽車專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)，具有良好的應(yīng)用前景。

參考文獻(xiàn)：

［1］馮永軍.工程制圖試題庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)［J］.鞍山鋼鐵學(xué)院學(xué)報(bào)，1999（4）.

［2］鄭世旺.光學(xué)試題庫(kù)電腦管理系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)［J］.電腦開發(fā)與應(yīng)用，2005（6）.