土旦次仁

摘 要： 在很多人的觀念中，學(xué)校最主要的作用就是教學(xué)，因此教學(xué)是整個(gè)學(xué)校的核心工作。其實(shí)，學(xué)校的管理工作同樣重要，如果沒(méi)有良好的管理體系，教學(xué)活動(dòng)就無(wú)法有效開展，從而整個(gè)學(xué)校也不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。積極提高小學(xué)后勤管理工作的效率是學(xué)校發(fā)展必須要重視的問(wèn)題。本文對(duì)小學(xué)后勤管理模式進(jìn)行必要的分析，并對(duì)西藏農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)后勤工作水平的提高和教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化提出相關(guān)的解決思路。

關(guān)鍵詞： 農(nóng)村小學(xué) 后勤管理模式 教學(xué)環(huán)境

學(xué)校后勤工作看似不重要，可實(shí)際上它是學(xué)校管理工作的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)得以開展的重要前提。積極提高后勤工作的質(zhì)量和效率不但有助于學(xué)校管理水平的提升，還可以為教學(xué)環(huán)節(jié)提供非常有力的保障，從而使學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)能夠更加有效地運(yùn)轉(zhuǎn)開來(lái)。本文對(duì)小學(xué)后勤管理模式進(jìn)行了必要的分析，并對(duì)西藏農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)后勤工作水平的提高和教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化提出了相關(guān)的解決思路。

一、創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)后勤管理模式的必要性分析

后勤工作對(duì)整個(gè)學(xué)校的運(yùn)行有著非常重要的影響，是學(xué)校一切工作開展的前提條件，學(xué)校能否正常運(yùn)行和發(fā)展，很大程度上依賴于后勤工作質(zhì)量的。正因?yàn)槿绱耍绾蝿?chuàng)新小學(xué)后勤管理模式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境已經(jīng)成為了學(xué)校發(fā)展不得不思考的問(wèn)題。

對(duì)于農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)，特別是西藏地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，他們對(duì)后勤管理工作的重要性沒(méi)有給予足夠的重視。后勤管理人員缺乏必要的工作素質(zhì)，不能滿足我國(guó)新時(shí)期對(duì)農(nóng)村小學(xué)后勤工作的要求，這對(duì)小學(xué)的發(fā)展是極為不利的。并且隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步，我國(guó)對(duì)教育事業(yè)的要求也越來(lái)越高，這對(duì)農(nóng)村后勤工作提出了更大的挑戰(zhàn)。在新的發(fā)展形勢(shì)下，加大對(duì)農(nóng)村小學(xué)后勤管理工作的投入力度，完善并創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)后勤管理模式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)是非常必要的。

二、創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)后勤管理模式的方法分析

對(duì)于西藏地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)后勤管工作理來(lái)說(shuō)，其重要性正被越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，需要不斷加大對(duì)其的投入力度。在不斷的完善過(guò)程中，西藏地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)后勤管理工作得到了快速的發(fā)展，但是我們?nèi)詰?yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作中存在著很多問(wèn)題，想要進(jìn)一步完善和創(chuàng)新后勤工作，就一定要解決這些問(wèn)題。從整體上來(lái)看，想要?jiǎng)?chuàng)新西藏地區(qū)農(nóng)村小學(xué)后勤管理模式，需要從以下幾個(gè)方面加以考慮。

（一）進(jìn)一步提升后勤管理人員的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化后勤管理。

西藏地區(qū)的后勤管理工作較為落后，沒(méi)有形成完善的系統(tǒng)，在實(shí)際工作中，后勤的管理范圍相對(duì)較窄。因此，在創(chuàng)新西藏地區(qū)后勤管理模式時(shí)，一定要擴(kuò)大管理范圍，做到校內(nèi)校外都要管。由于西藏地區(qū)農(nóng)村小學(xué)的后勤管理隊(duì)伍相對(duì)薄弱，因此一定要讓后勤隊(duì)伍得到完善，使后勤管理人員樹立起大局意識(shí)，使其擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。只有這樣，西藏地區(qū)的小學(xué)后勤管理工作才會(huì)更加有效，才能為小學(xué)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

（二）強(qiáng)化對(duì)后勤財(cái)務(wù)的管理。

想要進(jìn)一步創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)的后勤管理模式，需要對(duì)財(cái)務(wù)問(wèn)題給予足夠的重視?？梢哉f(shuō)，財(cái)務(wù)工作是學(xué)校后勤工作的重要組成部分，學(xué)校能否正常運(yùn)行很大程度上取決于財(cái)務(wù)管理質(zhì)量，而強(qiáng)化后勤財(cái)務(wù)的管理，充分有效地利用財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)，對(duì)學(xué)校的運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。對(duì)于西藏地區(qū)來(lái)說(shuō)，西藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較為落后，使該地區(qū)農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)經(jīng)費(fèi)較為有限。在開展后勤管理工作時(shí)更要對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行必要的管理。首先一定要規(guī)范財(cái)務(wù)制度。自覺(jué)接受上級(jí)的監(jiān)督管理，采用區(qū)級(jí)收支的雙線對(duì)待方式。在每一年的年末對(duì)各項(xiàng)開支進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)和分析，并根據(jù)得出的結(jié)論對(duì)收支進(jìn)行預(yù)定規(guī)劃，從而達(dá)到收支的平衡。另外，下一年時(shí)一定要及時(shí)將收入歸入金庫(kù)中，然后根據(jù)實(shí)際需要逐層審批撥回，從而有效控制財(cái)政支出。

不僅如此，西藏地區(qū)農(nóng)村小學(xué)還要確保開支的合理，首先要將資金用在需要解決的問(wèn)題上，然后根據(jù)剩余資金來(lái)規(guī)劃資金使用方法，從而有效保證各項(xiàng)開支的合理性。如可以考慮將學(xué)校食堂的采配工作分離出來(lái)，交付給第三方進(jìn)行管理，從而達(dá)到控制采購(gòu)成本的目的。

（三）重視學(xué)校的保險(xiǎn)工作。

對(duì)學(xué)校的安全管理是后勤工作的重要組成部分，因此想要?jiǎng)?chuàng)新西藏地區(qū)農(nóng)村小學(xué)的后勤管理工作，就要做好全面細(xì)致的保險(xiǎn)工作。學(xué)校的安全工作至關(guān)重要，學(xué)校的安全工作直接牽系著家長(zhǎng)、學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)甚至整個(gè)國(guó)家的心，學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望，學(xué)生的生命安全意義重大。后勤安全工作的重點(diǎn)在于防患于未然，只有時(shí)刻保持防微杜漸的防范心理，保持高度的責(zé)任心和警惕心，才能從根源上將安全事故扼殺在萌芽狀態(tài)。

校方負(fù)責(zé)人需要對(duì)校園的各種場(chǎng)所，包括食堂、宿舍、教室及建筑等，進(jìn)行全面的安全隱患排查，平時(shí)嚴(yán)格管理制度，不斷完善管理方案，將責(zé)任明確歸于相關(guān)負(fù)責(zé)人，使學(xué)校自身的安全保障措施嚴(yán)密可靠。此外，校方也應(yīng)采取積極有效的宣傳措施，加強(qiáng)學(xué)生參加平安險(xiǎn)的意識(shí)。為了最大限度地提高防災(zāi)避險(xiǎn)的實(shí)際能力，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)等各方面相關(guān)保險(xiǎn)都可以發(fā)揮一定程度的作用，學(xué)校購(gòu)買校方責(zé)任保險(xiǎn)也十分必要。學(xué)校除了做好自身的安全工作之外，同時(shí)需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育工作，學(xué)校有責(zé)任教給學(xué)生和家長(zhǎng)全面科學(xué)的知識(shí)。如果一名學(xué)生生病花費(fèi)一萬(wàn)余元，若他購(gòu)買了平安險(xiǎn)，那么保險(xiǎn)公司可以理賠五千元，這樣可以大大減輕該學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)。

后勤工作對(duì)學(xué)校的重要性不言而喻。對(duì)于西藏農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤管理工作符合學(xué)校的發(fā)展要求，也是優(yōu)化學(xué)校管理的重要內(nèi)容。在新的發(fā)展形勢(shì)下，努力提高后勤人員的素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)的管理才能是提升后勤工作的重點(diǎn)。只有這樣，西藏地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)才能夠更加有效地利用自身所有資源，促進(jìn)自身的發(fā)展。

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