丁凡

【摘 要】影像的說服力要遠遠大于文字?！耙曈X說服”一詞，常常與廣告聯(lián)系在一起。其實不僅如此，運用影像塑造本國或他國的國家形象時，也需要巧妙地運用視覺說服。視覺說服的技巧，體現(xiàn)在影像符號的選擇、影像敘事的結(jié)構(gòu)等方面。

【關(guān)鍵詞】國家形象 視覺形象 視覺說服 影像敘事

在塑造本國或他國的國家形象時，影像的力量要遠遠大于文字。相對影像，文字的告知功能較強，但是強迫性的告知方式容易引起受眾的反感，尤其是意圖讓受眾接受陌生化的觀念時；而相對文字，影像的說服功能較強。“國家形象廣告以視覺形象為符號與國際觀者進行象征性互動。”①如果能巧妙地運用影像的表意功能，國家形象的塑造會更容易說服受眾。

2011年，英國BBC制作并推出了紀錄片《中國人來了》，講述了中國的崛起及對世界的影響，帶有濃重的“中國威脅論”色彩，意圖用影像把中國塑造成一個帶著和平面具的入侵者。我們且不從西方媒體對華報道的策略或者該紀錄片的選材、視角、人物及故事來談論其“別有用心”。我們單從視覺形象的角度，分析該紀錄片是如何利用影像的表意功能來塑造“有失偏頗”的中國形象的。

一、視覺形象的選擇

對視覺形象的選擇是視覺說服的前提。絕對沒有傾向性的影像是不存在的，編導總是意圖選擇具體的視覺形象來表達抽象的主題，利用影像的表面客觀性，含蓄地表達自己的觀念?！熬统鲇谡f服目的而使用形象而言，當我們觀察周圍現(xiàn)實世界時，我們并不是將所看到的景象當做純客觀的資料儲存在大腦里，相反，人們都習慣性的伴有情感聯(lián)想?！雹?/p>

1、選擇客觀的視覺形象

編導借助視覺形象表達情感，選擇的形象越客觀、越中性、表面上越不帶感情偏頗，就越容易令受眾潛移默化地接受。受眾自身從影像中體會出的情感，更符合受眾的思維方式。選擇的視覺形象看似客觀，實際上編輯可以利用其他巧妙的手法賦予客觀視覺形象以感情色彩。

在本片的第一集中，贊比亞的賣雞商戶懷疑中國人在贊比亞賣的雞被強行喂食，甚至是充氣雞。畫面中，除了記者和贊比亞商戶之外，最搶眼的視覺形象是就是兩只雞。對于受眾來說，“雞”的形象本身只是一種家禽，不帶有什么額外的感情色彩或象征意義。但在畫面中，一只充滿活力亂蹦亂跳的贊比亞商戶的雞和一只顯得相當安靜、甚至病蔫蔫的中國商戶的雞，明顯就加入了編輯的感情色彩。但是受眾一般不會去思考編導是不是有意挑選了這樣兩只雞。此時，這兩只“雞”的視覺形象已經(jīng)不單單是雞，編導似乎直接暗示了它們所代表的國家。

賦予客觀影像以主觀感情，還以通過改變拍攝視覺形象的景別與角度、調(diào)整畫面的色彩與影調(diào)、挑選周圍的環(huán)境等方法。這些都是影響視覺說服的因素。

2、選擇典型的視覺形象

“視覺形象可以象征某種抽象概念或思想感情，因此需要找到與目標國家意義共享的視覺形象，抓住視覺形象中存在的普遍人類經(jīng)驗，捕捉國家間形象差異中隱藏的意義接近性、相似性和共通性?！雹垡虼耍谒茉靽倚蜗髸r（無論是本國的還是他國的），為了使不同背景、文化、環(huán)境的不同國家的受眾產(chǎn)生共鳴，選擇能代表這個國家的典型視覺形象，才更具有說服力。

編導在片中選擇了“饅頭”、“太極”、“筷子”等能代表中國的典型的視覺形象。但是在利用這些視覺形象表達意義時，卻隱含了許多“中國威脅論”的思想。

紀錄片中，在安哥拉港口，中國工人熱情地請記者吃中國食物——“饅頭”。畫面中，一盤香香的饅頭卷，看起來美味誘人，記者也大贊好吃。但與這個視覺形象畫面相配合的是這樣的邏輯敘事：在安哥拉港口工作了18個月的中國工人，只吃自己做的中國菜，不吃非洲食物，而當?shù)氐姆侵薰と艘簿芙^嘗這美味的饅頭。編導利用中國饅頭的典型畫面，想表現(xiàn)的既不是中國食物的美味，也不是中國工人的熱情，而是在港口工作的中國工人與非洲工人之間的隔閡。

另外，“筷子”“印章”都是能代表中國的典型視覺形象。但在這部紀錄片中，唯一出現(xiàn)的“筷子”是象牙筷子，而“印章”也是象牙印章，這暗示著贊比亞的大象被殺、象牙被盜，中國人負有很大的責任。在觀看這些影像時，受眾會默認這些象牙筷子和象牙印章都是銷往中國的，卻不會去思考，在中國象牙制造的筷子和印章并不常用，甚至非常稀罕。

而BBC的編導正是利用這些典型的視覺形象形成有力的視覺說服，給受眾造成“中國威脅論”的錯覺。

除此之外，選擇生動的、動態(tài)的視覺形象、有沖擊力的視覺形象，也容易給受眾帶來深刻的視覺印象，是進行視覺說服的有效手段。

二、視覺形象的組合

視覺形象有“1+1>2”的效果，因此巧妙的視覺形象組合能使視覺說服更有效。不僅是視覺組合，同期聲等影像以外的元素，亦能增強視覺說服力。

1、主體視覺形象與其他影像符號的組合

典型的視覺形象能表達一定的含義，這是影像最簡單的表意功能的體現(xiàn)。想要表達更多更深層次的含義，主體視覺形象還需要其他影像符號的配合。例如，在本片中，“太極”的畫面經(jīng)常出現(xiàn)。一位中國的老爺爺在練太極，本是一個平和、親切、溫柔的視覺形象。但是編導有意在將這樣的場景安排在非洲最繁忙的港口前，背景是來來往往的商貿(mào)船只。在這位中國老爺爺?shù)谋澈?，是一大群學習中國太極的非洲小朋友和青年人。編導利用中國太極的視覺形象，加上“別有用心”的安排，似乎在暗喻中國的崛起不僅在經(jīng)濟上對非洲造成很大的影響，在文化控制上也有強烈的入侵之勢，這種趨勢已經(jīng)影響了非洲的下一代。

2、視覺形象與同期聲音效的組合

視覺形象加上典型的同期聲能營造出某種強烈的情緒，這是影像無法單獨表達的。聲像的有效組合，往往能大大加強視覺說服力。

例如，在介紹巴西最大的礦石產(chǎn)區(qū)時，解說詞強調(diào)中國是其最大的買家。畫面中，龐大的挖掘機，加上進行挖掘工作時機器發(fā)出的巨大聲響，給受眾立體化地營造了一種龐大、巨大，甚至恐怖的感覺。而受眾也自然將這種感覺移植到中國身上，仿佛眼前這個龐然大物就代表著中國。

三、影像敘事的視覺邏輯

結(jié)構(gòu)視覺邏輯是影像敘事的基礎(chǔ)。通過微觀、中觀、宏觀三個層次鏡頭的組合方式，形成視覺邏輯，這樣的影像敘事更具有視覺說服力。

在本片中，幾乎每一個敘事段落都運用了鏡頭序列的有效排列來達到其意圖。我們就以其中一個敘事段落為例進行分析：

片中有一段是記者在位于安哥拉的中國工地的體驗式報道。首先，是連續(xù)一組鏡頭展示工地上運作著的吊車、鏟車。這一組4個鏡頭既有微觀展示吊車細節(jié)的，又有中觀展現(xiàn)工作全貌的，也有展示工地全貌的。這幾個鏡頭拍攝高度、角度、景別都不相同，短短幾秒鐘，就將建筑工地的外部環(huán)境交代的一清二楚。其次，是一組記者站在一群建筑工人一起，介紹這個中國工地的情況。其中第一個鏡頭是近景，能看出記者周圍都是中國籍建筑工人，但看不出有多少。第二個鏡頭就是一個全景，能看到記者周圍是大量的工人，還可以看到工地的部分面貌。第三個鏡頭又回到近景，暗示受眾下面記者即將參與到他們中間。第四個鏡頭，工人散開，一個加快了的遠景鏡頭，展示了工地的全貌，顯示出一個個工人在整個工地中的渺小。這兩組鏡頭，每組都是4個鏡頭，卻都用到三觀鏡頭的有效排列組合，形成了簡潔的敘事。

通過影像敘事形成的視覺說服是潛移默化的，讓受眾在邏輯中被說服，顯得更理性。

“形象對于受眾來說，他們不是將之作為一種中性的客觀景象來接受，而是和自己的個人經(jīng)歷以及文化背景結(jié)合起來綜合分析?！雹芤虼耍曈X形象對受眾來說，不是簡單的形象，巧妙地借助視覺形象形成視覺說服，需要考慮很多因素：視覺形象背后的意義、受眾的知識文化背景、視覺形象的搭配、視覺的敘事邏輯等等。尤其是在營造一個正面或負面的國家形象時，要注意影像潛移默化的視覺說服力。

參考文獻

①于春江，《論形象性、標記性、象征性在視覺說服中的作用》，《北方文學》，2011（7）：140

②蘇亞飛，《淺論視覺說服與平面廣告》，《中國集體經(jīng)濟》，2009（4）：129

③李曉林，《中國國家形象廣告的視覺說服思維——以兩部中國形象廣告片研究為例》，《今傳媒》，2011（4）：37

④任悅：《視覺傳播概論》，中國人民大學出版社，2008

（作者：中國傳媒大學電視與新聞學院2011級研究生）

責編：姚少寶