魏寧
蒙文通(1894—1968)
名爾達(dá),字文通,四川省鹽亭縣人。我國(guó)現(xiàn)代杰出的歷史學(xué)家。二十世紀(jì)二十年代起先后執(zhí)教成都大學(xué)、中央大學(xué)、河南大學(xué)、北京大學(xué)、華西大學(xué)、四川大學(xué)等高等學(xué)府。建國(guó)后,任華西大學(xué)、四川大學(xué)教授,兼任中國(guó)科學(xué)院歷史研究所一所研究員、學(xué)術(shù)委員。蒙文通先生在中國(guó)古代史及古代學(xué)術(shù)文化研究領(lǐng)域中,辛勤耕耘了一生,造詣深湛,成就甚高,有《蒙文通文集》六卷傳世。
在民國(guó)時(shí)期,如果要問(wèn)誰(shuí)的課不容錯(cuò)過(guò),答案會(huì)是一串大師的名字;但如果要問(wèn)誰(shuí)的考試不容錯(cuò)過(guò),那就非蒙文通莫屬了。
相對(duì)于那些盡人皆知的學(xué)術(shù)大師,蒙文通是個(gè)相對(duì)陌生的名字。但這位自幼師從國(guó)學(xué)大師廖平、劉師培,五歲入私塾,一生為學(xué)術(shù)獻(xiàn)身的蜀學(xué)傳人,在經(jīng)學(xué)、理學(xué)、史學(xué)、佛學(xué)等領(lǐng)域都有著精深的研究,著作等身,是名副其實(shí)的學(xué)術(shù)大家。
不過(guò)蒙文通留給后人印象最深的卻并非他的學(xué)問(wèn),而是他的考試。從在家鄉(xiāng)四川任教起,他的考試方式就遠(yuǎn)近聞名。別人考試都是先生考學(xué)生,蒙文通的考試卻是讓學(xué)生考先生??紙?chǎng)不設(shè)在學(xué)校,而是在離四川大學(xué)不遠(yuǎn)處的望江樓公園里。望江樓依錦江而建,園內(nèi)波光樓影、翠竹夾道,是讀書的絕好去處。蒙文通酷愛喝茶,這考場(chǎng)自然就設(shè)在竹叢中的茶鋪里。到了考試時(shí)間,蒙文通在茶鋪中手拿茶杯正襟危坐,學(xué)生按照事先排好的順序依次到茶鋪中陪老師喝茶。
可蒙文通這茶卻不是那么容易喝到的,學(xué)生必須就本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容出一題目來(lái)考老師。這種考試方式真能考出學(xué)生的學(xué)識(shí)來(lái),學(xué)生如果只知道死記硬背,對(duì)所學(xué)知識(shí)不能融匯貫通并有自己的思考,怕是一開口就會(huì)“現(xiàn)了原形”。一般是考生的題目一出口,蒙文通就能探出學(xué)生的學(xué)識(shí)程度,當(dāng)場(chǎng)就給出本學(xué)期的成績(jī)分?jǐn)?shù)。如學(xué)生提出的問(wèn)題好,先生就哈哈大笑,點(diǎn)著葉子煙猛吸一口,請(qǐng)學(xué)生喝茶,然后詳加點(diǎn)評(píng),不用問(wèn),這茶錢自然是先生自掏腰包。可如果學(xué)生提出的問(wèn)題不好,蒙文通當(dāng)場(chǎng)就會(huì)請(qǐng)你走人,至于本學(xué)期的成績(jī),肯定不會(huì)理想了。每個(gè)即將參加考試的學(xué)生都是既興奮異常又心中忐忑,興奮的是上了這么多年學(xué),從沒經(jīng)歷過(guò)這樣的考試,都迫不及待想喝上蒙先生的茶;忐忑的則是自己提的問(wèn)題不高明,喝不上茶,在同學(xué)間丟了面子不說(shuō),好成績(jī)更是別想了。因此,不少學(xué)生都絞盡腦汁、想盡辦法出難題、歪題,想難倒蒙先生,但蒙文通卻總能回答出來(lái)。
其實(shí),除了考試以外,這種重視學(xué)生提問(wèn)的態(tài)度貫穿蒙文通教學(xué)生涯的始終。所謂“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),學(xué)本乎問(wèn)”。蒙文通始終鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn),他常對(duì)學(xué)生講,老師就如同大鐘,“大扣之則大鳴,小扣之則小鳴”。每當(dāng)遇到好問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生,蒙文通都興奮不已,有問(wèn)必答。在四川大學(xué)任教時(shí),蒙文通鼓勵(lì)學(xué)生到家中登門問(wèn)教,不論白天晚上,隨時(shí)歡迎。若在晚上,哪怕夜深,先生也一定侃侃而談,直到燃過(guò)兩根抽水煙的紙捻才肯放學(xué)生回去;若在白天,則多半又去茶館,一邊喝茶,一邊回答學(xué)生的問(wèn)題,還用他那家鄉(xiāng)方言說(shuō):“你在茶館里頭聽到我講的,在課堂上不一定能聽得到哦。”至于茶錢,遇到這樣能查善問(wèn)的學(xué)生,自然是蒙先生請(qǐng)客了。
考試從來(lái)都是嚴(yán)肅的、枯燥的,能讓考試課充滿趣味,變成一種享受的人,大概只有蒙文通了,這樣的考試不值得我們懷念嗎?
欄目編輯 江泓