劉夢曉

一直在路上，不是我，是我們。

尖峰論壇的絕大多數(shù)人素未謀面，但幾乎每天相聚。相聚在熟悉的論壇，一個(gè)小小的QQ群，群主是梅洪建。可以這樣說，當(dāng)初大部分人是奔著這個(gè)大名來的，至少我是這樣。第一次聽聞這個(gè)名字是在徐杰老師的博文，說他在語文上極有見地，后來才知道，原來班主任工作更是出色。

我教書14年，帶班11年，時(shí)間并不算長。加入尖峰那年，是我做班主任的第10個(gè)年頭。很巧很及時(shí)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)感覺班級經(jīng)營陷入了瓶頸和困惑，徘徊糾結(jié)。就像是一頭滿懷憧憬和激情的牛，在大草原上奔走了很長時(shí)間，然后來到一條水草豐美的大河，想安頓下來，似乎不甘心，想趟過去看看，又沒有那么大的勇氣和智慧。

尖峰來了，一大群愛好相同的牛飛奔而至。原來，大家都在路上，只是行色匆匆，沒有交叉的路口相互碰面。尖峰，恰是一個(gè)沒有籬笆的山坡，讓所有的牛都能抬頭看到青草、藍(lán)天，還有白云，那是牛們千里追尋的夢想——教育的理想。

我們的理念不盡相同，但內(nèi)心的向往是一致的，就是為學(xué)生，為一個(gè)個(gè)青蔥如水的年齡，讓他們享有應(yīng)得的快樂和教育。

在尖峰，我們閱讀同一本書。一本書，幾百個(gè)腦袋，相同或不同的火花，讓尖峰的夜晚璀璨如星辰。那是我的你的、膚淺的深刻的、稚拙的智慧的思考和靈感。在書里，漸漸找到渡河的舟；在群里，找到攜手的楫。那本《夏山學(xué)?！?，我以前讀過，囫圇吞棗地讀過。而今重讀一遍，我獲得不同的感覺和收益。能在燈下靜下心細(xì)細(xì)地讀，因?yàn)橹劳瑯舆@個(gè)夜晚有許多人在一起讀，或許還是同樣的文字。彼此相隔千里，卻有圍爐夜讀的美妙感受。還有《教育的價(jià)值》《教育就是解放心靈》，每隔一段時(shí)間，尖峰上就會有一排推薦閱讀書目，大家一起讀，然后一起聊。我想，這世上沒有比聊書更為快樂更為富足的事了。讀書，是尖峰和尖峰成員能快速成長的重要原因，用梅洪建的話說就是自學(xué)品質(zhì)很重要。尖峰是一個(gè)小小的群，也是一個(gè)大大的書友會。

在尖峰，我們聆聽同一個(gè)講座。尖峰的講座很多，幾乎每周都有，或大或小，或正式或隨意。沒有正襟危坐的講和記，更似隨心的交談，很多人一起。平心而談，沒有所謂的專家，彼此只有一個(gè)共同的身份——班主任。這一普通的身份讓大家走得更近更親密，即便實(shí)際是身邊天南海北。每天，從指尖敲出的文字，是內(nèi)心真的感受，是來自教育一線的故事，是很多優(yōu)秀班主任的智慧，是尖峰一天天成長的見證。之前，我一直懷抱“苦并快樂著”的信念去做一個(gè)合格的班主任。然而尖峰告訴我，班主任其實(shí)可以“微笑并幸福著”。不同的只是心境， 把班級當(dāng)作一座城堡，有赤膊的鐵匠，有買花的小姑娘，有茶肆的小伙計(jì)，也有俠肝義膽的騎士……有個(gè)性各異的甚而特立獨(dú)行的人。我在城堡唯一不能做的就是不要把所有的人都制造成統(tǒng)一格式的鐵匠。尖峰的我們一起觀看哈佛的《幸福課》，幸福是快樂和意義的結(jié)合。每天能看到自己的學(xué)生不是很快樂嗎？我們盡心追尋的過程不是很有意義嗎？路漫漫，其修遠(yuǎn)，上下求索。

在尖峰，我們討論同一個(gè)話題。有沒有教不好的學(xué)生？在我這是有的，我只是一個(gè)普通的老師，不是神人。有沒有帶不好的班級？梅洪建曾帶過一個(gè)奇葩班，結(jié)果創(chuàng)造了一個(gè)教育的奇跡。所以，我經(jīng)常對自己說，沒有爛班，只有很爛的班主任。一直以來，都未思考過自己的付出需要學(xué)生有什么回報(bào)。教書，是本職；育人，是本份。但現(xiàn)在必須要思考一個(gè)問題：我所付出的關(guān)懷或懲戒，學(xué)生是否愿意接受？這是問題的關(guān)鍵，這是我在尖峰學(xué)到的一個(gè)不能避免的思慮。正如那句詩所說，我站在你面前你卻不知道我愛你。我以往的糾結(jié)，大致都源于此。

在尖峰，有很多草根，草根的好處是牢牢扎在土壤里，不用擔(dān)心會被風(fēng)吹走。草與草結(jié)在一起，不是落草為寇，而是綰草為盟。恪守的是同一個(gè)信念，追尋的是同一個(gè)夢想，因?yàn)閳?jiān)持，我們才走到一起。草根隨性，有一說一，不會似是而非；草根直率，直入主題，不會拐彎抹角；草根就是一根純樸的草，不知權(quán)威，也不懂迎合，在微風(fēng)中自由搖擺。在尖峰做一根草，很幸福，很幸運(yùn)，因?yàn)楹芏嗟牟莺湍阋粯?，普通但不卑微，沒有芳香但自有生命。

尖峰的團(tuán)隊(duì)，就像我們的單車隊(duì)；尖峰的每一次論壇，就像我們的每一次騎行?？倳腥嗽谧钋懊?，不僅是為隊(duì)友破風(fēng)，更是為引領(lǐng)方向；總會有人騎在最后，看著前方同伴的背影，最艱苦的時(shí)候也會有前行的力量；而騎在中間，亦有被呵護(hù)的溫暖。尖峰就是這樣的，有感動，有溫暖，更有力量。

在路上，在尖峰，永遠(yuǎn)不是一個(gè)人在前行。

（作者單位：江蘇江陰市華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校）