張雋

摘 要：本文首先對新媒體的概念進(jìn)行了梳理，結(jié)合新媒體時代背景，闡述了當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作所面臨的挑戰(zhàn)，并對新媒體條件下進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育的對策進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：新媒體； 思想政治教育； 挑戰(zhàn)

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2013）08-143-001

受教育程度較高的大學(xué)生是推動中國改革和社會主義建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)的中堅力量，從一定程度上講，大學(xué)生的思想政治素質(zhì)直接決定國家民族命運(yùn)。與傳統(tǒng)媒體相比較而言，新媒體時效性更強(qiáng)、覆蓋面更廣、內(nèi)容更豐富、互動更加突出，新媒體時代下大學(xué)生思想政治教育是一個極具研究價值的課題。

1.新媒體概念分析

新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言的，在上世紀(jì)末，全球科技水平顯著提升，新媒體依托于數(shù)字技術(shù)，在全社會信息傳播領(lǐng)域出現(xiàn)，在很大程度上拓展了信息傳播的范圍，提升了信息傳播速度，豐富了信息傳播方式。從外延角度分析，光纖電纜通信網(wǎng)、手機(jī)及多媒體信息互動平臺、互聯(lián)網(wǎng)以及以數(shù)字技術(shù)為傳播途徑的廣播網(wǎng)等均屬于新媒體范疇。

2.新媒體條件下大學(xué)生思想政治教育所面臨的挑戰(zhàn)

2.1大學(xué)生思想政治教育輿論導(dǎo)向面臨挑戰(zhàn)

新媒體融合了不同的意識形態(tài)及價值觀念，思想多元化，對于大學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)已成為知識獲取、交友溝通的重要方式，改變著他們的行為模式、價值取向、政治態(tài)度、心理發(fā)展、道德觀念。西方資本主義國家也尋求通過現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)途徑極力鼓吹資產(chǎn)階級人生觀和價值觀，對社會主義國家進(jìn)行思想滲透，從而使部分大學(xué)生滋生個人主義、拜金主義和享樂主義等負(fù)面思想，對正處于人生觀、價值觀形成階段、思想及心智尚不夠成熟、缺乏辨別能力的青年學(xué)生造成極大的負(fù)面影響，導(dǎo)致大學(xué)生不道德行為及違法違紀(jì)行為呈現(xiàn)出明顯上漲趨勢。

2.2高校思想政治工作者權(quán)威性面臨挑戰(zhàn)

在大學(xué)生思想政治傳統(tǒng)教育模式中，教育者就是權(quán)威，負(fù)責(zé)教育內(nèi)容的確定、教育方式及手段的選擇，是教育活動的組織及實(shí)施者。然而在新媒體時代背景下，信息多向性特征更加明顯，大學(xué)生的選擇更多，在對新生事物好奇心及較強(qiáng)的接受力的影響下，成為新媒體的推廣主體，極大的強(qiáng)化了其自我教育能力，從而在一定程度上增加了大學(xué)生思想政治教育的工作難度，給相關(guān)的教育工作者提出更高要求。

2.3大學(xué)生思想政治教育模式面臨挑戰(zhàn)

按照以往的大學(xué)生思想政治教育模式，教育者向大學(xué)生所提供的教育信息是經(jīng)過選擇和整理的，往往是按照教育者設(shè)計的模式開展，單向性是此種教育模式的顯著特征。在傳統(tǒng)的高效思想政治教育模式下，大學(xué)生思想政治教育工作與時代的聯(lián)系不夠緊密，教育內(nèi)容不夠新穎和靈活，教育方法形式單一，忽視了大學(xué)生的體驗(yàn)及情感。

3.新媒體條件下大學(xué)生思想政治教育新出路探討

3.1確定準(zhǔn)確的價值輿論導(dǎo)向，營造良好的校園文化氛圍

首先，在新媒體條件下，要始終堅持中國特色社會主義事業(yè)旗幟，以馬克思主義科學(xué)理論為指導(dǎo)，堅定不移的推行社會主義的核心價值觀，營造積極向上的社會輿論環(huán)境，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用；其次，借助網(wǎng)絡(luò)對我黨現(xiàn)階段的大政路線方針政策進(jìn)行宣傳，圍繞大學(xué)生關(guān)注的話題開展討論，及時進(jìn)行交流和溝通，及時發(fā)現(xiàn)矛盾、解決問題，為大局穩(wěn)定創(chuàng)造有利條件；最后，對于出現(xiàn)的負(fù)面輿論導(dǎo)向，不要只是簡單進(jìn)行打壓，需要對其進(jìn)行積極引導(dǎo)，采取有效對策，將負(fù)面影響控制在最低范圍內(nèi)，保持與大學(xué)生平等的身份地位進(jìn)行事實(shí)發(fā)布。

3.2轉(zhuǎn)化思想政治教育模式，構(gòu)建完善的思想政治教育理論體系

首先，要突出大學(xué)生在思想政治教育中的主體性地位，積極摒棄傳統(tǒng)落后的教育觀念。要結(jié)合新媒體時代背景，堅持自由化及自主化的基本原則選擇信息。其次，根據(jù)時代發(fā)展趨勢，積極進(jìn)行思想政治教育內(nèi)容及方式的革新，確保新媒體對思想政治教育服務(wù)效用得以充分發(fā)揮。利用手機(jī)、博客以及網(wǎng)絡(luò)等新媒體方式促進(jìn)高校大學(xué)生思想政治教育空間的進(jìn)一步擴(kuò)展，不斷提升大學(xué)生思想政治教育工作的有效性。

3.3強(qiáng)化教育工作隊伍建設(shè)，提升教育者工作能力

隨著信息時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視以及手機(jī)媒體等新媒體迅速壯大并給我們的生活帶來了深遠(yuǎn)影響。作為新媒體的一種，網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)代大學(xué)生的影響最為深刻，已成為他們獲取知識、交友溝通的重要方式，對其價值取向、心理發(fā)展、道德觀念以及行為模式等均帶來一定的影響。一些敵對勢力正是利用這一點(diǎn)加快意識滲透，極力鼓吹西方資本主義政治標(biāo)準(zhǔn)，從而使部分大學(xué)生不知不覺滋生了個人主義、拜金主義和享樂主義，這對當(dāng)代大學(xué)生的健康成長極為不利，也在很大程度上加重了大學(xué)生思想政治教育工作的難度。所以，結(jié)合新媒體時代背景，積極探討大學(xué)生思想政治教育所面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略，是擺在高校思政教育工作者面前的一個重要課題。

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