鄧金云

摘要：愛(ài)，是一種力量，一種信任，一種心與心的交換，一種情感的交融，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn) 更是收獲。

關(guān)鍵詞：愛(ài)是付出；情感；雙項(xiàng)的收獲；無(wú)私；公平

中圖分類號(hào)：G636 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1006-5962（2013）08-0232-01

愛(ài)是一種付出，一種情感的親歷，對(duì)于師生來(lái)說(shuō)是雙項(xiàng)的收獲。特別對(duì)老師來(lái)說(shuō)，只要付出了傾情的愛(ài)就能收獲一切，無(wú)論是在工作還是在日常生活中。

對(duì)學(xué)生，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母親之外，人間又一種偉大的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，不加任何色彩的，最純真的愛(ài)。我所帶的班級(jí)有一位女生，父母雙亡，在學(xué)校寂寞孤獨(dú)，整天晃忽不定，情緒低落，學(xué)習(xí)一塌糊涂，當(dāng)我了解這個(gè)學(xué)生的真實(shí)情況后，立即開(kāi)始了對(duì)她的愛(ài)心資助，我先找到這個(gè)學(xué)生，詢問(wèn)安慰，隨后給她買齊了學(xué)習(xí)用品，到了年關(guān)又給她添上一套漂亮的衣服。平時(shí)問(wèn)寒顧暖，關(guān)心她的學(xué)習(xí)和生活，在這偉大而又純真的愛(ài)撫下，這個(gè)學(xué)生人變了，臉上綻開(kāi)了笑容，心情舒展開(kāi)敞，學(xué)習(xí)激情奔放，為人熱情寬厚。在期中考試中獲得了優(yōu)異成績(jī)，還上了光榮榜呢！可見(jiàn)，師愛(ài)是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁，是教師事業(yè)成功的基石，它可以去引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺(jué)、主動(dòng)、積極地沿著老師指定的方向邁前，我成功了，這種勝似母愛(ài)的力量，喚醒了將已逝去的心靈，這件事例證明，老師付出了心血，獲得的是成功，是喜悅；而這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，獲得了榮譽(yù)，在生活上有了溫情，有了希望和信心。

寄宿生是學(xué)校最難管理的對(duì)象，作為班主任的我，對(duì)一名既貧困又厭學(xué)的男生楊強(qiáng)傾住了無(wú)私的愛(ài)，該生天資聰穎，學(xué)習(xí)較好，但對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)持有偏見(jiàn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用途，我找他談了幾次心，他都固執(zhí)地說(shuō)："學(xué)文化能當(dāng)飯吃？我堂哥沒(méi)讀幾天書，會(huì)木工砌活，一天掙幾百元，還有鄰居家的李功，倒讀了幾年大學(xué)，家里債臺(tái)高筑，還找不到工作，今年雖有了工作，一個(gè)月還拿不到一千元，有啥用？"。我用盡辦法，曉之以理、動(dòng)之以情，讓他明白了，他當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，等學(xué)到了知識(shí)，身體強(qiáng)壯了，想干什么就干什么，思想通了，學(xué)習(xí)干勁大了，進(jìn)步驟然上升，今年升學(xué)考試，竟然上了縣里的重點(diǎn)中學(xué)，愛(ài)，是一種力量，一種信任，一種心與心的交換，一種情感的交融，今年八月，我被評(píng)為市級(jí)師德標(biāo)兵，學(xué)生楊強(qiáng)也走進(jìn)了縣一中的大門。

愛(ài)是無(wú)私的，公平的，只有這樣，才能感化學(xué)生積極向上的熱情。

李小由進(jìn)入初中時(shí)，已是班上出名的"搗亂派"和"后進(jìn)生"，他上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，坐不住，好說(shuō)話，喜歡做小動(dòng)作，惡作劇，不是今天惹個(gè)事，就是明天惹個(gè)事，成了班上的"萬(wàn)人恨"。班上個(gè)個(gè)老師對(duì)他都頭疼，先舉個(gè)例說(shuō)明："星期一他從家里拿來(lái)幾個(gè)小寵物，上午第二節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，他將小白鼠悄悄地放進(jìn)前桌的女生張玉的后頸里，張玉突然大叫一聲，驚得全班亂烘烘的，頓時(shí)這堂課被化為烏有——"，我通知他家長(zhǎng)，三人當(dāng)面寫下了保證，以觀后效，可到了周三，因同學(xué)打飯相互擁擠發(fā)生爭(zhēng)吵，他請(qǐng)幫兇與他人斗武，打得人家頭破血流的，這樣一個(gè)不學(xué)習(xí)、常惹事生非的頑皮學(xué)生，讓人頭疼不已，可我硬是把他改變成為一個(gè)聽(tīng)話，愛(ài)做事，招人愛(ài)的學(xué)生，其原因是怎樣的呢？我對(duì)他的接觸和了解，知道李小由的個(gè)性脾氣，他生性好強(qiáng)，玩世不恭，好惹事生非，當(dāng)然這與他的家庭環(huán)境有關(guān)，但該生有他的長(zhǎng)處，對(duì)人對(duì)事公正，耿直，智力不差，只是缺少溫暖。我抓住這一點(diǎn)，在原諒他的不足之處后，鼓勵(lì)他樹立學(xué)習(xí)信心，發(fā)揚(yáng)他愛(ài)幫助他人的長(zhǎng)處，表?yè)P(yáng)他為人正直，他得到了老師的信任，老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)。從思想到行動(dòng)上發(fā)生了變化。暑假前，班上負(fù)責(zé)清除公寓樓后場(chǎng)的垃圾，那里有長(zhǎng)時(shí)間的剩飯，果皮紙屑，衛(wèi)生巾，長(zhǎng)期浸泡在水溝里，通過(guò)浸泡后發(fā)酵，變得既臟又臭更難聞，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都不愿意干，也無(wú)從下手，快到中午，其他班級(jí)快要完成任務(wù)收工了，班干部們心急火燎，此時(shí)，他站起來(lái)，挽起袖子，褲管，用手掀起又臟又臭的垃圾放到板車?yán)?，在他的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，勝利地完成了任務(wù)，這件事得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，班主任的稱贊。真可謂："精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)"！

愛(ài)是涓涓的細(xì)流，滋潤(rùn)干涸的心田，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，能索得無(wú)窮的智慧和成果，愛(ài)可以驗(yàn)證：一份付出，就有一份收獲。

孤兒、厭學(xué)生、后進(jìn)生，在愛(ài)的力量的感召下，他們?cè)诔砷L(zhǎng)、在進(jìn)步，也在付出和收獲，而我雖然付出了愛(ài)，這種愛(ài)是超越時(shí)空，對(duì)學(xué)生是無(wú)法估量的，但我也有了收獲，"優(yōu)秀教師"、"師德標(biāo)兵"的稱號(hào)，可以印證我所付出的一切！

有愛(ài)就有一切！愛(ài)是付出，更是一種收獲！