楊江淮

中圖分類號：G635 文獻標識碼：B 文章編號：1006-5962（2013）08-0222-01

隨著九年義務教育的普及和實施，國家免除九年義務教育階段學生的所有書費和學雜費并免費發(fā)放營養(yǎng)餐，大部分學生還享受650元的寄宿生補助經(jīng)。大部分家庭及學生對初中階段學生的學習重視程度逐漸下降，因而影響各學校的學生質(zhì)量。這也為學校班主任工作提出了很大的挑戰(zhàn)。作為一名班主任，如何教育管理好學生，使他們成為一名合格的中學生，并做學習的主人，真正成為對社會有貢獻的人，通過多年的班主任工作經(jīng)驗，我深刻認識到班主任工作的難度和重要性。如何開展班主任工作，我認為應做到以下幾個方面：

1 要有"苦"功夫

做好班主任工作要能忍受一個"苦"字?，F(xiàn)在的中學生各方面的素質(zhì)相比以前有所下降，自我控制能力和約束力差，有些學生把打架斗毆﹑欺負老師當飯吃，部分女生甚至吸煙醺酒。這就要求我門班主任付出更多的精力﹑時間。而多數(shù)班主任作為骨干教師，課時多，作業(yè)批閱量大，如何調(diào)節(jié)二者之間的矛盾，是很多班主任面臨的問題。因此做為班主任要利用一切機會去了解學生課間﹑課外的活動情況，盡心盡力，盡職盡責，營造一個團結(jié)向上﹑凝聚力強的優(yōu)秀班集體氛圍，使他們學會怎樣做人，學會理解﹑學會謙讓﹑學會自信﹑學會學習。比如我們班人數(shù)多，女生多與男生，女生管理是個相對棘手的問題，特別是宿舍衛(wèi)生更是個突出問題。由于我校沒有宿舍，學生全部寄居校外，為了管理好校外寄宿學生，我們大多班主任都經(jīng)常在一起談論對策，但效果并不顯著。為了更多更好地了解學生的生活，學習狀況，我分別找他們談話，采取排值日周，無記名投票，檢舉夜不歸宿聚眾干壞事等各種措施，剛實行時工作很有起色，但只是"三分鐘熱情"，過了不久就集體作弊不說實話了。這說明他們的自制力非常弱。因此，針對這些突出問題，我及時采取了養(yǎng)成教育方法，鼓勵他們參加集體活動，如：排球賽﹑演講比賽﹑講故事比賽等，在活動中鍛煉學生的意志和能力，增強了他們的自信心，養(yǎng)成了良好的日常行為規(guī)范。通過合作培養(yǎng)，學生情緒日漸高漲，班級目標管理成績有了顯著提高。因此，班主任要像醫(yī)生對待病人一樣，除日常管理外，更應注重培養(yǎng)他們的自尊心﹑自信心，使他們的才能和優(yōu)點得到發(fā)揮，缺點得到克服。

2 要有"細功夫"

做好班主任工作要做到一個"細"字。針對現(xiàn)在學生的具體情況，班主任除了下苦功還要下細功，即了解問題要細，發(fā)現(xiàn)問題要細，解決問題要細，不能粗暴簡單，粗枝大葉，必須動之以情，曉之以理，要達到和風細雨，潤物無聲的效果。比如有一次，兩位學生發(fā)生矛盾--打架，一位是跳皮搗蛋的學生，一位是愛學習而性格內(nèi)向的學生，在當時處理時，由于我比較忙，只是簡單的處理后就算完事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這位愛學習的同學連續(xù)幾天悶悶不樂，上課沒有精神，感到心情沮喪，意見很大。為了引導學生樹立正確的人生價值觀，我馬上與他談心，讓他消除心理顧慮，明確對待自己的同學應采取的態(tài)度，不能一棒子將別人打死。學生細想后覺得有道理，于是消除了冤枉的抵觸情緒。因此，班主任應像朋友一樣對待學生，與學生心心相通，心心相印，作他們的知心朋友。

3 要有"勤"功夫

做好班主任工作還要體現(xiàn)一個"勤"字。即勤了解﹑勤觀察﹑勤發(fā)現(xiàn)﹑勤解決。經(jīng)常深入到學生中去，了解他們的學習﹑生活情況。多與學生溝通，多向科任教師了解學生情況，多與家長取得聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題﹑解決問題，防患于未然，不使問題與矛盾擴大，讓學生的違規(guī)行為消失在萌芽之中。比如說班里有一位父母離異的學生，他性格孤僻，自卑心理非常嚴重，不合群。在平時的觀察和談話中，為了讓他感受到集體的溫暖和親情的關(guān)懷，我除了鼓勵他多參加集體活動外，周末我將他帶回家，在生活上竭力照料，讓他享受到家庭生活的快樂和溫馨?，F(xiàn)在這位同學不但學習上很努力，并且集體榮譽感特別強，多次考試中成績很好。平時我經(jīng)常利用班會時間，開展了"我愛我家"主題說講活動，讓每個學生對班級大家庭說出真心話，對每個家庭成員獻出一份愛心，使每個學生都能意識到"我是班級的一員，班級的榮辱伴我同行。"這樣一來，既增進了同學門的感情，又凝聚了班級集體的向心力。

總之，班主任工作充滿苦與樂，一個優(yōu)秀的班集體是靠數(shù)不清的關(guān)心，呵護換來的。只要在工作中下足這"三大功夫"，讓愛心﹑責任心﹑公平心﹑寬容心﹑細心始終牢記在自己的腦海里，珍惜班主任職責，去從事這太陽底下最光輝的職業(yè)，我想，一定會在解決班級問題上迎忍有余，讓整個班級更有凝聚力！