李民科

從事體育教學(xué)工作多年，在體育教學(xué)中遇到了很多意外的可避免而沒(méi)有避免的傷害事故，因此，在這里向工作在第一線的同行們拋磚引玉，共同探討如何在體育教學(xué)中貫徹實(shí)施“健康第一，終身體育”的指導(dǎo)思想，避免一切不應(yīng)該發(fā)生的傷害事故。本人認(rèn)為如果做到這么幾點(diǎn)，體育安全工作應(yīng)該不是那么難。

一、安全第一，預(yù)防為主

在學(xué)校體育教學(xué)安全工作中，我覺(jué)得要做到安全第一首先應(yīng)該是預(yù)防，把安全隱患在活動(dòng)前排除。安全工作第一步首先是教師思想上的預(yù)防：體育教師作為一堂課或者一次大型活動(dòng)的組織者，在每一個(gè)項(xiàng)目和環(huán)節(jié)都必須親歷親為，切忌麻痹大意，做到心中有數(shù)，胸有成竹，做好總策劃，完全避開(kāi)不應(yīng)有的傷害事故。其次是學(xué)生的思想預(yù)防：學(xué)生作為體育教學(xué)或者體育活動(dòng)的直接參與者，教師應(yīng)該根據(jù)本次課或者活動(dòng)特點(diǎn)給學(xué)生講解和分析容易出現(xiàn)的傷害事故及一些潛在隱患，給學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行思想和技術(shù)上的強(qiáng)調(diào)，讓他（她）清醒地參與活動(dòng)，在學(xué)生活動(dòng)中還要時(shí)刻給以提醒。預(yù)防工作到位了，安全工作就基本到位了。

二、工作細(xì)心，具體到位

作為一線的體育工作者都很清楚，體育課和體育活動(dòng)因?yàn)閳?chǎng)地，器材，還有其他一些人為因素，它有很多潛在的不安全因素，構(gòu)成了體育教育的特殊性。這就要求我們體育教育的組織者在實(shí)際操作過(guò)程中要做到：“工作細(xì)心，具體到位”，如果稍有疏忽，就會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不必要的傷害。我曾經(jīng)在一次立定跳遠(yuǎn)課上，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生腰腹肌力量差，起跳高度不夠，收腿不積極，就要求學(xué)生跳乒乓臺(tái)，于是在乒乓臺(tái)上鋪上體操墊，把學(xué)生分成四組，排好隊(duì)，每跳一次后排到排尾進(jìn)行下一次，有幾位男生跳過(guò)第一次后覺(jué)得不夠刺激，也不想再排隊(duì)，他們幾個(gè)就自行到了另一個(gè)沒(méi)有任何保護(hù)措施的乒乓臺(tái)，我這邊因?yàn)橐M織學(xué)生就沒(méi)有注意到那幾個(gè)同學(xué)，不一會(huì)兒，那邊就發(fā)出一聲慘叫，我立即叫停這邊學(xué)生跑過(guò)去，一個(gè)男生小腿被磕了一條兩厘米長(zhǎng)深得看見(jiàn)骨頭的大口子，我連忙請(qǐng)了兩個(gè)老師把受傷學(xué)生送到醫(yī)院進(jìn)行處理。下午學(xué)生家長(zhǎng)就直接來(lái)找校長(zhǎng)，質(zhì)問(wèn)校長(zhǎng)你學(xué)校的老師上的啥子課，我兒子上一節(jié)體育課摔得那么兇，弄得校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)又是賠禮又是道歉。下來(lái)校長(zhǎng)就找到我，問(wèn)明原因后，把我一頓狠批，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很不以為然，家長(zhǎng)太小題大做了。接著學(xué)校體育組就這一事件開(kāi)了研討會(huì)，發(fā)現(xiàn)在課堂上安全工作強(qiáng)調(diào)得不到位，導(dǎo)致了這次安全事故的發(fā)生。通過(guò)這一次事件后，使我意識(shí)到體育教師作為學(xué)生活動(dòng)的組織者，一定要做到工作細(xì)心，事事具體到位，否則安全事故會(huì)經(jīng)常發(fā)生。于是我校體育組針對(duì)體育課，課間操和體育活動(dòng)制定了一系列的安全防護(hù)措施：

措施一：課前做好學(xué)生安全思想教育，給學(xué)生講解體育活動(dòng)中各類易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和出現(xiàn)這類損傷的急救和處理措施。體育課或者體育活動(dòng)中要求學(xué)生充分做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作和準(zhǔn)備活動(dòng)，給學(xué)生講解和分析該活動(dòng)可能存在的安全隱患及這些隱患的預(yù)防措施，做到不讓學(xué)生盲目地參與活動(dòng)。

措施二：針對(duì)課間操等全校性的課外體育活動(dòng)參與人數(shù)多的特點(diǎn)，教師首先作好安全預(yù)案，要求全校學(xué)生以班為單位，按照指定路線，由各班體育委員組織帶隊(duì)，兩路縱隊(duì)整齊地從教室到活動(dòng)地點(diǎn)，沿途危險(xiǎn)地段如樓梯處有學(xué)生會(huì)的同學(xué)維持紀(jì)律和秩序，這就避免了學(xué)生從教室沖向走廊，跳下樓梯，你推我拉，你追我趕一窩蜂似的擁向操場(chǎng)的危險(xiǎn)隱患。

措施三：學(xué)校體育組定期對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)地和設(shè)施進(jìn)行檢查，一發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地有破壞，設(shè)施有松動(dòng)、損壞的情況，能自己處理的立即自己處理，需經(jīng)專業(yè)人士處理的立即報(bào)到學(xué)校后勤組，請(qǐng)專業(yè)人員盡快排除安全隱患。各體育教師上課前要再一次做課前場(chǎng)地設(shè)施的檢查，本次課所需器械的檢查，有利用設(shè)施和器械的體育課，教師一定要在教案里清楚地體現(xiàn)設(shè)施和器械的教法，并注明容易出現(xiàn)的安全隱患，排除這些隱患的預(yù)防措施，堅(jiān)決杜絕因場(chǎng)地，器械的損壞而造成學(xué)生受傷。我校體育組教師在這幾年教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行這些措施，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起因場(chǎng)地、器械或者教師疏忽造成的安全事故。

三、構(gòu)建和諧，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

由于新中國(guó)學(xué)校體育起步較晚，也因地區(qū)差異，有好些地方社會(huì)，家庭，甚至包括學(xué)校對(duì)學(xué)校體育很不重視，抱著可有可無(wú)，可上可不上的態(tài)度。在中國(guó)西部農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，好些中小學(xué)甚至沒(méi)有專職體育教師。因此，我們體育教育工作者要肩負(fù)很重的擔(dān)子，除了要搞好學(xué)校體育教學(xué)工作外，還要做好本地區(qū)內(nèi)的宣傳和推廣工作，讓學(xué)校體育帶動(dòng)社區(qū)，村社的體育。經(jīng)常舉辦各類體育活動(dòng)，讓體育活動(dòng)成為社會(huì)，家庭的聯(lián)系紐帶，讓社會(huì)，家庭融入到體育氛圍中來(lái)，了解體育的真正意義，作用，自發(fā)的支持體育教育，構(gòu)建一個(gè)和諧的社區(qū)體育群體。這就要求體育教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，更新自己，武裝自己。定期給學(xué)校師生舉辦體育安全知識(shí)講座，在社區(qū)舉辦各類體育活動(dòng)，讓更多的父母，家庭參與到活動(dòng)中來(lái)，讓他們了解學(xué)校體育教育的意義，讓社會(huì)家庭理解和支持學(xué)校體育工作，協(xié)助體育教師搞好學(xué)生校內(nèi)外的體育教育。家長(zhǎng)理解了，就能夠避免一些不必要的糾紛，為學(xué)生終生體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校體育安全和安全教育是一個(gè)涉及多方面的研究課題，他是學(xué)校安全和學(xué)校安全教育的重要組成部分。但是，體育教師的力量是單薄的，光靠體育教師是無(wú)法完成的，因此，我們體育教師應(yīng)充分利用自己知識(shí)和智慧，把學(xué)校，社會(huì)，家庭都發(fā)動(dòng)起來(lái)，根據(jù)學(xué)校體育自身特點(diǎn)，結(jié)合本校，本社區(qū)實(shí)際，實(shí)實(shí)在在搞好安全預(yù)防，細(xì)心具體干好自己本職工作，努力學(xué)習(xí)，做好學(xué)校，家庭，社會(huì)的體育和平使者，讓人人都能夠參與到體育活動(dòng)中來(lái)，成為體育安全教育工作者。