韓曉霞

在多年英語(yǔ)教學(xué)工作中，我一直在探索能夠適合于自己的學(xué)生的教法。通過(guò)對(duì)新課程改革的學(xué)習(xí)，我也更加明確了許多新的教學(xué)理念。

課堂學(xué)習(xí)是實(shí)施教學(xué)的主渠道，如何進(jìn)行課堂中的有效的教法是非常重要的，因?yàn)檎n堂教學(xué)的成功與否直接影響學(xué)習(xí)效果，一堂課上好了，上得成功了，自己講得輕松，學(xué)生也會(huì)學(xué)得自然。老師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員，無(wú)論如何都要當(dāng)好這個(gè)導(dǎo)演。有效的提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋，積極思維探索，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愛上英語(yǔ)課。

筆者就如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)中有效的教學(xué)方法，談?wù)勅缦驴捶ǎ?/p>

一、巧妙的板書，啟發(fā)學(xué)生的思維

巧妙的板書設(shè)計(jì)，既能啟發(fā)學(xué)生積極思維，又能使學(xué)生主動(dòng)思考、分析，給所有學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)主動(dòng)思考的機(jī)會(huì)。

我在課堂上給學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)句型時(shí)，總會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的板書，比如，板書How do you study for a test？ I study by listen to the tapes，我故意不寫listen后的-ing形式，然后詢問學(xué)生Is it right？大部分發(fā)同學(xué)回答：“No”，然后問why，讓學(xué)生自己說(shuō)出錯(cuò)誤的理由，這時(shí)所有同學(xué)都明白了這一句型。在學(xué)習(xí)完賓語(yǔ)從句之后，我板書：Could you please tell me where the restroom is？時(shí)，我故意寫成：Could you please tell me where is the restroom？引導(dǎo)學(xué)生用以上方法，很快發(fā)現(xiàn)了句子的錯(cuò)誤。所以我覺得適當(dāng)設(shè)計(jì)這種巧妙的板書，給了每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)思考的機(jī)會(huì)，使他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己加以改正，從而對(duì)所學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固。

二、有趣的提問，創(chuàng)設(shè)愉快的語(yǔ)言情境

課堂中的提問是實(shí)施教學(xué)的手段之一。課堂提問滲透于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了愉快的語(yǔ)言情境，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師有意識(shí)地提出一些有趣味性的問題，把理論與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)生已掌握的知識(shí)與即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)，課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地回答老師提出的問題，使學(xué)生養(yǎng)成勤于開口、樂于開口的習(xí)慣，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、簡(jiǎn)明的要點(diǎn)，便于學(xué)生記課堂筆記

聽、說(shuō)、讀、寫是有機(jī)的統(tǒng)一。課堂上只聽、說(shuō)、讀，而缺少寫的環(huán)節(jié)是不行的，英語(yǔ)課堂上要善于做筆記、多做筆記，那么做筆記是不是要將老師所講的每個(gè)語(yǔ)言、詞匯和語(yǔ)法都記下來(lái)呢？不是的，是要將普遍性中的共同之處記下來(lái)，將某一特殊形式記下來(lái)，簡(jiǎn)明扼要；把通過(guò)聽覺聽到的一些重要信息輸入大腦，通過(guò)眼、耳、口、手，才能進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)。

四、借助多媒體教學(xué)，提高課堂效果

充分利用多媒體輔助課堂教學(xué)，這有助于提高課堂教學(xué)效果，多媒體中的視、聽、動(dòng)結(jié)合的教學(xué)方法，生動(dòng)逼真的語(yǔ)言環(huán)境會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更濃。多媒體聲、圖、文并茂，具有強(qiáng)烈的直觀生動(dòng)的特點(diǎn)，為學(xué)生提供了動(dòng)力，使學(xué)生在情感和行動(dòng)上積極參與到教與學(xué)的活動(dòng)中，從而提高了一定的課堂效果。

總之，作為一名教師，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，要多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，廣集一些有效的教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

（作者單位 甘肅省舟曲縣峰迭新區(qū)中學(xué)）