湖北省楚才高級(jí)中學(xué)坐落在大悟縣澴河岸邊、鳳凰臺(tái)上，校園背靠青山，面臨綠水，朝迎旭日，暮送夕陽(yáng)，緊湊而別致。她承傳著蘇區(qū)人的精神，肩負(fù)著新時(shí)代的責(zé)任。她的前身是“學(xué)高為師，德高為范”的師范學(xué)校，雖說(shuō)只有十三年的高中校齡，卻如一個(gè)豆蔻年華的少女，既不豐滿，也不窈窕，有著出落成花枝招展的靚女的坯子；我們語(yǔ)文組根不深，基不厚，就像一個(gè)剛長(zhǎng)髭須的小伙子，既幼稚，又莽撞，卻有著發(fā)育成一個(gè)虎背熊腰的帥男的氣勢(shì)。楚才語(yǔ)文組是一個(gè)人丁興旺的大家庭，有高級(jí)教師10名，縣以上骨干教師5名。這是一個(gè)腳踏實(shí)地，講究協(xié)作，不斷進(jìn)取，十分和諧的團(tuán)隊(duì)。這41人因緣而聚，患難同當(dāng)，榮辱與共，建立了同志加兄妹的親密關(guān)系，為提升楚才高中的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量一起摸索，一起探討，心往一起想，力往一起使，扭成一股繩，把學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作開(kāi)展得有聲有色，也給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。

一.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)硬。語(yǔ)文組里雖不能說(shuō)是藏龍臥虎，但卻盛產(chǎn)干部，校長(zhǎng)熊俊利是語(yǔ)文教師出身，研究生學(xué)歷，高級(jí)教師。他對(duì)語(yǔ)文組是要求甚嚴(yán)，也青睞有加。他走進(jìn)課堂，聽(tīng)得最多的也是語(yǔ)文課，還經(jīng)常以教師身份參加語(yǔ)文組的教研活動(dòng)，發(fā)言更是有理有據(jù)，十分中肯。曾負(fù)責(zé)中央教科所全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題《縣級(jí)教師學(xué)習(xí)與資源中心的建設(shè)與對(duì)策研究》的研究，并獲一等獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)并完成了全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室課題《家庭教育及家庭教育指導(dǎo)研究》，還撰寫(xiě)了《高考材料作文審題六法》《淺談高中語(yǔ)文課堂中的師生互動(dòng)》等論文。他的各種報(bào)告、總結(jié)都是親自動(dòng)手，從不讓別人操刀。這一點(diǎn)卻是目前很多干部不愿做或做不到的，這一點(diǎn)也是教師們最信服的。

副校長(zhǎng)余良洲，研究生學(xué)歷，高級(jí)教師。盡管學(xué)校工作忙，分管事務(wù)多，卻始終堅(jiān)持代一門(mén)課，教一個(gè)班，駐一個(gè)年級(jí)，他最愛(ài)說(shuō)的一句話是自己不站在講臺(tái)上，就沒(méi)有資格啰嗦站在講臺(tái)上的教師，自己過(guò)得硬，別人才信服。因此，他總是和教師打成一片，和大家一起探討課堂教學(xué)改革的新路子，反思新課改的得與失，要求大家真正明確課改方向。近年來(lái)，發(fā)表了論文8篇，其中《論校園文化建設(shè)》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)?！堕_(kāi)啟思維靈光 發(fā)現(xiàn)幸福生活》也發(fā)表在省級(jí)刊物上。2009年模擬作文題“校門(mén)”與當(dāng)年高考作文題高度吻合。還組織語(yǔ)文組編寫(xiě)了《富礦·語(yǔ)文早讀》《領(lǐng)航·語(yǔ)文晚練》等校本教材。

紀(jì)檢書(shū)記張愛(ài)華，高級(jí)教師。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，基本功扎實(shí)，根據(jù)教材特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育是他的特色之一。還擅長(zhǎng)對(duì)中外小說(shuō)的分析鑒賞。課堂上教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)、風(fēng)趣，深入淺出，啟發(fā)到位，總能依據(jù)小說(shuō)的主旨、特點(diǎn)來(lái)確定授課方法，設(shè)計(jì)出的思考題環(huán)環(huán)相扣，層層深入，學(xué)生在他的誘導(dǎo)中不知不覺(jué)地達(dá)到層層剝筍，挖出主題的目的。在他的課堂上，學(xué)生信心十足，興趣濃厚，學(xué)得輕松，掌握得牢固。

科教主任楊召全，高級(jí)教師，省優(yōu)秀教師。是楚才語(yǔ)文組的核心人物，科教處在他的領(lǐng)導(dǎo)下取得了顯著的成績(jī)。他從2005年到2010年連續(xù)六年參加省高考語(yǔ)文閱卷工作。他一直擔(dān)任校刊《楚才》的主編，該刊在2005年被評(píng)為湖北省優(yōu)秀校園期刊。2001年組織語(yǔ)文組承擔(dān)了省中學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)旗下的《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)》雜志第11期（語(yǔ)文版）的編輯組稿工作，受到上級(jí)好評(píng)。2012年又組織參與了省二級(jí)課題“湖北省普通高中導(dǎo)學(xué)案”的編寫(xiě)工作，現(xiàn)已圓滿完成任務(wù)。在今年開(kāi)展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，語(yǔ)文組的工作更是搞得扎實(shí)，在市縣領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)，抽查了語(yǔ)文組的活動(dòng)檔案后，高興地說(shuō)：用一個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)就是“好”，用兩個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)就是“實(shí)在”，用三個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)就是“搞得真”。

學(xué)校校辦室、教務(wù)處、學(xué)工處、婦聯(lián)、電教中心等處室的主任或副主任都有教語(yǔ)文的。難怪其他學(xué)科的組長(zhǎng)開(kāi)玩笑時(shí)常說(shuō)：只有語(yǔ)文組的組長(zhǎng)當(dāng)?shù)?，官不大卻管著副校長(zhǎng)、書(shū)記，還有一大群主任。

語(yǔ)文組人多人才也多，更主要的是這些既是領(lǐng)導(dǎo)又是語(yǔ)文教師的能放下架子和語(yǔ)文教師平起平坐，并處處以身作則，才形成了語(yǔ)文組這個(gè)團(tuán)隊(duì)生氣勃勃、團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣。誰(shuí)說(shuō)文人相輕，語(yǔ)文教師迂腐呢？

二.教師干勁足。語(yǔ)文組的老師有骨氣沒(méi)傲氣，有個(gè)性沒(méi)惰性，大家既互比又互幫，既相爭(zhēng)又相敬，服氣不服輸，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的風(fēng)氣。語(yǔ)文組老老少少41人，中年教師是主力，在目前推進(jìn)新課改的形勢(shì)下，都卯足了勁，見(jiàn)仁見(jiàn)智，紛紛發(fā)表論文，爭(zhēng)當(dāng)課改的急先鋒。

高級(jí)教師萬(wàn)仁安，是語(yǔ)文組的老大哥，我們叫他“老古董”，這“老古董”可謂老驥伏櫪，志在千里。在長(zhǎng)達(dá)35年的教學(xué)生涯中孜孜以求，僅近幾年就在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文6篇，其中《怎樣使學(xué)生作文時(shí)時(shí)創(chuàng)新》一文發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》上，像《演講與口才》《湖北職教》《湖北招生考試》以及《語(yǔ)文教學(xué)與研究》等刊物上常有作品發(fā)表。

教研組長(zhǎng)黃志剛是一位高級(jí)教師，堅(jiān)守講臺(tái)31年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課堂上，他寓莊于諧、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)而深刻的分析，總讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。他在古典詩(shī)詞鑒賞，文言文閱讀的教學(xué)上頗有心得。其論文《常見(jiàn)文言虛詞用法歌訣》深受師生歡迎?！丁此帯抵袔讉€(gè)次要人物形象揭秘》一文，見(jiàn)解新穎獨(dú)到。實(shí)施新課改后，特別關(guān)注課改的發(fā)展動(dòng)態(tài)，于2011年發(fā)表的《觀念決定課改命運(yùn)》的論文，其見(jiàn)解頗受方家好評(píng)。這位網(wǎng)名為“庠序叟”的老家伙，近兩年來(lái)還熱衷于散文寫(xiě)作，他的散文集《山城情韻》即將自費(fèi)出版。

中年教師顏德貴是語(yǔ)文組的中堅(jiān)力量，以勤奮刻苦，作風(fēng)踏實(shí)，辦事牢靠而被人稱道，在研究“兩綱”，挖掘教材上極見(jiàn)功夫。他的《美人·美文》《人·文三美》《物欲的悲劇》和《純凈愛(ài)情的絕唱 傳統(tǒng)文明的挽歌》等對(duì)教材的賞析文章先后在省級(jí)以上刊物發(fā)表并被轉(zhuǎn)載。還先后在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了《語(yǔ)法單位中的辯證思維》《讓記憶的陽(yáng)光普照腦海》《慎評(píng)高考零分作文》等論文。

尹滿章是語(yǔ)文組的一位年輕教師，特別有朝氣，特別肯學(xué)習(xí)，特別有鉆勁。有“楚才才子”之稱，曾獲得“全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本功”大賽獎(jiǎng)，獲湖北省“首屆作文教學(xué)研究會(huì)觀摩課”大獎(jiǎng)，“孝感市名師考核展示課”大獎(jiǎng)。他與人合寫(xiě)的30集電視文學(xué)劇本《大別山上紅旗飄》已被錄用并開(kāi)拍。

語(yǔ)文組眾多的青年才俊更是PPt課件制作的高手，他們?cè)诙嗝襟w教學(xué)上引領(lǐng)著語(yǔ)文教學(xué)的新潮流。

三.教研目標(biāo)明。楚才高中是一所普通高中，每年招收新生，都是先由省、市名校拔尖，再由一中篩選，最后才由我們擇優(yōu)錄取。進(jìn)入我校的學(xué)生有兩個(gè)特點(diǎn)：一是“平衡”（各科分?jǐn)?shù)都不高），二是“缺科跛腿”。面對(duì)生源實(shí)際，語(yǔ)文組不埋怨，不灰心，針對(duì)性提出了自己的教研目標(biāo)：一年級(jí)重點(diǎn)研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣。組織開(kāi)展了一系列學(xué)生樂(lè)于參加的活動(dòng)，把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)語(yǔ)文上來(lái)。如舉行“夸夸我的家鄉(xiāng)”“說(shuō)說(shuō)身邊的趣事”等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；舉行“我眼中的楚才高中”“我說(shuō)上網(wǎng)的利與弊”等專題演講活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的辯說(shuō)能力和作文能力。此外，還開(kāi)展“讀經(jīng)典名著，講名人故事”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，達(dá)到拓寬學(xué)生閱讀面，提高學(xué)生閱讀能力的目的。學(xué)生對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，在讀、說(shuō)、寫(xiě)等方面的能力提高了，語(yǔ)文成績(jī)自然就會(huì)提升。

二年級(jí)重點(diǎn)研究如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文觀。隨著語(yǔ)文知識(shí)的拓寬和加深，他們會(huì)遇到很多困難，已有的興趣可能難以保持，語(yǔ)文教師就明確告訴他們，語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科，也是工具，學(xué)語(yǔ)文不是為了當(dāng)作家，當(dāng)學(xué)者，而是為了提高自身的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)，語(yǔ)文將終身陪伴我們，為我們服務(wù)。語(yǔ)文組試辦的“看一集電視劇，猜下一集故事發(fā)展”的活動(dòng)很受學(xué)生歡迎。還讓學(xué)生明白，學(xué)語(yǔ)文不只是在課堂，把你看到的、聽(tīng)到的、想到的或口頭表述出來(lái)，或形成文字，就都是語(yǔ)文。學(xué)好了語(yǔ)文對(duì)學(xué)習(xí)其他各科都有極大的幫助。

三年級(jí)則是重點(diǎn)研究如何提高學(xué)生的應(yīng)試能力。好學(xué)校都有好的升學(xué)率，學(xué)生成績(jī)差絕不等于素質(zhì)就不高，應(yīng)試能力的高低本身就是一種素質(zhì)，語(yǔ)文組不回避這一點(diǎn)。

至于在教師中開(kāi)展的公開(kāi)課、示范課以及備、教、改、導(dǎo)、輔等活動(dòng)和教學(xué)環(huán)節(jié)則是教研常規(guī)，像語(yǔ)文組內(nèi)部的循環(huán)聽(tīng)課，推門(mén)聽(tīng)課更是數(shù)年如一日了。面對(duì)本校實(shí)際，立足學(xué)生特點(diǎn)，有的放矢是語(yǔ)文組的工作原則。

四.教研成果多。楚才高中校齡短，基礎(chǔ)薄，但楚才語(yǔ)文組團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，立足校本教研，珍惜走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的機(jī)會(huì)，經(jīng)常和兄弟學(xué)校交流，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，近5年來(lái)語(yǔ)文組教師就發(fā)表了國(guó)家級(jí)論文16篇，省級(jí)論文30篇，市縣級(jí)論文300余篇。語(yǔ)文組多次承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題研究，參與過(guò)《高考核按鈕》《第一方案》《高考365》《湖北省普通高中導(dǎo)學(xué)案》等教輔資料的編撰工作。自編了《富礦·語(yǔ)文早讀》《領(lǐng)航·語(yǔ)文晚練》《校園安全手冊(cè)》等校本教材。?？冻拧芬厕k得有聲有色，曾獲省優(yōu)秀校園期刊獎(jiǎng)。

楚才語(yǔ)文組還很年輕，但充滿朝氣，充滿活力。語(yǔ)文組團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，使我們相信，語(yǔ)文組的未來(lái)一定會(huì)更美好，成績(jī)一定會(huì)更驕人。

黃志剛，陳映蓮，湖北省大悟縣楚才高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師。責(zé)任編校：黃碧齋