葉 麗， 高 軍

（1.哈爾濱理工大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150080；2.哈爾濱理工大學(xué) 黨委，黑龍江 哈爾濱 150080）

黨的十八大報告明確指出：“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。”而青年知識分子又是當代青年中的優(yōu)秀群體，他們思維敏捷，接受新事物快，正在學(xué)習(xí)和已經(jīng)掌握了大量的現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。我們黨一直非常重視青年知識分子群體的成長、發(fā)展，形成了中國共產(chǎn)黨人獨具特色的青年知識分子理論。

一、毛澤東的青年知識分子理論

毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設(shè)的過程中，對青年知識分子群體作了一系列馬克思主義的科學(xué)分析?？谷諔?zhàn)爭時期，是毛澤東研究青年的重要階段。1939年他先后發(fā)表了《五四運動》、《青年運動的方向》和《在延安“一二·九”紀念大會上的講演詞》等文章。在這些文章中，毛澤東闡述了青年知識分子群體的作用。他明確提出，“中國青年起了什么作用呢？起了某種先鋒隊的作用”，“什么是先鋒隊作用，就是站在革命隊伍的前頭”[1]。毛澤東一直強調(diào)，數(shù)十年來，中國已出現(xiàn)了一個很大的知識分子群和青年學(xué)生群。他們有很大的革命性。他們或多或少地有了資本主義的科學(xué)知識，富于政治感覺，他們在現(xiàn)階段的中國革命中常常起著先鋒的和橋梁的作用?！跋蠕h作用”和“橋梁作用”是毛澤東對青年知識分子歷史作用的高度認同。

毛澤東認為，青年知識分子是革命事業(yè)的未來和希望，無產(chǎn)階級的歷史使命決定了必須重視青年知識分子的地位和作用，必須注重對青年知識分子的教育與培養(yǎng)。新中國成立之后，廣大青年知識分子以空前的熱情投身于社會主義革命和建設(shè)?！扒嗄晔钦麄€社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量，他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代，尤其是這樣?！盵2]毛澤東對青年知識分子的特質(zhì)和優(yōu)勢給予了高度評價。1953年，毛澤東發(fā)表了《青年團的工作要照顧青年的特點》一文，向青年知識分子提出了“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”的號召；1957年11月，毛澤東在莫斯科會見我國留學(xué)生、實習(xí)生的談話中，高度贊揚了青年知識分子的未來，把青年比作早晨八、九點鐘的太陽，對青年寄予了無限的希望。他號召青年知識分子要敢想、敢說、敢干，在社會主義建設(shè)中創(chuàng)造新的業(yè)績。

毛澤東還認為，青年知識分子只有走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，才能真正地改造自己，樹立馬克思主義科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。毛澤東無論是在新民主主義革命時期，還是在社會主義革命和社會主義建設(shè)時期，都曾經(jīng)反復(fù)強調(diào)知識分子要堅持理論聯(lián)系實際，要和群眾結(jié)合，為群眾服務(wù)。他指出：“中國的知識青年們和學(xué)生青年們一定要到工農(nóng)群眾中去”[3]，“知識分子如果同工農(nóng)群眾結(jié)合，和他們做了朋友，就可以把他們從書本上學(xué)來的馬克思主義變成自己的東西。學(xué)習(xí)馬克思主義，不但要從書本上學(xué)，主要地還要通過階級斗爭、工作實踐和接近工農(nóng)群眾，才能真正學(xué)到”[4]。他還說：“既然必須和新的群眾的時代相結(jié)合，就必須徹底解決個人和群眾的關(guān)系問題。魯迅的兩句詩，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，應(yīng)該成為我們的座右銘，‘千夫’在這里就是說敵人，對于無論什么兇惡的敵人我們決不屈服。‘儒子’在這里就是說無產(chǎn)階級和人民大眾。一切共產(chǎn)黨員，一切革命家，一切革命的文藝工作者，都應(yīng)該學(xué)魯迅的榜樣，做無產(chǎn)階級和人民大眾的‘牛’，鞠躬盡瘁，死而后已?！盵5]毛澤東一直強調(diào)，青年知識分子只學(xué)書本知識是不夠的，不全面的，青年知識分子必須要和群眾結(jié)合，要為群眾服務(wù)。

二、鄧小平的青年知識分子理論

黨的十一屆三中全會以來，面對改革開放的形勢和新的國際環(huán)境，鄧小平高瞻遠矚地就青年和青年知識分子工作，作了一系列深刻的論述。鄧小平的這些思想和理論，不僅對學(xué)習(xí)研究中國青年運動的歷史有重要意義，而且對于在改革開放條件下，開展青年知識分子工作，更有著直接的指導(dǎo)意義。

鄧小平對青年知識分子一直寄予厚望。在1978年召開的全國科學(xué)大會開幕式上，鄧小平高興地指出：“最近，高等學(xué)校招生制度改革之后，發(fā)現(xiàn)了一批勤奮努力的、有才華的優(yōu)秀青少年。看到他們的優(yōu)異成績，我們都感到高興。”[6]“我們可以預(yù)見，一個人才輩出、群星燦爛的新時代必將很快到來?？茖W(xué)的未來在于青年知識分子。青年知識分子的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在。”[7]20世紀90年代以來，他更是反復(fù)強調(diào)，關(guān)心青年即關(guān)心未來，要“幫助培養(yǎng)，讓更多的年輕人成長起來。他們成長起來，我們就放心”。為此，他要求各級領(lǐng)導(dǎo)都要充分信任青年，幫助青年，贏得青年，“我們說黨的基本路線要管一百年，要長治久安，就要靠這一條。真正關(guān)系到大局的是這個事”[8]。反映了鄧小平對廣大青年知識分子高度的信任和殷切的期望。

鄧小平強調(diào)要大力培養(yǎng)和提拔青年干部。1979年11月，他在中央黨政機關(guān)副部長以上干部會議上指出：“認真選好接班人，這是一個戰(zhàn)略問題，是關(guān)系到我們黨和國家長遠利益的大問題。如果我們在三五年內(nèi)不解決好這個問題，十年后不曉得會出什么事。要憂國、憂民、憂黨??！”[9]為此，他在 80 年代反復(fù)強調(diào)“老同志現(xiàn)在的責(zé)任很多，作為第一位的責(zé)任是什么？就是認真選好接班人。選得合格，選得好，我們就交了賬了，這輩子的事情就差不多了”[10]。他要求各級黨委和組織部門，要有危機感、緊迫感，要解放思想，打破框框，務(wù)必把這項工作做好。為提拔、重用年輕干部，解決接班人問題，鄧小平無私無畏又務(wù)實地提出了三項具體措施。第一是說服老同志把位子騰出來，要不然年輕干部沒有位子呀。年輕的上不去，事業(yè)怎么能興旺發(fā)達。第二是要制定一系列制度包括干部制度和教育制度，鼓勵年輕人，以保證中國出現(xiàn)一大批三四十歲的優(yōu)秀政治家。第三是要大膽地把年輕干部放到第一線壓擔(dān)子。只要我們敢于把他們提起來，讓他們在其位，謀其政，經(jīng)過一兩年就能干起來了。這些思想充分反映出鄧小平對黨的事業(yè)的深切關(guān)注，對青年一代的無限信賴。

鄧小平特別重視青年知識分子理想信念的作用。他認為，青年知識分子要在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中充分發(fā)揮積極作用，真正成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，首先要有理想，因為理想是一種強大的精神動力，無論是搞革命，還是搞建設(shè)，“最重要的是人的團結(jié)，要團結(jié)就要有共同的理想和堅定的信念。我們過去幾十年艱苦奮斗，就是靠用堅定的信念把人民團結(jié)起來，為人民自己的利益而奮斗。沒有這樣的信念，就沒有凝聚力”[11]。他強調(diào)指出：“要特別教育我們的下一代下兩代，一定要樹立共產(chǎn)主義的遠大理想。一定不能讓我們的青少年作資本主義腐朽思想的俘虜，那絕對不行?！盵12]實踐證明，青年知識分子只有樹立了共產(chǎn)主義的遠大理想，才能有效地抵御拜金主義、利己主義、極端個人主義和形形色色腐朽思想的侵蝕，健康地成長。鄧小平認為：“有了理想，還要有紀律才能實現(xiàn)。”這是因為，“中國在國際上處于落后狀態(tài)，中國要發(fā)展起來，要實現(xiàn)四化，政治局面不穩(wěn)定，沒有紀律，沒有秩序，什么事情都搞不成功”。因此，他強調(diào)在發(fā)展民主的同時，一定“首先要向青年知識分子進行有理想、有紀律的教育。沒有理想和紀律，建設(shè)四化是不可能的，許多青年知識分子崇拜西方的所謂自由，但什么叫自由他們并不懂。要使他們懂得自由與紀律的關(guān)系”[13]。

三、江澤民的青年知識分子理論

江澤民高度評價了青年知識分子在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位與作用，把青年知識分子思想政治工作作為重中之重，為新時期進一步加強青年知識分子的思想政治工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。江澤民緊緊把握時代脈搏，提出要全面實施科教興國戰(zhàn)略，指出：“當今世界的競爭，歸根到底，是綜合國力的競爭，實質(zhì)則是知識總量、人才素質(zhì)和科技實力的競爭?！盵14]江澤民突出強調(diào)“青年知識分子在我國知識分子隊伍中已占到近半數(shù)，他們已經(jīng)和即將在各項工作中挑任重擔(dān)。他們能否健康成長，在很大程度上關(guān)系到國家和人民的前途”[15]?！拔覀円鲜澜缈萍歼M步的步伐，加快科技創(chuàng)新和知識創(chuàng)新必須有一批又一批優(yōu)秀年輕人才脫穎而出……江山代有人才出。唯有英才不斷涌現(xiàn)，我們的事業(yè)才能始終充滿發(fā)展的活力。”[16]在中央思想政治工作會議上，他又專門強調(diào)：“大學(xué)生、碩士生和博士生是國家各方面人才的后備力量，各個領(lǐng)域的知識分子對社會思想文化能產(chǎn)生重要影響，對他們的思想政治工作尤其要重點做好?！盵17]加強青年知識分子的思想政治工作是我們黨歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要，是中國特色社會主義建設(shè)順利發(fā)展的重要保證。

江澤民認為，加強青年思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容。新世紀伊始，江澤民第一次提出堅持依法治國和以德治國相結(jié)合的理論。這對我們從新的高度認識和理解青年知識分子道德教育有著極其重要的意義。江澤民曾多次強調(diào)，“四有”新人是建設(shè)社會主義精神文明的根本目標。江澤民根據(jù)當前我國社會發(fā)展和教育發(fā)展的實際，提出思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，強調(diào)“思想政治教育，在各級各類教育中都要擺在重要地位，任何時候都不能放松和削弱”?！叭绻p視思想政治教育，歷史知識教育和人格培養(yǎng)那就會產(chǎn)生很大的片面性，而這些片面性往往會影響人生軌跡?！盵18]

江澤民特別強調(diào)，愛國主義是民族團結(jié)凝聚力和精神的支撐點，“五四”精神表現(xiàn)出來的革命大無畏精神體現(xiàn)了廣大青年知識分子的愛國主義精神。1990年，江澤民在紀念“五四”青年節(jié)報告會上，發(fā)表了《愛國主義和我國知識分子的使命》的重要講話，明確指出：“我們的青年知識分子總體上是好的，是可以信賴的。他們中的絕大多數(shù)人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，勤奮好學(xué)，積極上進，具有為國家富強而奮斗的真誠愿望，在自己的崗位上做出了可喜的成績。這是知識分子的主流?！盵19]江澤民在肯定青年主流的同時，也指出青年涉世不深，實踐經(jīng)驗較少，不太熟悉中國的國情和中國人民奮斗的歷史，缺少歷史知識的積淀，沒有歷史厚重感，存在著一些弱點和不足。他要求青年按照祖國的需要考慮個人的發(fā)展，把個人的聰明才智匯入人民的歷史創(chuàng)造活動中，通過勤奮努力，實現(xiàn)自己的遠大理想。1998年5月4日，江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話中，向全國各界青年提出了“四個統(tǒng)一”的要求，諄諄教誨廣大青年，“祖國的未來是無限美好的，青年的未來也是無限美好的。祖國和民族的希望寄托于青年。希望廣大青年和全國人民一道，在黨的基本理論和基本路線指引下，同心同德，勇于開拓，向著新世紀前進，向著現(xiàn)代化的光輝目標前進，向著中華民族的偉大復(fù)興前進！”[20]2001年在清華大學(xué)90周年校慶大會上，江澤民又向青年提出，從20世紀進入21世紀，你們是承前啟后、繼往開來的重要一代。我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的第二步戰(zhàn)略目標將在你們這一代手中實現(xiàn)。你們樹立什么樣的理想，學(xué)到什么樣的知識，具有什么樣的能力，對于祖國和民族的未來關(guān)系重大。他希望青年大學(xué)生成為理想遠大、熱愛祖國的人；追求真理、勇于創(chuàng)新的人；德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人；視野開闊、胸懷寬廣的人；知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。

四、胡錦濤的青年知識分子理論

胡錦濤認為，建設(shè)有中國特色的社會主義就其引起社會變革的廣度和深度來說，是一場新的革命，青年知識分子只有嚴格要求自己，全面鍛煉自己，不斷提高德才素質(zhì)，才能真正擔(dān)當起歷史賦予的重任。因此青年知識分子要從五個方面努力提高自己：第一，要堅持正確的政治方向，堅定地走有中國特色的社會主義道路，全面正確地執(zhí)行黨的基本路線，善于識別和抵制各種錯誤傾向。第二，要有必要的理論素養(yǎng)，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法正確認識和處理問題，還要懂經(jīng)濟、會管理，具有做好工作所必要的現(xiàn)代科學(xué)文化知識。第三，要解放思想，實事求是，在工作中腳踏實地，不斷開拓創(chuàng)新，把革命熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。第四，要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，艱苦奮斗，勇于奉獻，能夠正確對待名譽、地位和權(quán)力，堅決同以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。第五，要謙虛謹慎，嚴于律己，寬以待人，團結(jié)同志，顧全大局，嚴格按民主集中制原則辦事，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。

胡錦濤認為，青年知識分子應(yīng)該同工農(nóng)相結(jié)合同實踐相結(jié)合，為實現(xiàn)跨世紀目標貢獻才智。他在同青年科技專家座談時強調(diào)，青年知識分子要認清自己的歷史責(zé)任，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。堅持同工農(nóng)相結(jié)合，同實踐相結(jié)合的方向，是青年知識分子健康成長必須始終堅持的正確方向，青年知識分子必須深入實際，深入工農(nóng)，研究社會，了解國情，才能認清歷史發(fā)展趨勢和時代潮流，自覺地把自己的前途、命運同祖國的前途、命運緊緊聯(lián)系在一起，確立遠大的抱負和堅定的信念：只有深深地植根于人民群眾之中，汲取營養(yǎng)和力量，才能不斷激發(fā)為民造福、為國奉獻的熱情，始終保持健康向上的思想感情，真正干出一番事業(yè)來。

胡錦濤在全國加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議上的講話中提到，必須始終把培養(yǎng)造就中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為一項關(guān)系全局的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。而培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生則是這項戰(zhàn)略任務(wù)的重要組成部分。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。他們是未來建設(shè)中國特色社會主義的中堅力量，在他們身上寄托著全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。大學(xué)生的思想政治狀況、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)如何，不僅直接關(guān)系到現(xiàn)階段中華民族的素質(zhì)，而且直接關(guān)系到未來中華民族的素質(zhì)。特別是大學(xué)生思想政治素質(zhì)如何，更是直接關(guān)系到黨和國家的前途命運。切實加強和改進大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的豐富知識和扎實本領(lǐng)的優(yōu)秀人才，使大學(xué)生們能夠與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，這對于確保全面實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、進而實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標，確保實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。只有真正把這項工作做好了，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長治久安。

正如胡錦濤在慶祝建黨90周年大會上的講話中所總結(jié)的那樣：“回顧我們黨90年的發(fā)展歷程，我們有一個共同的感覺，這就是，我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。我們黨的隊伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人，這是我們黨歷經(jīng)90年風(fēng)雨而依然保持蓬勃生機的一個重要保證。青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！盵21]

2011年清華大學(xué)建校100周年，胡錦濤榮歸母校，對清華學(xué)子及全國的大學(xué)生提出了殷殷期望：第一，希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。黨的十八大報告中，他又向廣大青年知識分子發(fā)出號召：“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩?！?/p>

“一個有遠見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。我們的民族就是這樣的民族，我們的黨就是這樣的黨?！盵22]中國共產(chǎn)黨四代領(lǐng)導(dǎo)人在實踐中不斷豐富和發(fā)展了馬克思主義青年觀。始終堅持用馬克思主義青年觀指導(dǎo)當代青年知識分子工作，不斷傳承黨領(lǐng)導(dǎo)青年知識分子工作的智慧結(jié)晶，為培養(yǎng)青年知識分子擁護祖國，擁護黨和社會主義的堅定信仰和政治情操，提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想和堅實的理論基礎(chǔ)。這是培養(yǎng)當代青年人才的根本前提。同時，中國共產(chǎn)黨四代領(lǐng)導(dǎo)人的青年知識分子理論也告訴我們：第一，我們的社會主義建設(shè)事業(yè)必須重視發(fā)揮青年知識分子的作用，未來各個國家的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，就是青年知識分子的競爭，我們必須把青年知識分子工作提到日程上來；第二，切實加強和提高青年知識分子的思想政治教育是青年知識分子工作的重中之重，必須使廣大青年知識分子樹立牢固的“為人民服務(wù)”、“為社會主義服務(wù)”的遠大理想；第三，青年知識分子只學(xué)書本知識是不夠的，他們應(yīng)該而且必須同工農(nóng)相結(jié)合同實踐相結(jié)合。為此，我們應(yīng)該為青年知識分子創(chuàng)造更多機會到基層去，到群眾中去，到工廠去，到農(nóng)村去。使青年知識分子勇于、樂于接近工農(nóng)群眾，在社會大學(xué)堂學(xué)到更多知識以報效祖國。

[1][3]毛澤東選集（第二卷）[M].北京：人民出版社，1991：529.

[2]共青團中央、中共中央文獻研究室.毛澤東 鄧小平 江澤民論青少年和青少年工作（增訂本）[M].北京：中國青年出版社、中央文獻出版社，2003：108.

[4]毛澤東文集（第七卷）[M].北京：人民出版社，1999：273.

[5]毛澤東選集（第三卷）[M].北京：人民出版社，1991：834.

[6][7]鄧小平文選（第二卷）[M].北京：人民出版社 1994：95.

[8][11][12][13]鄧小平文選（第三卷）[M].北京：人民出版社1993：380，190，191.

[9][10]鄧小平文選（第二卷）[M].北京：人民出版社，1994：222.

[14]江澤民.在全國政協(xié)科技界委員座談會上的講話[EB/OL].[1998-03-04].http：//www.people.com.cn/GB1349481349631264 1503.html

[15][19]江澤民文選（第一卷）[M].北京：人民出版社，2006：128.

[16]江澤民.在兩院院士大會上的講話[EB/OL][.2006-06-05].http：//news.eastday.com/epublish/gb/pper12/200006071/dass001200010/hwz55259.htm

[17]江澤民文選（第三卷）[M].北京：人民出版社，2006：91.

[18][20]江澤民文選（第二卷）[M].北京：人民出版社，2006：332，125-126.

[21][22]胡錦濤.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話[N].人民日報，2011-07-02.