邛崍一中，百年名校。

近年來，學(xué)校在傳承名校厚重文脈的基礎(chǔ)上，開啟了新的征程。確立“崇仁厚德，臻于至善”的辦學(xué)理念，以“理想信念、公民素質(zhì)、健全人格”作為德育抓手，通過“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”三風(fēng)整體優(yōu)化帶動學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。反映在高考上，近四年一次性本科上線率以每年10%以上的速度遞增，到2013年，學(xué)校一次性本科上線人數(shù)從三年前的479人增長到658人，一次性本科上線率從三年前的40%提高到68.3%，其成果令同類學(xué)校所矚目。

涅槃重生，歸因何在？

凝聚萬般智慧排解萬千困難

艱難困苦，玉汝以成。邛崍市委市政府一直高度重視邛崍一中的發(fā)展，在面對學(xué)校精、氣、神需要全面提振的情況下，于2008年10月調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，選派曾擔(dān)任過高中校長的邛崍市人民政府副秘書長趙江臨履任邛崍一中校長。

接到校長任命文件的那一段日子，趙江臨不知道自己有多少個不眠之夜。面對諸多問題，他苦苦思索，細細琢磨，如何才能突破學(xué)校困局？破局方略呼之欲出，實施“領(lǐng)雁工程”，“鋼班子，才能帶出鐵隊伍”，很快，他以一貫的樸實親民、直率務(wù)實風(fēng)格組建起了勤政高效的一中領(lǐng)導(dǎo)團隊。在他的麾下，有隨和風(fēng)趣、擅于做師生思想工作的常務(wù)副校長魏忠，有紀(jì)律嚴(yán)明、不怒自威的副校長楊忠，有年輕帥氣、多才多藝的副校長李奇……

新班子用堅韌、智慧和開拓精神一點點挺過難關(guān)并扭轉(zhuǎn)了局面。

搬遷到新校區(qū)，面臨校園建設(shè)的資金問題，趙江臨解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，在慎重思考后，大膽行動，積極引進吸納社會資金和各種社會力量，修建運動場、籃球場、排球場，進行校園環(huán)境的美化、綠化工作，尋找教育愛心人士捐贈了一間微機室，以最快的速度建設(shè)新校園，打造美麗校園?，F(xiàn)在，學(xué)校面貌煥然一新，成為了宜居、宜人、宜學(xué)的殿堂。

在新課改、教育國際化的背景下，教育理念時時更新，學(xué)校堅持“走出去，請進來”的辦法，與國內(nèi)外名校合作，把本校教師送出去培訓(xùn)，同時把名校優(yōu)質(zhì)教育資源請進來，切實提高教師教育素質(zhì)，改進教學(xué)模式，滿足了不同層次學(xué)生的教育需求。2011年，學(xué)校與英國伊欽學(xué)院結(jié)為友好學(xué)校，開始國際交流與合作，與四川大學(xué)中教國際教育交流中心合作舉辦國際教育部，招收初中學(xué)生；繼而應(yīng)美國印第安納州杰西高中的邀請，師生遠赴美國學(xué)習(xí)。2012年，國際部師生成功訪問了加拿大蒙特利爾市約翰·艾佰特學(xué)院。如今，邛崍一中對外教育交流與合作正逐步走向深入。

一中人深知新學(xué)校、新環(huán)境需要新的精神和文化引領(lǐng)，如何推進校園文化建設(shè)，鑄造一中文化品質(zhì)？也是當(dāng)初擺在新任領(lǐng)導(dǎo)班子案頭的一大難題。

鑄就獨具個性、高品質(zhì)的一中文化，要讓師生首先從視覺上感受學(xué)校個性與特色。為此，學(xué)校請專家為其出謀劃策，在廣泛收集師生意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校的視覺識別系統(tǒng)整體規(guī)劃和推進，讓社會各界人士及廣大師生一走進學(xué)校就能留下深刻的印象；同時，從核心辦學(xué)理念的梳理到具體教育教學(xué)活動的跟進全面著力，以文化的重塑推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展?！坝辛宋幕囊I(lǐng)，就有了學(xué)校的特色和追求，也就有了發(fā)展的方向。美麗校園，特色校園文化，有力地促進了學(xué)生人格的形成和完善 ，促進了學(xué)生健康成長?！睂W(xué)校常務(wù)副校長魏忠感觸頗深地向筆者娓娓道來。

用心辦學(xué)，實干興校。一中人在泥濘中不斷地艱難前行，而一中的變化也在點滴中慢慢地匯聚。如何引導(dǎo)社會正確看待學(xué)校？邛崍一中一改常態(tài)、主動出擊，沒有夸夸其談，有的只是靜心辦學(xué)，耐心細致的工作，讓外出就讀的優(yōu)生高考出口整體不如留在本地尤其是在邛崍一中就讀的學(xué)生更能成就完美自我。2012屆，留在一中讀書以644分考取清華大學(xué)的李含靈中考成績僅為邛崍市17名，而當(dāng)年中考成績排名在其前面的同學(xué)外出讀書卻無一人超越他；2013屆，當(dāng)年邛崍中考第一名的劉姓學(xué)生外出就讀發(fā)展不順，今年回到邛崍一中就讀，重拾信心，以邛崍理科第一名的優(yōu)異成績成功為高中生涯畫上圓滿句號……一個個真實的成功事例，一組組獨具說服力的數(shù)據(jù)，使家長和社會開始理智地認(rèn)識邛崍一中乃至邛崍的教育。

煉就一支鐵軍追求一流素質(zhì)

“隊伍建設(shè)，是我們當(dāng)時最大的難題。百年名校陷入低谷，讓我們的教師心理上承受著巨大的失落。我們自身的問題不解決，變革就無從談起?！备毙ｉL楊忠回憶起當(dāng)初的歲月還嗟嘆不已。

于是，著力打造一支一流骨干教師隊伍，將加強教師隊伍的建設(shè)作為了提升學(xué)校核心競爭力的重要突破口。學(xué)校在不斷完善健全人才培訓(xùn)、選拔機制的基礎(chǔ)上，堅持常規(guī)的教師培養(yǎng)系統(tǒng)工程，積極推進骨干教師隊伍建設(shè)。選拔、培養(yǎng)、造就了一大批教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師，培養(yǎng)了一批在省內(nèi)外具有較高知名度的專家型教師。尤為讓人驚喜的是極具一中特色的“四個階段”模式：教壇新秀的培養(yǎng)、骨干教師的培養(yǎng)、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、特級教師的培養(yǎng)。學(xué)校還采取了一系列措施來培養(yǎng)各層次的教師，如制定“教學(xué)傳、幫、帶”制度。包括教壇新秀與骨干教師、骨干教師與學(xué)科帶頭人、學(xué)科帶頭人與特級教師的師徒結(jié)對。近年來，涌現(xiàn)出了特級教師張練、張卓海、吳成軍和邛崍市十大名師王興奎、戴建軍以及成都市教壇新秀周濤、王曉霞等一大批名優(yōu)教師。

在管理上，確保高層決策觸底，打破傳統(tǒng)的“校長→主管副校長→教導(dǎo)處→年級組”組織構(gòu)架不利于發(fā)揮工作積極性和創(chuàng)造性、不利于校級領(lǐng)導(dǎo)深入教育教學(xué)第一線掌握第一手資料。領(lǐng)導(dǎo)班子建構(gòu)了“校長辦公會→年級部”的年級部主任負(fù)責(zé)制現(xiàn)代學(xué)校管理制度，使年級部由第四層位上升為第二層位，從而減少了中間環(huán)節(jié)，使信息反饋敏捷、政令暢通，實現(xiàn)了教師工作的“倍增效應(yīng)”。

同時，堅持制度及活動引領(lǐng)，學(xué)校建立完善了領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課評課制度、教師分模塊電子備課制度、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度、骨干教師管理制度、教學(xué)質(zhì)量特別獎方案、學(xué)生座談和學(xué)評制度，通過監(jiān)管制度的落實，規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強教師工作責(zé)任感。以每年開展的“四課活動”為契機，開展“教學(xué)大比武”，進一步抓好教學(xué)活動，通過學(xué)科帶頭人和特級教師等老教師上 “示范課”，骨干教師上 “優(yōu)質(zhì)課”，普通教師上 “達標(biāo)課”，領(lǐng)導(dǎo)、專家隨機推門的“督查課”，促進了教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)水平的提高。

質(zhì)量三年提升三次跨越

作為一所擁有百年歷史，曾斐聲川內(nèi)的名校，一中人有著更為強烈的榮譽感，他們靠智慧和實干走出低谷，一掃陰霾，用汗水與激情書寫了一中近年的歷史性跨越。

學(xué)校將2011年作為“規(guī)范建設(shè)年”，把完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教師教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)方法和手段，進一步加強新課程理念下教學(xué)常規(guī)的管理和監(jiān)督，有效提高教學(xué)質(zhì)量，作為了年度工作重點。

將2012年確立為“德育管理年”，學(xué)校要求各年級加強各班早操以及衛(wèi)生等常務(wù)工作管理，定期對學(xué)生的儀表、儀容進行督促和規(guī)范。各年級組長定期對班務(wù)工作每月進行一次小結(jié)，對管理薄弱班級做好診斷和指導(dǎo)。學(xué)校班主任工作在規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、用心的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，學(xué)生活動在哪里，班級的管理教育觸角就延伸到哪里。各年級開展了習(xí)慣、感恩、成才等為主題的教育活動，德育辦、校團總支認(rèn)真開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”、感恩母親、紀(jì)念“一二·九”歌詠比賽、星星藝術(shù)節(jié)文藝匯演等系列活動，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操。通過一系列舉措，學(xué)校德育管理質(zhì)量大幅提升，學(xué)生的行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，陽光、大氣、活潑、開朗的一中學(xué)生形象回到了邛崍市民的眼中。

國外教育同行到邛崍一中參觀交流

特別是2013年的“課改高考年”，作為四川新課改第一屆應(yīng)考年，課改在進行，怎么考卻不知方向，能否在學(xué)校2011、2012兩屆接連攀升的基礎(chǔ)上保持上升態(tài)勢，成為本屆高三教師的巨大挑戰(zhàn)。為此，備課組群策群力，集體備課，主備、二備、三備；年級精選試題，讓學(xué)生有練有得；老師們早出晚歸，雙休日“瘦身”為月假；月考周練，培優(yōu)輔差……個中辛苦，非高三人不能體會！尤其是班主任，早晚自習(xí)，6點過就得起床，夜晚查寢室，11點才能離校，可謂披星戴月！課間操、讀報課、班會課、自習(xí)課……批評、鼓勵、分享、承擔(dān)，他們和學(xué)生在一起的時間遠遠超過家人。

功夫不負(fù)苦心人，在全校師生的共同努力下，三年來，邛崍一中高考捷報頻傳，高考一次性上本科線人數(shù)從2011年來依次分別為：542、607、658，一次性本科上線率依次分別為48.6%、60%、68.3%。豐碩成果的背后有著必然的歸因，那就是：具有前瞻性眼光且團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)團隊，嚴(yán)格而充滿人性化的管理制度，業(yè)務(wù)素質(zhì)突出且敬業(yè)勤奮的教師群體……

如今的邛崍一中，正向著“三化聯(lián)動，學(xué)有良教，提升品質(zhì)”目標(biāo)奮勇邁進，或許，前路仍然會有諸多的艱難險阻，但我們相信，充滿激情、懷揣教育夢想的邛崍一中教育人一定會在逆境中不斷尋求新的突破，在實現(xiàn)強市夢中揚帆遠航！