歐建軍 劉萍
隨著國家基礎(chǔ)衛(wèi)生系統(tǒng)的擴大與完善以及社區(qū)老年化的加速,醫(yī)療改革整體方針不斷向社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療傾斜,實現(xiàn)“大病到醫(yī)院、小病在社區(qū)”的基本居民醫(yī)療理念方針,因此對社區(qū)實驗室有了更高的要求。為了當(dāng)好臨床醫(yī)生的導(dǎo)航儀,服務(wù)好一線,質(zhì)量管理的不斷提升就尤為重要。衛(wèi)生部于2006年2月27日正式頒布《醫(yī)療機構(gòu)臨床實驗室管理辦法》并同年6月1日正式施行,這表明國家對實驗室管理的足夠重視。作者通過多年的工作經(jīng)驗總結(jié)和學(xué)習(xí)心得,認(rèn)為加強實驗室質(zhì)量管理水平應(yīng)該從以下幾個方面來著手,通過更加有效、合理的途徑,進一步提高實驗室質(zhì)量管理整體水平。
良好的醫(yī)德是醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,是醫(yī)務(wù)人員職業(yè)操守和行為準(zhǔn)則。工作中要以“以患者為中心”來作為工作的出發(fā)點,以“急患者之所急,想患者之所想”的敬業(yè)精神去服務(wù)患者,認(rèn)真對待每一份標(biāo)本。醫(yī)德的好壞直接關(guān)系到檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確率和誤差的大小。以“三好一滿意”嚴(yán)格要求自己,持續(xù)改進服務(wù)質(zhì)量,保證醫(yī)療安全。
現(xiàn)在社區(qū)醫(yī)院有不少大學(xué)生新生力量的加入,但是由于其開展項目的局限性,所掌握的專業(yè)知識廣度和能力水平的提升非常有限,還沒有跟上醫(yī)學(xué)快速發(fā)展和臨床診斷的需求。這就迫使基層檢驗工作者必須接受醫(yī)學(xué)再教育來充實自我。在日常工作中應(yīng)多和同事交流工作經(jīng)驗,積極參加有針對性、有目的性的學(xué)術(shù)講座和專業(yè)培訓(xùn),通過多種渠道及時了解檢驗醫(yī)學(xué)新動向,掌握最新的檢驗技術(shù)和方法。
積極參加實驗室室間和室內(nèi)質(zhì)控的評價工作。實驗室必須建立自己的質(zhì)量保證(QA)政策和程序,用所建立的QA來監(jiān)測和評價整個檢測過程的質(zhì)量[1]。成立由科室領(lǐng)導(dǎo)任組長,全體人員參加的質(zhì)量管理小組。制定如程序文件、操作手冊、質(zhì)控記錄、差錯登記等各項質(zhì)量管理制度,定期檢查、分析室內(nèi)外質(zhì)量評定情況,及時糾正工作人員技術(shù)操作中不規(guī)范的行為,并提出解決辦法。目前大多數(shù)實驗室利用L-J多規(guī)則質(zhì)控圖法對實驗室進行室內(nèi)控制管理。可是有部分實驗人員仍然對室內(nèi)質(zhì)控數(shù)據(jù)的周期性評價不了解。如果發(fā)現(xiàn)有顯著性的變異,應(yīng)該引起足夠重視,找出根本原因,并做好失控的記錄,并對質(zhì)控方法重新進行設(shè)計。
對檢驗報告的真實性、及時性負(fù)責(zé)很多醫(yī)務(wù)人員卻認(rèn)為是檢驗人員的技術(shù)水平問題,從而忽略了完整的質(zhì)控系統(tǒng)包括分析前、分析中和分析后的質(zhì)量管理[1]。(醫(yī)師開出化驗單到患者準(zhǔn)備、標(biāo)本采集、標(biāo)本運送、標(biāo)本處理、發(fā)出報告)相關(guān)的各科室、有關(guān)的各個環(huán)節(jié)都必須相互配合,認(rèn)真對待,杜絕醫(yī)療事故和減少不必要的人為誤差。比如:人為造成的溶血現(xiàn)象、服藥、飲食等情況都直接或間接影響到檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。LIS系統(tǒng)和HIS系統(tǒng)對接促使科室之間的溝通,加快資源的共享和數(shù)據(jù)結(jié)果的跟蹤。實驗室應(yīng)和臨床醫(yī)師一起建立本實驗室的危急值傳報制度,一旦出現(xiàn)危急值應(yīng)立即通知臨床醫(yī)師并請其復(fù)核報告結(jié)果,實驗室做好本做好的記錄。內(nèi)容包括:檢驗項目、檢驗結(jié)果、復(fù)查結(jié)果、報告結(jié)果、報告人、報告日期時間和接收人等。
基礎(chǔ)實驗室應(yīng)該建立一套完整的儀器維護、保養(yǎng)、使用制度??剖覂x器由專人負(fù)責(zé)日常的維護、保養(yǎng)并做好記錄。定期要請專業(yè)人員來校正儀器。發(fā)現(xiàn)問題及時反映并聯(lián)系維修保證儀器的正常運轉(zhuǎn)。定期做好儀器比對是保證實驗室報告一致性的重要方法,至少3個月進行1次,并有詳細(xì)記錄并保存。
實驗室質(zhì)量管理的內(nèi)容大致分為五個方面:質(zhì)量管理、財務(wù)管理、人力資源管理、信息管理和市場管理[2],其中質(zhì)量管理又為其核心。社區(qū)實驗室質(zhì)量管理水平的提高,必須堅持領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參加的方針。在社區(qū)實驗室仍有部分技術(shù)人員認(rèn)為只要有人、有儀器、有試劑就可以對臨床出具檢驗報告,這種認(rèn)識缺乏對臨床實驗室質(zhì)量工作的足夠重視,加之儀器的不斷更新和臨床對檢驗報告的立等可取的要求,忽視對發(fā)出報告所必需的質(zhì)量保證基本措施。檢驗科質(zhì)量管理的核心是質(zhì)量控制,質(zhì)量控制不僅僅是室內(nèi)質(zhì)控和室間質(zhì)控,還有人員、質(zhì)量體系、設(shè)施與環(huán)境、檢測方法、記錄、樣品等多項管理內(nèi)容。我們應(yīng)該從根本上認(rèn)識質(zhì)量管理的重要性,積極開展學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),完善各項規(guī)章制度,為提高檢驗質(zhì)量做出保證,從而促進管理體系的發(fā)展與完善。
[1]中華人民共和國衛(wèi)生部醫(yī)政司.全國臨床檢驗操作規(guī)程(第三自版).東南大學(xué)出版社,2006.
[2]楊振華,王治國.臨床實驗室質(zhì)量管理.北京,人民出版社,2003:7-8.