摘要：①構(gòu)建主要模式；②探索基本策略；③歸納對(duì)策；④提煉基本作法；⑤尋找主要途徑；⑥建立和諧教育的機(jī)制。

關(guān)鍵詞：心理問(wèn)題； 對(duì)策總結(jié)

花季曼妙多風(fēng)雨，巧化甘霖沁心扉。

關(guān)注青春解困擾，豆蔻梢頭沐春暉。

一、構(gòu)建起“駕起理解橋梁，解決成長(zhǎng)煩惱”的主要模式

①幫助建立自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)：培養(yǎng)消除心理重負(fù)的內(nèi)驅(qū)力，增強(qiáng)“挫折耐力”，抵御壓力；尋找宣泄方法，緩解壓力。“讓真情撫平心中皺紋”。

②抓好主渠道—課堂教學(xué)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，教師善用個(gè)性化教學(xué)，啟迪求真、向善、愛美。

③用好主載體—校園文化：形式豐富，通過(guò)“我能行”活動(dòng)，體會(huì)“我可以”，樹立“我有為”的自信。

④保證重要環(huán)節(jié)—社會(huì)實(shí)踐：創(chuàng)造條件，讓女生參加實(shí)踐，找到個(gè)人與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任感。

⑤建設(shè)基礎(chǔ)工程—心理咨詢和心理教育：建立“悄悄話”信箱，發(fā)現(xiàn)、矯正不良心態(tài)，消除困惑。

⑥優(yōu)化社會(huì)氛圍—搞好支持系統(tǒng)：聯(lián)系家長(zhǎng)、計(jì)生、婦聯(lián)等力量齊抓共管。

二、探索出增強(qiáng)山區(qū)中學(xué)女生自信心的基本策略

1、消除身體的神秘感。

保護(hù)的前提是了解。分層次教學(xué)，講述人體科學(xué)，系統(tǒng)傳授保健常識(shí)，教育對(duì)身體應(yīng)明察秋毫，陰晴圓缺盡在掌握之中。

①身體發(fā)育過(guò)程及生殖器官構(gòu)造，如生理變化、解剖結(jié)構(gòu)等；

②性心理的發(fā)展與平衡，如怎樣面對(duì)性幻想等；

③衛(wèi)生保健常識(shí)，如性病的危害等；

2、樹立遠(yuǎn)大理想，不要虛無(wú)縹紗的幻想。

每朵鮮花都有盛開的理由！以巾幗英雄如：穆桂英、吳儀等感化女生，完成自我內(nèi)化，挑戰(zhàn)“男尊女卑”；以歷代名女如：李清照、卓文君等啟發(fā)女生，戰(zhàn)勝腐朽性別歧視，樹立崇高理想。

3、三種感化方式，增強(qiáng)自信心。

①情感觸動(dòng)法：以情動(dòng)人，喚起自尊心。

②轉(zhuǎn)移注意法：發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”女生優(yōu)點(diǎn)，讓之感到集體溫暖。

③制造挫折法：有意制造挫折，使之心態(tài)受壓得以磨煉。

三、歸納了防止女生早戀的主要對(duì)策

1、超前教育，防范在前。早戀少女十分需要得到家長(zhǎng)，尤其是父母的正面引導(dǎo)，當(dāng)女孩進(jìn)入初中后，要有意識(shí)地進(jìn)行早戀的預(yù)防和開導(dǎo)。

2、尊重理解，平靜對(duì)待。尊重女孩隱私，加強(qiáng)溝通，做女孩值得信賴的朋友。一旦女孩嘗試“早戀”，切不要指責(zé)和辱罵，使其逆反。教育者應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨，幫助輕松愉快地度過(guò)“多事之秋”。

3、豐富生活，科學(xué)指導(dǎo)。堵塞社會(huì)的各種誘發(fā)因素，對(duì)女孩的盲目沖動(dòng)，針對(duì)性地傳授知識(shí)，培育高尚情操。

4、及時(shí)疏導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力。常與女孩談心，傾注溫情；尊重女孩的異性交往；不粗暴歧視早戀少女，盡量不要挑破秘密，耐心勸慰疏導(dǎo)；雙方家長(zhǎng)要相互協(xié)商，幫助解脫自家孩子情感困惑。把早戀消滅在萌芽狀態(tài)；

5、轉(zhuǎn)變觀念，不戴“早戀”帽。掌握早戀信號(hào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，采取措施；區(qū)分異性正常交往和早戀，不要輕易地把早戀與思想落后、品質(zhì)惡劣劃等號(hào)；不要壓制打擊，要循循善誘。絕大多數(shù)女生是進(jìn)步向上、通情達(dá)理的。

四、提煉出以陽(yáng)光法推進(jìn)“性教育”的基本作法

淡化“性趣”，象講數(shù)學(xué)題一樣，一本正經(jīng)地講，不留任何遐想空間，既不掰來(lái)揉去地渲染，也不心慌意亂地壓抑。

老師研究知識(shí)的度與量，“陽(yáng)光”作法如下：

①啟蒙性知識(shí) ，“花兒”是最佳教具；

②稱呼性器官親切自然，以平和態(tài)度，用規(guī)范術(shù)語(yǔ)娓娓道來(lái)；

③對(duì)性器官結(jié)構(gòu)、生理深入講解，要求把器官碎片完整拼好；

④宣揚(yáng)社會(huì)規(guī)范，如計(jì)劃生育、中國(guó)的性道德等；

⑤“性健康之旅”游園會(huì)上，競(jìng)賽兩性知識(shí)和艾滋病的常識(shí)。

逐步幫助女生建立起三道“防火墻”：

①防止性關(guān)系，“潔身自好”；

②避孕和緊急避孕，“受到意外傷害時(shí)從容淡定”；

③如何終止妊娠，“把傷害降到最低點(diǎn)”。

五、尋找出促進(jìn)少男少女正常交往的主要途徑

1、培養(yǎng)分寸感，引導(dǎo)正常交往。討論“男女授受不親”與“男女有別”，提供恰如其分的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生審美情趣，自覺(jué)摒棄低級(jí)趣味的念頭。

2、增強(qiáng)群體感，推動(dòng)正常交往。中學(xué)生異性交往以群體為主，讓男女生接觸保持在正常軌道，防止交往由群體化轉(zhuǎn)向個(gè)體化，導(dǎo)致個(gè)體接觸太多出現(xiàn)偏差。

3、開展集體活動(dòng)，促進(jìn)正常交往。

①集體舞：校園集體舞，培養(yǎng)相互配合、欣賞、尊重的品質(zhì)。

②手拉手：在“迎奧運(yùn)”、“抗震救災(zāi)”活動(dòng)中，增進(jìn)友誼。

③展風(fēng)采：“運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)”女生展現(xiàn)風(fēng)采，自信無(wú)比。

④辯論賽：辯論“怎樣做一個(gè)新時(shí)代的男子漢”、“怎樣做一個(gè)自尊自強(qiáng)的女性”等，樹立高尚的價(jià)值觀和審美觀。

4、注重交往基本原則，保障正常交往。遵循健康文明、保持距離（公眾距離、社交距離、私人空間）的原則，還應(yīng)注意：宜泛不宜專；宜短不宜長(zhǎng)；宜疏不宜密。

5、開展個(gè)別輔導(dǎo)，達(dá)到正常交往。對(duì)個(gè)別同學(xué)的煩惱，加強(qiáng)心理干預(yù)和輔導(dǎo)。

男女生學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解除焦慮，種起棵棵“友誼長(zhǎng)青樹”，不結(jié)一顆“早戀果”，深情地表示：“將永遠(yuǎn)珍惜難忘的友情”。

六、建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧教育的機(jī)制

1、學(xué)校教育是主陣地。①以陽(yáng)光法推進(jìn)性教育，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)男女生正常交往，不讓光明正大的“崗前訓(xùn)練”變?yōu)槊^過(guò)河的“地下活動(dòng)”。

②學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日，特別是“百名教師送溫暖”等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)交流女生的情況。

2、家庭教育是重要環(huán)節(jié)。①各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體開展形式多樣的家庭教育活動(dòng)，如：“我和孩子一起成長(zhǎng)”。

②廣播、電視臺(tái)開辦家庭教育節(jié)目，如：“當(dāng)更年期與青春期相撞，家長(zhǎng)該怎么辦？”。

③老師講解針對(duì)性和適用性的話題，如：“家庭教育的地位與作用”、“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”等，家長(zhǎng)掌握科學(xué)方法。

④邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，為家長(zhǎng)排憂解難。

⑤家長(zhǎng)更新觀念，儲(chǔ)備知識(shí)，提高素質(zhì)，推行換位思考。

3、社會(huì)教育必不可少。①書刊、影視等媒體宏揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，清除文化垃圾，反對(duì)性別歧視，防止不良文化對(duì)女生的侵蝕。

②公安、工商等部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所的管理，深入持久地開展“掃黃”、“打非”斗爭(zhēng)，凈化校園及周邊環(huán)境。

③司法機(jī)關(guān)配合宣傳法制，如“未成年人保護(hù)法”；定期作專題報(bào)告，如“新時(shí)期青少年犯罪特點(diǎn)的啟示”，讓警鐘長(zhǎng)鳴。

總之，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ，育人貴有情。”解讀女生青春密碼，疏通少女心結(jié)，不僅需講方法、講技巧、更需關(guān)愛、體貼和人道關(guān)心?！叭私逃笔莻€(gè)永恒話題，“人與人不同，花有別樣紅”，隨著時(shí)勢(shì)發(fā)展，會(huì)遇到“新問(wèn)題”。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

（2008年四川省教育廳資助金課題）