摘要：根據(jù)《全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）對(duì)高中畢業(yè)生的寫作技能目標(biāo)的要求，分析高中學(xué)生在英語(yǔ)寫作中存在的問題，針對(duì)學(xué)生的寫作的具體情況，探討高中英語(yǔ)寫作的教學(xué)。

關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ)；寫作；問題分析；寫作教學(xué)

一、背景

書面表達(dá)是英語(yǔ)高考中占分比重較大的一個(gè)部分，也是學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的最直接的表現(xiàn)。所以，寫作教學(xué)也是高中英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分。

根據(jù)《全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）（以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）對(duì)高中畢業(yè)生的寫作技能目標(biāo)的要求，高中生在畢業(yè)時(shí)須“能根據(jù)所讀文章進(jìn)行轉(zhuǎn)述或?qū)懻?；能根?jù)用文字及圖表提供的信息寫短文或報(bào)告；能寫出語(yǔ)意連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，敘述事情或表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度；能在寫作中做到文體規(guī)范、語(yǔ)句通順?！睘榱四茏寣W(xué)生達(dá)到《課標(biāo)》對(duì)學(xué)生在寫作技能方面的要求，首先就要能“對(duì)癥下藥”，要先把學(xué)生的寫作問題找出來。

二、學(xué)生英語(yǔ)寫作問題的分析

為了較形象的說明學(xué)生在英語(yǔ)寫作方面所存在的問題，我們就從一篇較具有代表性的學(xué)生作文來分析。

題目：新學(xué)期，你們學(xué)校開設(shè)了勞技課，如打掃校區(qū)，到附近的農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)等，對(duì)此有些學(xué)生很有意見，認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間。上周你班在班會(huì)上進(jìn)行了討論，請(qǐng)根據(jù)下面的討論結(jié)果，寫一篇文章。