李 翔

（河南大學(xué)，河南 開(kāi)封 475001）

一、鋼琴伴奏明確節(jié)奏、音準(zhǔn)和速度

眾所周知，每一個(gè)作品都對(duì)節(jié)奏、音準(zhǔn)和速度有明確且嚴(yán)格的要求，不同的音樂(lè)作品，節(jié)奏、音準(zhǔn)和速度也不盡相同。比如新疆歌曲的風(fēng)格大多歡快明亮，節(jié)奏大多都是三拍子，演奏速度一般較快。而蒙古歌曲則更好的體現(xiàn)了草原放蕩不羈、悠揚(yáng)遼闊的音樂(lè)風(fēng)格。在節(jié)奏和速度上比較自由，即興而發(fā)歡樂(lè)悠長(zhǎng)。小調(diào)舞曲則更加細(xì)膩浪漫，節(jié)拍緩慢情感輕快溫柔。所以說(shuō)掌握音樂(lè)作品的調(diào)式和節(jié)奏就顯得尤為重要。在節(jié)奏、音準(zhǔn)和速度三者中，音準(zhǔn)又是音樂(lè)表演的重中之重。一個(gè)好的音樂(lè)作品首先表演者必須掌握作品的音準(zhǔn)才能準(zhǔn)確無(wú)誤的演奏作品需要表達(dá)的內(nèi)容。而鋼琴伴奏則可以幫助表演者快速找到正確的音準(zhǔn)從而完成后面的演奏。除了明確音準(zhǔn)，鋼琴伴奏也能輔助表演者找到作品的節(jié)奏和控制表演者的速度，使表演順利進(jìn)行。鋼琴伴奏在表演過(guò)程中起著引導(dǎo)控制作用，當(dāng)鋼琴伴奏根據(jù)譜面準(zhǔn)確演奏時(shí)，表演者才能更準(zhǔn)確把握和演唱作品。

二、鋼琴伴奏完善表演效果

鋼琴伴奏除了能夠輔助表演者準(zhǔn)確無(wú)誤的演奏，還有更重要的作用——烘托音樂(lè)氛圍。這里的烘托音樂(lè)氛圍并不僅僅是指對(duì)聽(tīng)眾而言，同樣也包括對(duì)表演者的情感帶入。一個(gè)好的鋼琴伴奏往往能快速帶領(lǐng)表演者以及聽(tīng)眾進(jìn)入到歌曲中的意境，讓人們感受到歌曲中的情感。對(duì)表演者而言，情感帶入能幫助他們更加深刻的演唱作品；對(duì)聽(tīng)眾而言，情感帶入有助于更好的理解音樂(lè)作品要表達(dá)的感情和意境。比如著名歌曲《夢(mèng)中的婚禮》，其法文名字直譯過(guò)來(lái)是“基于愛(ài)情的婚姻”，這首曲子表達(dá)的就是愛(ài)人的婚禮。但在歌曲背后卻是一個(gè)悲傷的故事，其前奏節(jié)奏輕快但是細(xì)品之下又帶著一絲憂(yōu)傷。雖然鋼琴明快的演奏著但是卻不自主的帶入憂(yōu)郁的氛圍，這也是鋼琴伴奏的奇妙所在，它能賦予作品更加飽滿(mǎn)的藝術(shù)效果和情感表達(dá)。

鋼琴作為一種常用的伴奏樂(lè)器，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，其音域?qū)拸V以及和聲性強(qiáng)，在多樣化的音樂(lè)表演中都能為表演伴奏。同時(shí)好的鋼琴伴奏也能幫助調(diào)動(dòng)表演者和聽(tīng)眾的情感，更好的推動(dòng)作品情感的表達(dá)。比如在作品演奏達(dá)到高潮時(shí)，如果僅僅依靠表演者的聲音可能難以達(dá)到推動(dòng)聽(tīng)眾情緒的作用。而合適鋼琴伴奏則可以將表演者以及聽(tīng)眾的情感推送到高潮。這不僅是對(duì)表演者的支持，也能讓聽(tīng)眾感受到作品的藝術(shù)魅力從而達(dá)到情緒的高潮。在準(zhǔn)確演奏的鋼琴伴奏下，聽(tīng)眾隨著音樂(lè)的演奏，將自己帶入音樂(lè)的意境里，并且勾畫(huà)出自己對(duì)作品的想象和理解的情景藍(lán)圖，更好的欣賞作品。

三、鋼琴伴奏為作品轉(zhuǎn)折做鋪墊

除了渲染表演情感氛圍，鋼琴伴奏也能起過(guò)渡作用。在許多音樂(lè)作品中，情感并不是簡(jiǎn)明單一的，那么復(fù)雜多變的情感表達(dá)就需要借助鋼琴伴奏來(lái)實(shí)現(xiàn)。鋼琴伴奏由前一部分的調(diào)式逐漸改變，引導(dǎo)著表演者以及聽(tīng)眾進(jìn)入到新的調(diào)式中，而新的調(diào)式則表達(dá)新的情感。鋼琴伴奏在這樣表演作品的轉(zhuǎn)折中起著鋪墊情感的作用，讓作品不至于產(chǎn)生突兀的情感變化，也能幫助聽(tīng)眾對(duì)情感變化得到合適的過(guò)渡和轉(zhuǎn)折。以比較典型的作品《尋找樓蘭》為例，作品第一部分是比較悠揚(yáng)遼闊的調(diào)試，情感比較深沉，而第二部分風(fēng)格突變，調(diào)式變得輕快歡樂(lè)。這首曲子的間奏就在作品的轉(zhuǎn)折中起著重要作用。通過(guò)鋼琴伴奏的變化提醒表演者及聽(tīng)眾即將出現(xiàn)的情感變化，為下一部分的情感表達(dá)做好鋪墊，將表演者和聽(tīng)眾準(zhǔn)確帶入作品的情感氛圍中。

四、鋼琴伴奏給表演留白

在作品中鋼琴伴奏也出現(xiàn)在歌曲尾聲。這時(shí)的鋼琴伴奏作為曲子的最后一部分，沒(méi)有表演者的演奏，只有鋼琴聲帶著聽(tīng)眾回味作品的情感。在這樣的情境下鋼琴伴奏也是一種留白，留下一些屬于聽(tīng)眾自己的時(shí)間來(lái)回味和體悟表演作品的情感和思想。尾聲使聽(tīng)眾沉浸在對(duì)表演作品的回味思考之中，能夠幫助聽(tīng)眾留下更深刻的印象。比如歌曲《風(fēng)蕭瑟》，這首曲子是單三部曲的結(jié)構(gòu)，尾音為鋼琴伴奏緩緩奏出的一段三連音，這樣的結(jié)束方式留個(gè)聽(tīng)眾對(duì)歌曲的深深思考。在鋼琴的伴奏中，聽(tīng)眾靜靜的回憶著聆聽(tīng)作品時(shí)的感受和體會(huì)，在感受藝術(shù)魅力的同時(shí)，精神也得到凈化和升華。同時(shí)鋼琴伴奏也是對(duì)表演者演出的一種彌補(bǔ)，如果表演者在演奏或者歌唱由于種種原因出現(xiàn)了錯(cuò)誤，或者當(dāng)表演者的聲音不能得到聽(tīng)眾的認(rèn)可，那么在伴奏響起時(shí)，一切的不完美都得到了彌補(bǔ)，這是作品感情的延伸和補(bǔ)充。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，一個(gè)好的鋼琴伴奏不僅僅是表演者的輔助曲目也是對(duì)作品表演更好表達(dá)至關(guān)重要的部分。完整準(zhǔn)確的鋼琴伴奏對(duì)作品表演、情感表達(dá)以及完善作品形象起著決定性作用。這也對(duì)鋼琴伴奏者提出更高的要求，只有演奏者們身入其境的體會(huì)內(nèi)容豐富情感細(xì)膩的音樂(lè)作品，提高自己的綜合素養(yǎng)和基礎(chǔ)技能，才能帶給作品完美的鋼琴伴奏。演奏者除了單純的演奏作品，更重要的是讓聽(tīng)眾理解作品，要做到表演時(shí)收放自如，這也是音樂(lè)表演的精髓所在。