中圖分類號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672—4496（2013）03—071—04

[內(nèi)容提要]高校統(tǒng)戰(zhàn)文化，是統(tǒng)一戰(zhàn)線理論與高校統(tǒng)戰(zhàn)實(shí)踐的結(jié)晶，貫穿于高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作，蘊(yùn)含著高校統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部多種力量之間形成的共同政治理念、價(jià)值追求和行為規(guī)范，具有突出的政治意識(shí)性，是具有獨(dú)特風(fēng)格和氣質(zhì)的文化形態(tài)。它是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的需要、建設(shè)創(chuàng)新型國家的需要、實(shí)現(xiàn)科學(xué)民主決策的需要，是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作凝聚人心、匯聚力量、服務(wù)發(fā)展、增進(jìn)和諧的重要形式和載體。

[關(guān)鍵詞]高校；統(tǒng)戰(zhàn)文化；建設(shè)；路徑

文化是一個(gè)民族傳承發(fā)展的精神血脈，是形成民族認(rèn)同感和歸屬感的精神紐帶。作為中華文化的重要組成部分的統(tǒng)戰(zhàn)文化，是建設(shè)社會(huì)主義和中華民族的偉大復(fù)興重要的智力支持和精神力量。在當(dāng)今時(shí)代，高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)既是統(tǒng)戰(zhàn)工作的有效手段，也是統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要載體和平臺(tái)。

一、高校統(tǒng)戰(zhàn)文化及其特點(diǎn)

高校統(tǒng)戰(zhàn)文化，是高等學(xué)校為落實(shí)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作各項(xiàng)路線方針政策、凝聚各種統(tǒng)戰(zhàn)力量、發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)一切正能量作用過程中，所探索、積淀和創(chuàng)新的實(shí)踐成果和理論成果。高校統(tǒng)戰(zhàn)文化不僅是高校全體統(tǒng)戰(zhàn)工作成員所共有的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，也是全體從事統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的黨務(wù)工作者的價(jià)值追求和實(shí)踐操守。

高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的旗幟引領(lǐng)性。作為精神旗幟的統(tǒng)戰(zhàn)文化，在高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的實(shí)踐中，充分發(fā)揮著引領(lǐng)前進(jìn)方向，凝聚思想共識(shí)，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的作用。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，廣大高級(jí)知識(shí)分子更重視個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，在此情況下，高校統(tǒng)戰(zhàn)文化具有引導(dǎo)黨外知識(shí)分子，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)地位和堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信，為社會(huì)主義事業(yè)增添助力、減少阻力、形成合力，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的作用，彰顯著它的旗幟引領(lǐng)特點(diǎn)。

高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的集智聚力性。黨的十八大指出，統(tǒng)一戰(zhàn)線是凝聚各方面力量，促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系和諧，奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的重要法寶。統(tǒng)戰(zhàn)工作的最終落腳點(diǎn)是最大限度地凝聚力量。最為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，聚集力量更多是發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)成員的智力優(yōu)勢和人才優(yōu)勢。高校是高級(jí)知識(shí)分子聚集的地方，高校的黨外知識(shí)分子是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域代表性人物的重要“源頭”，是我國社會(huì)主義民主政治建設(shè)的重要力量。高校統(tǒng)戰(zhàn)文化表現(xiàn)出鮮明的集智聚力特點(diǎn)，廣泛團(tuán)結(jié)廣大知識(shí)分子，充分發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢，積極投身全面建成小康社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)校和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的以人為本性。高校統(tǒng)戰(zhàn)文化是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作弘揚(yáng)“天下為本”的廣得民心的法寶。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型的加快、利益結(jié)構(gòu)的調(diào)整，以及經(jīng)濟(jì)全球化引起的社會(huì)變革，高校教師在思想觀念、價(jià)值取向等方面呈現(xiàn)比較復(fù)雜的特點(diǎn)。高校中利益分化的趨勢，使一部分高校教師心態(tài)失衡，必然影響他們教學(xué)和科研的積極性和創(chuàng)造性。由此，要求高校統(tǒng)戰(zhàn)工作要更多體現(xiàn)以人為本，注重體現(xiàn)高級(jí)高校教師的主體地位，充分尊重他們的個(gè)性、差異、創(chuàng)造，體現(xiàn)包容性，充滿人情味。

二、高校統(tǒng)戰(zhàn)文化存在與現(xiàn)狀

高等教育是科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)強(qiáng)有力的人才源頭和智力支撐。高校黨外知識(shí)分子相對(duì)集中，他們在教學(xué)、科研、管理等方面發(fā)揮著重要的作用，擔(dān)負(fù)著提升高等教育質(zhì)量、人才培養(yǎng)水平的重要責(zé)任，更擔(dān)負(fù)著服務(wù)民主政治建設(shè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新的歷史重任。當(dāng)下，高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的建設(shè)，不僅是建設(shè)創(chuàng)新型國家的需要、實(shí)現(xiàn)科學(xué)民主決策的需要，也是凝聚人心、匯聚力量、服務(wù)發(fā)展、增進(jìn)和諧的需要。但是，就目前高線統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)際看：

一是統(tǒng)戰(zhàn)文化研究深度廣度不夠。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作雖然在長期的統(tǒng)戰(zhàn)工作中形成了歷史積淀，取得了一些成果，但是在研究發(fā)掘統(tǒng)戰(zhàn)文化、探索實(shí)踐統(tǒng)戰(zhàn)文化、弘揚(yáng)拓展統(tǒng)戰(zhàn)文化等深度、廣度上不足，研究成果不夠豐富。

二是實(shí)踐中推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)文化自覺不夠。統(tǒng)戰(zhàn)文化是對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)踐和理論的總結(jié)，包含著黨在革命、建設(shè)和改革各個(gè)時(shí)期對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針政策和制度設(shè)計(jì)，承載著中國共產(chǎn)黨與各民主黨派等黨外人士同舟共濟(jì)的高尚風(fēng)范。這些都是統(tǒng)一戰(zhàn)線彌足寶貴的精神財(cái)富，高校在自覺繼承和弘揚(yáng)上略顯薄弱。

三是打造統(tǒng)戰(zhàn)文化特色品牌不夠。高校統(tǒng)戰(zhàn)文化存在宣傳方式單調(diào)，渠道和題材單一，統(tǒng)戰(zhàn)文化氛圍不濃，比較枯燥乏味。更多的是圖片書展、征文比賽等。應(yīng)深入挖掘統(tǒng)戰(zhàn)文化資源，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域的各類先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型，讓廣大成員逐步了解、認(rèn)識(shí)和支持黨在新時(shí)期的統(tǒng)戰(zhàn)工作。

三、高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)的基本路徑

高校統(tǒng)戰(zhàn)文化是社會(huì)主義文化的重要組成部分，是做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要載體和有效平臺(tái)。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，必須充分發(fā)揮高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的重要作用，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這既是鞏固和壯大統(tǒng)一戰(zhàn)線的客觀需要，也是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的必然要求。進(jìn)一步推進(jìn)高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)，可以通過以下“三個(gè)結(jié)合”的現(xiàn)實(shí)路徑。

（一）統(tǒng)戰(zhàn)文化與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神相結(jié)合，大力培育同心文化。大學(xué)是傳承和創(chuàng)新文化的主渠道和主陣地，黨的十八大關(guān)于對(duì)新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線提出了許多的新思想和新要求，第一次提出促進(jìn)思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行的“同心思想”，為我們做好新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)工作指明了方向。

必須大力培育同心文化，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員的人生態(tài)度、行為準(zhǔn)則和價(jià)值取向，始終保持高尚的精神追求，引導(dǎo)全體成員始終不渝地堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，始終做到與中國共產(chǎn)黨思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行。一要通過開展“自覺接受共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路”主題教育、“同心、同向、同行”主題活動(dòng)等，努力踐行同心同德的思想。二要發(fā)揮好參政黨的作用，組織各民主黨派成員和黨外知識(shí)分子開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，做到真學(xué)、真懂、真信、真走，真正遵循中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)而制定的基本路線方針和政策，并努力踐行，積極弘揚(yáng)以團(tuán)結(jié)合作、民主協(xié)商為鮮明特點(diǎn)的政黨文化。三是要充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)成員參政議政的獨(dú)特作用，高校統(tǒng)戰(zhàn)成員多數(shù)是來自一線的高級(jí)知識(shí)分子，通過他們真正反映現(xiàn)實(shí)國情、黨情、校情的新變化，大力培育為學(xué)校發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)的同心文化。

（二）統(tǒng)戰(zhàn)文化與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合，營造凝心聚力文化。黨的十八大第一次對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出了科學(xué)概括，即“三個(gè)倡導(dǎo)”：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，提出了中國特色社會(huì)主義最基本、最核心、最重要的價(jià)值理念。高校統(tǒng)戰(zhàn)人才薈萃、智力密集、文化底蘊(yùn)深厚，他們肩負(fù)著教書育人、為人師表的使命，承擔(dān)著培養(yǎng)和塑造具有先進(jìn)文化思想的建設(shè)人才之重任，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)校目標(biāo)的過程中，發(fā)揮著極其重要的作用。一要培育統(tǒng)戰(zhàn)成員凝心聚力文化，統(tǒng)一戰(zhàn)線作為廣泛的政治聯(lián)盟，在爭取人心、凝聚力量方面有獨(dú)特優(yōu)勢，要求參政黨與執(zhí)政黨堅(jiān)持以發(fā)展著的馬克思主義為指導(dǎo)思想，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的共同理想，通過不斷擴(kuò)大各民主黨派成員的有序政治參與，積極培育政治凝聚力和社會(huì)向心力文化。二要培養(yǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員高度的文化自覺和文化自信，發(fā)揮高校在文化自覺、文化自信與文化自強(qiáng)方面的先鋒作用，堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透在校園文化活動(dòng)中，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，轉(zhuǎn)化形成廣大師生共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。三要提高統(tǒng)戰(zhàn)成員的自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以高尚的品格為學(xué)生道德品行的示范。通過開展多種有益的文化活動(dòng)，加強(qiáng)師生之間的精神文化交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作，彰顯校園文化活動(dòng)的凝聚力和親和力。

（三）統(tǒng)戰(zhàn)文化與拓展高校的四大基本功能相結(jié)合，繁榮發(fā)展時(shí)代文化。人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新是高校的四大基本功能。高校的文化建設(shè)，離不開統(tǒng)一戰(zhàn)線，統(tǒng)一戰(zhàn)線是文化強(qiáng)校的法寶，必須充分發(fā)揮高校統(tǒng)戰(zhàn)工作自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，積極主動(dòng)地拓展高等院校四大功能的文化內(nèi)涵，把高校豐富的人才資源轉(zhuǎn)化成社會(huì)服務(wù)資源，把強(qiáng)大的人才智力和科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，繁榮發(fā)展時(shí)代文化。

人才培養(yǎng)是高等教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，統(tǒng)戰(zhàn)成員大都是學(xué)校教學(xué)科研一線骨干，通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、愛國主義教育和人文素質(zhì)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)的全過程，強(qiáng)化實(shí)踐育人和文化育人，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，做到育人為本，德育為先，營造良好的文化育人環(huán)境?？茖W(xué)研究是對(duì)知識(shí)傳播和人才培養(yǎng)的支撐，要用高水平的科學(xué)研究支撐高質(zhì)量的高等教育，通過高精尖的科研攻關(guān)培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新本領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與科研，在科研中深化學(xué)習(xí)。社會(huì)服務(wù)是現(xiàn)代大學(xué)的目的，大部分統(tǒng)戰(zhàn)成員與社會(huì)各階層有著廣泛的聯(lián)系，是學(xué)校與社會(huì)交流的窗口，應(yīng)積極開展社會(huì)文化服務(wù)活動(dòng)，如開展文化下鄉(xiāng)、科研公關(guān)、成果轉(zhuǎn)化、學(xué)術(shù)報(bào)告、文化講座、對(duì)外交流等，拓展服務(wù)社會(huì)的領(lǐng)域。要發(fā)揮人文社科學(xué)科優(yōu)勢，開展統(tǒng)戰(zhàn)文化現(xiàn)象、文化活動(dòng)、文化政策等方面深入研究，通過大學(xué)文化建設(shè)創(chuàng)造的新思想、新知識(shí)、新文化，為國家和地方文化體制改革提供對(duì)策和建議，提升國家文化軟實(shí)力。發(fā)揮民主黨派參政議政、建言獻(xiàn)策作用，多做溝通思想、化解矛盾、維護(hù)團(tuán)結(jié)的工作，營造和諧的內(nèi)外環(huán)境，促進(jìn)文化繁榮發(fā)展。

總之，發(fā)展高校統(tǒng)戰(zhàn)文化是新時(shí)期提升高校統(tǒng)戰(zhàn)工作水平的必然要求，要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員發(fā)揮優(yōu)勢，積極推進(jìn)高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)，不斷創(chuàng)新豐富文化的載體，提升文化的軟實(shí)力，促進(jìn)文化繁榮發(fā)展，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

注：本文系2012年度遼寧省高校統(tǒng)戰(zhàn)理論研究重點(diǎn)課題《關(guān)于以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引導(dǎo)的當(dāng)代高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)研究》（課題號(hào)：GXTZ-A009）研究成果。

責(zé)任編輯/陳洪超