〔摘要〕通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和文獻調(diào)研分析了國內(nèi)八大美術(shù)院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的現(xiàn)狀和特點，指出影響美術(shù)院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的原因，并針對性地提出相應(yīng)的對策。

〔關(guān)鍵詞〕美術(shù)院校圖書館；數(shù)字資源

〔中圖分類號〕G250.76〔文獻標(biāo)識碼〕A〔文章編號〕1008-0821（2013）02-0068-04

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息技術(shù)迅猛的發(fā)展使圖書館建設(shè)發(fā)生了革命性的改變，數(shù)字資源建設(shè)成為當(dāng)前圖書館建設(shè)的一個重要組成部分，也成為當(dāng)前圖書館界研究的一個熱點問題。但專門針對美術(shù)院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的研究卻很少，只有少數(shù)幾位美術(shù)院校圖書館同仁[1-4]對國內(nèi)藝術(shù)院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀，自建美術(shù)專題數(shù)據(jù)庫等問題進行了探討。

本文旨在從圖書館自身建設(shè)和服務(wù)讀者的角度對國內(nèi)八大美術(shù)院校的圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀進行考察，并對當(dāng)前美術(shù)院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的特點進行分析比較，在此基礎(chǔ)上擬針對性地提出適用于美術(shù)學(xué)院圖書館數(shù)字資源建設(shè)的對策措施，以期為美術(shù)學(xué)院美術(shù)數(shù)字資源建設(shè)提供一些思路。

1美術(shù)院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀及特點分析

數(shù)字資源從狹義上講也可稱為電子資源，是指一切以數(shù)字形式生產(chǎn)和存儲、發(fā)行的信息資源的總和。按照數(shù)字資源生產(chǎn)途徑和發(fā)布范圍劃分：商用數(shù)字資源、網(wǎng)絡(luò)公開學(xué)術(shù)資源、特色資源、其他資源[5]。其中商用數(shù)字資源和特色資源是當(dāng)前圖書館數(shù)字資源建設(shè)的重點，對網(wǎng)絡(luò)公開學(xué)術(shù)資源的組織也有所涉及。商用數(shù)字資源是由正式出版機構(gòu)或出版商/數(shù)據(jù)商出版發(fā)行的數(shù)字資源。特色資源指由圖書館自行制作而成的數(shù)字資源，即自建數(shù)據(jù)庫。對網(wǎng)絡(luò)公開學(xué)術(shù)資源的建設(shè)主要是指學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航。本文以各美術(shù)院校圖書館的商用數(shù)字資源、自建數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航作為調(diào)查研究對象，對其建設(shè)現(xiàn)狀和特點進行比較分析。

1.1商用數(shù)據(jù)庫建設(shè)現(xiàn)狀及特點

1.1.1商用數(shù)據(jù)庫建設(shè)現(xiàn)狀

筆者于2012年5月下旬通過訪問各美術(shù)院校圖書館網(wǎng)頁，并逐一對各數(shù)字資源進行點擊查看、核對其數(shù)據(jù)庫名稱及類型，統(tǒng)計出各美術(shù)院校圖書館商用數(shù)據(jù)庫（不含試用資源）的數(shù)量和具體名單，詳情請參見表1、表2和表3。

表2八大美院圖書館引進的主要中文數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計表

數(shù)據(jù)庫名稱11圖書館數(shù)量中國知網(wǎng)CNKI118超星數(shù)字圖書館115方正藝術(shù)博物館114書生之家114讀秀學(xué)術(shù)搜索114KUKE數(shù)字音樂圖書館114萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)113維普期刊全文數(shù)據(jù)庫113新東方多媒體數(shù)據(jù)庫113

數(shù)據(jù)庫名稱11圖書館數(shù)量方正藝術(shù)博物館114KUKE數(shù)字音樂圖書館114公元集成教學(xué)圖片數(shù)據(jù)庫113camio藝術(shù)博物館在線112威爾遜（Wilson）系列藝術(shù)數(shù)據(jù)庫111世界美術(shù)數(shù)據(jù)庫111牛津格羅夫藝術(shù)在線數(shù)據(jù)庫111故宮在線111Stylesight國際時尚趨勢及市場專業(yè)數(shù)據(jù)庫111Jstor全文資料庫111ASP世界音樂在線111ASP表演藝術(shù)、戲劇與電影視頻庫111ARTstor111

（1）引進的商用數(shù)據(jù)庫總體較少

從表1的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，多數(shù)圖書館引進的商用數(shù)據(jù)庫在10左右。天津美術(shù)學(xué)院圖書館是整張表中的一大亮點，引進的商用數(shù)字資源達56個之多，在數(shù)量上遠遠超過了其他美院圖書館。而四川美術(shù)學(xué)院圖書館和魯迅美術(shù)學(xué)院圖書館引進的數(shù)據(jù)庫最少。

（2）以中文數(shù)據(jù)庫為主，外文數(shù)據(jù)庫較少

八大美術(shù)院校圖書館在引進數(shù)據(jù)庫方面多以中文數(shù)據(jù)庫為主，其中有一半圖書館沒有引進外文數(shù)據(jù)庫；而引進外文數(shù)據(jù)庫的圖書館除天津美術(shù)學(xué)院圖書館外，其外文數(shù)據(jù)庫只有兩三個。

（3）中文數(shù)據(jù)庫以綜合類數(shù)據(jù)庫為主，藝術(shù)類數(shù)據(jù)庫較少

如表2所示，同時被3個圖書館引進的中文數(shù)據(jù)庫共有9個，多數(shù)為綜合類數(shù)據(jù)庫，如CNKI、超星數(shù)字圖書館、書生之家、讀秀學(xué)術(shù)搜索等國內(nèi)知名數(shù)據(jù)庫。只有2個藝術(shù)類數(shù)據(jù)庫：方正藝術(shù)博物館和KUKE數(shù)字音樂圖書館，且其中KUKE數(shù)字音樂圖書館的內(nèi)容與美術(shù)院校學(xué)科專業(yè)設(shè)置并不密切相關(guān)。

目前在八大美術(shù)院校圖書館中，仍有3個圖書館未引進藝術(shù)類數(shù)據(jù)庫。而引進了藝術(shù)類數(shù)據(jù)庫的圖書館在數(shù)據(jù)量上也都偏少。中國美術(shù)學(xué)院圖書館是引進藝術(shù)類數(shù)據(jù)庫最多的，才7個。從表3可以看出，八大美術(shù)院校圖書館引進的藝術(shù)類數(shù)據(jù)庫總共才13個，且同時被3個圖書館引進的藝術(shù)類數(shù)據(jù)庫方正藝術(shù)博物館、KUKE數(shù)字音樂圖書館和公元集成教學(xué)圖片數(shù)據(jù)庫均為中文數(shù)據(jù)庫。

1.2自建數(shù)據(jù)庫建設(shè)現(xiàn)狀及特點

1.2.1自建數(shù)據(jù)庫建設(shè)現(xiàn)狀

由于圖書館對自建特色資源的IP訪問限制等客觀原因，對特色資源（不含正在建設(shè)中未投入使用的）的調(diào)查統(tǒng)計除網(wǎng)絡(luò)調(diào)研外，還采用了電話咨詢相關(guān)圖書館工作人員、文獻調(diào)研的方式。詳情請參見表4。

1.2.2自建數(shù)據(jù)庫建設(shè)特點分析

目前已有7個美術(shù)院校圖書館建成各自的美術(shù)專題數(shù)據(jù)庫，從表4統(tǒng)計的數(shù)據(jù)看，自建數(shù)據(jù)庫建設(shè)主要以館藏美術(shù)文獻、館藏藝術(shù)品、學(xué)院教師學(xué)生的優(yōu)秀作品論文為對象，對其進行數(shù)據(jù)化，建立相應(yīng)的美術(shù)專題數(shù)據(jù)庫。八大美術(shù)院校圖書館所有自建數(shù)據(jù)庫均有濃厚的地緣性，內(nèi)容特色鮮明，無一重復(fù)。這也為今后美術(shù)學(xué)院圖書館間實現(xiàn)資源共享，互通有無，開展院校間的學(xué)術(shù)交流打下了良好的基礎(chǔ)。

另一方面，據(jù)筆者了解，美術(shù)院校圖書館自建美術(shù)專題數(shù)據(jù)庫，由于就地取材，資源有限，大部分?jǐn)?shù)據(jù)庫規(guī)模都很小，且作品圖片精度、大小等方面都有待提高。

圖書館名稱11自建數(shù)據(jù)庫名稱11自建數(shù)據(jù)庫個數(shù)西安美術(shù)學(xué)院圖書館11圖書館藏歷代繪畫數(shù)據(jù)庫、美術(shù)館藏歷代文物精品數(shù)據(jù)庫、西安美術(shù)學(xué)院教授讀書筆記數(shù)據(jù)庫、西安美術(shù)學(xué)院教師優(yōu)秀作品數(shù)據(jù)庫、西安美術(shù)學(xué)院學(xué)生優(yōu)秀作品數(shù)據(jù)庫、風(fēng)生水起——大寫意·小畫展數(shù)據(jù)庫、寫意當(dāng)代——西安美術(shù)學(xué)院油畫精品庫、美術(shù)館藏民間藝術(shù)數(shù)據(jù)庫118天津美術(shù)學(xué)院圖書館11館藏美術(shù)古籍?dāng)?shù)據(jù)庫、世界美術(shù)欣賞、名家書法欣賞、館藏美術(shù)作品數(shù)據(jù)庫、隨書光盤管理系統(tǒng)、4萬張精品素材116中國美術(shù)學(xué)院圖書館11皮影數(shù)字博物館、隨書光盤檢索、美術(shù)特色資源數(shù)據(jù)庫、貢布希里特色數(shù)據(jù)庫114魯迅美術(shù)學(xué)院圖書館11魯美教學(xué)及藝術(shù)活動歷史數(shù)據(jù)庫、魯美師生作品數(shù)據(jù)庫、魯美四老專題數(shù)據(jù)庫、魯美精品數(shù)據(jù)庫114中央美術(shù)學(xué)院圖書館11美術(shù)參考書全文數(shù)據(jù)庫、學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫、年畫與招貼畫1.3網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航建設(shè)現(xiàn)狀及特點

目前八大美術(shù)院校圖書館對網(wǎng)上美術(shù)資源的整理和導(dǎo)航建設(shè)可謂乏善可陳，只有中國美術(shù)學(xué)院圖書館建立了美術(shù)學(xué)學(xué)科資源導(dǎo)航，對互聯(lián)網(wǎng)上8 000余個藝術(shù)類網(wǎng)站進行了分門別類地采集和標(biāo)引[6]。

2影響美術(shù)院校圖書館數(shù)據(jù)資源建設(shè)的原因

由上述可知，國內(nèi)美術(shù)院校圖書館的數(shù)字資源建設(shè)情況，與理工科大學(xué)、綜合性大學(xué)相比存在很大的差距，特別是在與美術(shù)院校學(xué)科建設(shè)相適應(yīng)的藝術(shù)專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)方面，資源數(shù)量可謂貧乏。以筆者拙見，主要有以下三方面原因：

2.1領(lǐng)導(dǎo)因素

根據(jù)全國美術(shù)院校圖書館電子資源建設(shè)調(diào)查報告，2008年美術(shù)類院校圖書館用于購置電子資源的經(jīng)費，中央美院最多有20萬元，魯迅美院最少只有1萬。八大美院圖書館中有5個圖書館用于購置電子資源的經(jīng)費不足10萬元。由此可見，在經(jīng)費不足的情況下，“巧婦難為無米之炊”。以筆者拙見，在經(jīng)費不足的背后，更深層次的原因是美術(shù)院校普遍存在不重視圖書館建設(shè)的問題。主管圖書館工作的美術(shù)院校領(lǐng)導(dǎo)甚至圖書館館長多為藝術(shù)家，由于其專業(yè)知識背景，更多地關(guān)注美術(shù)教育事業(yè)和美術(shù)創(chuàng)作，而較少關(guān)注圖書館事業(yè)的發(fā)展以及圖書館在美術(shù)教學(xué)科研中的重要作用。因此，多數(shù)美術(shù)院校都投入大量經(jīng)費到學(xué)科建設(shè)中，而對圖書館建設(shè)投入相對較少。

2.2市場因素

由于美術(shù)數(shù)字資源多以圖片以主，且用戶對圖片精度質(zhì)量要求高，美術(shù)圖像數(shù)據(jù)庫在信息組織與揭示和信息服務(wù)方面還存在一些傳統(tǒng)信息組織與檢索方法無法解決、信息編目人員無法獨自完成的信息揭示問題，美術(shù)類數(shù)據(jù)庫的開發(fā)相較于文本性數(shù)據(jù)庫具有更高的技術(shù)要求。另一方面，在人類歷史長河中，傳承下來的藝術(shù)精品有限，且多數(shù)被收藏于博物館，這給美術(shù)資源數(shù)字化帶來了一定的難度。這使得市場上可供圖書館引進的美術(shù)類商用數(shù)據(jù)庫數(shù)量非常少，目前被八大美術(shù)院校圖書館引進和試用的美術(shù)類商用數(shù)據(jù)庫只有16種?？晒┻x擇的美術(shù)類數(shù)據(jù)庫少是限制美術(shù)院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的一個重要因素。

2.3圖書館自身因素

據(jù)筆者了解，大部分美術(shù)學(xué)院圖書館在學(xué)科館員建設(shè)、專業(yè)技術(shù)力量等方面都相對薄弱，服務(wù)讀者的意識淡薄，對圖書館數(shù)字資源缺乏宣傳和讀者培訓(xùn)，從而制約了讀者對數(shù)字資源的利用，數(shù)字資源的低利用率反過來又降低了圖書館建設(shè)數(shù)字資源的積極性，如此形成了一個惡性循環(huán)。

3對美術(shù)院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的思考和建議

3.1積極轉(zhuǎn)變觀念，加大對圖書館數(shù)字資源建設(shè)的投入力度觀念決定行動，一個人有什么樣的思想，就會有什么樣的行動。圖書館領(lǐng)導(dǎo)有什么樣的思想，就會有什么樣的決策。所以美術(shù)院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)要得到長足的發(fā)展，最根本的應(yīng)該是負責(zé)圖書館工作的院級領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)要積極轉(zhuǎn)變觀念，通過參與圖書館界的各種專業(yè)會議，以及與其他兄弟院校圖書館間的學(xué)習(xí)交流等，充分認識到圖書館數(shù)字資源建設(shè)在學(xué)院教學(xué)科研中發(fā)揮的重要作用，從人力、物力、財力等各方面加大對圖書館數(shù)字資源建設(shè)的投入力度。唯有“糧草充足”，圖書館數(shù)字資源建設(shè)事業(yè)才有力氣大步向前。

3.2提升美術(shù)院校圖書館館員專業(yè)素養(yǎng)

“讀者第一，服務(wù)至上 ”是圖書館永恒的主題。美術(shù)院校圖書館應(yīng)針對自身館員學(xué)科知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)水平等各方面的具體情況，針對性地對館員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和再教育，以提高館員的服務(wù)意識，提升館員的專業(yè)素養(yǎng)，切實了解美術(shù)院校師生對數(shù)字資源的需求和使用情況，深入開展讀者服務(wù)工作，從而提高數(shù)字資源的利用率。

3.3加大美術(shù)專業(yè)性數(shù)據(jù)庫引進力度

引進商業(yè)性數(shù)字資源是圖書館數(shù)字資源建設(shè)最為簡捷的方式，可以在短時間內(nèi)獲得讀者所需要的資源。同自建數(shù)字資源的方式相比，這種方式更符合我國藝術(shù)圖書館規(guī)模小、經(jīng)費少、人員缺乏的現(xiàn)實[2]。美術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)庫的引進應(yīng)根據(jù)學(xué)校專業(yè)的設(shè)置、重點學(xué)科建設(shè)情況來選擇，以便于引進的數(shù)字資源能契合學(xué)校教學(xué)科研的需要。同時，參考國內(nèi)其他美院圖書館數(shù)字資源建設(shè)的調(diào)查數(shù)據(jù) ，筆者認為方正藝術(shù)博物館、公元集成教學(xué)圖片數(shù)據(jù)庫、camio藝術(shù)博物館在線、威爾遜（Wilson）系列藝術(shù)數(shù)據(jù)庫、世界美術(shù)資料庫、牛津格羅夫藝術(shù)在線數(shù)據(jù)庫、Stylesight國際時尚趨勢及市場專業(yè)數(shù)據(jù)庫和ARTstor可作為引進對象考慮。

3.4加快館藏特色資源和學(xué)校創(chuàng)作研究成果的數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作就地取材、就近原則進行數(shù)據(jù)庫建設(shè)，一方面可以方便快捷地完成資料的收集整理，使數(shù)據(jù)庫建設(shè)在較短時間內(nèi)初見成效，另一方面，對本館館藏的珍貴文獻資源和本校的藝術(shù)資源進行有序地整理并保存，使之對本校藝術(shù)教學(xué)科研成果進行梳理，客觀記錄，傳承歷史，彰顯學(xué)院的藝術(shù)成就和藝術(shù)特色，是對學(xué)校教育事業(yè)和藝術(shù)創(chuàng)作的有力支持。例如，四川美術(shù)學(xué)院圖書館藏有大量珍貴的文物、書畫精品以及各種線裝古籍，具有很高的學(xué)術(shù)價值，可將這些特色資源數(shù)字化建立四川美術(shù)學(xué)院圖書館特色館藏資源庫，使束之高閣、深藏閨中的珍貴資料通過現(xiàn)代化技術(shù)手段在教學(xué)科研中發(fā)揮余熱。同時，還可以對四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)家的資料、歷屆學(xué)生優(yōu)秀論文作品資料進行收集整理，建立四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)家資料庫和四川美術(shù)學(xué)院歷屆學(xué)生優(yōu)秀論文、作品專題數(shù)據(jù)庫。

3.5加強美術(shù)院校圖書館間的數(shù)字資源共建共享活動美術(shù)院校圖書館普遍存在資金匱乏的問題，因此開展館際資源共享是圖書館為讀者提供豐富資源既實用又實惠的措施。天津美術(shù)學(xué)院圖書館擁有如此多的數(shù)字資源，其原因在于他加入了天津高校圖書館聯(lián)盟。該聯(lián)盟在天津市教育委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，對天津高校圖書館數(shù)字資源進行聯(lián)合建設(shè)和協(xié)調(diào)構(gòu)建，實現(xiàn)了聯(lián)盟內(nèi)高校圖書館信息資源的共建、共知、共享，為天津高等教育提供了高水平、高滿足率的文獻信息保障。由此可見，圖書館間的信息資源共享是解決圖書館資金匱乏、豐富館藏數(shù)字資源、提高圖書館文獻保障能力和提升信息服務(wù)水平的一個有效途徑。

另一方面，從天津美術(shù)學(xué)院圖書館參與共享所獲得的數(shù)據(jù)庫可以看出，大部分?jǐn)?shù)據(jù)庫的內(nèi)容并不能滿足美術(shù)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的要求。因此，筆者認為圖書館間的數(shù)字資源共享不應(yīng)該僅限于本地院校之間，更應(yīng)該積極開展美術(shù)院校之間的數(shù)字資源共享。在這方面國內(nèi)美術(shù)院校正積極行動中，2011年3月底在杭州召開的高等美術(shù)院校圖書館專業(yè)委員會常務(wù)館擴大會，商討了籌建全國高等美術(shù)院校圖書館資源共建共享平臺相關(guān)事宜。目前，“全國美術(shù)院校區(qū)域圖書館”已開始在天津美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等院校進行試用。相信在不久的將來，美術(shù)院校圖書館之間能互通有無，實現(xiàn)美術(shù)領(lǐng)域資源的共建共享，為中國當(dāng)代藝術(shù)教育、藝術(shù)研究和藝術(shù)創(chuàng)作和提供豐富的參考資源。

4結(jié)語

由上述可知，我國美術(shù)院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)水平總體偏低。但隨著信息的網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化，圖書館用戶對數(shù)字資源的需求必然增加。因此，美術(shù)院校圖書館應(yīng)根據(jù)用戶的信息需求，加強對自身數(shù)字資源建設(shè)的力度，同時積極參加美術(shù)院校間或區(qū)域系統(tǒng)內(nèi)的共建共享，使圖書館的數(shù)字資源能切實地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)科研工作。

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（本文責(zé)任編輯：王涓）