摘 要：人欲立，德為先。談了將德育工作滲透到教學(xué)過程的四個(gè)策略。

關(guān)鍵詞：課堂常規(guī)；教材特點(diǎn)；教學(xué)內(nèi)容；體育明星

學(xué)校教育的目的是使學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，為國家培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！叭擞?，德為先”學(xué)校工作，“育人”為本。

在小學(xué)體育教學(xué)中有意識(shí)地融入德育，不僅能培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律的自覺性，還能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神。體育教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的體質(zhì)、心理特征，把德育工作滲透到教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。

一、結(jié)合課堂常規(guī)進(jìn)行德育滲透

在體育教學(xué)中，通過課堂常規(guī)的建立和貫徹，逐步培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、重安全、愛祖國的一些優(yōu)良品德。

通過立正、稍息、向左右看齊、報(bào)數(shù)等一系列整隊(duì)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，提高他們的反應(yīng)速度、動(dòng)作準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)一致能力；值日生通過借、還體育器材，可培養(yǎng)他們講文明、懂禮貌、熱愛集體、熱愛公益活動(dòng)和愛護(hù)公物等良好品質(zhì)?？傊?，落實(shí)課堂常規(guī)，既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于德育工作的加強(qiáng)。

二、根據(jù)教材特點(diǎn)實(shí)施德育滲透

小學(xué)體育教材，有很強(qiáng)的連續(xù)性和分明的層次性。由于學(xué)生年齡不同、心理差異，教師要善于把學(xué)生的心理活動(dòng)和身體活動(dòng)結(jié)合起來，根據(jù)各年級(jí)教材的特點(diǎn)和對(duì)學(xué)生的不同要求，利用課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。注重培養(yǎng)學(xué)生的自控力、獨(dú)立性、自主性、創(chuàng)造性和熱愛美、鑒賞美、表現(xiàn)美的情懷，促使學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。

如，在教授器械、體操、跳躍項(xiàng)目時(shí)要著重培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神；籃球、足球、排球項(xiàng)目可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、以大局為重的優(yōu)良品質(zhì)；中長跑練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品德?？傊湍昙?jí)教學(xué)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、重在參與的基本素養(yǎng)；高年級(jí)教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先和勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。

三、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行德育滲透

小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容多、范圍廣，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透的有利因素。不同的教學(xué)內(nèi)容，教師要善于挖掘其內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。如，一年級(jí)的“老鷹捉小雞”游戲，既要挖掘“老鷹”的自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)新精神，又要展示“小雞”的個(gè)體與群體之間的和諧關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神。四年級(jí)的“歸鳥爭(zhēng)巢”游戲，讓學(xué)生在活動(dòng)中努力展示自我，個(gè)性得到充分發(fā)展，建立自尊自信。在游戲的對(duì)抗中，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，“形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)”。這些，對(duì)學(xué)生今后的人生之路是“一盞明燈”。

四、借助體育明星效應(yīng)，實(shí)施德育滲透

我國不僅是一個(gè)體育大國，還是一個(gè)體育強(qiáng)國。幾十年來，經(jīng)過幾代人的不斷拼搏，我國的體育事業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的體育英雄。許海峰在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上的一槍，實(shí)現(xiàn)了中國奧運(yùn)史上金牌“零”的突破；乒壇一姐鄧亞萍滿懷從不言敗的赤誠，十連冠橫掃勁敵，為祖國贏得了榮譽(yù)；籃球巨星姚明不顧傷痛折磨，率領(lǐng)中國男籃在國內(nèi)外重大比賽中，取得了驕人戰(zhàn)績。

教學(xué)中，通過介紹我國體育健兒在國內(nèi)外重大比賽中所取得的成績，使學(xué)生在平時(shí)鍛煉中能夠以他們?yōu)榘駱?，不怕苦，不怕累，立志為國?zhēng)光，從而達(dá)到良好的教育效果。

體育教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好品格的重要課堂。實(shí)踐證明，體育教學(xué)可以使學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。在教師的正確引導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神，公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志。

體育教學(xué)中的德育滲透，需要教師潛心研究，長期不懈的努力。

（作者單位 河北省石家莊市平山縣平山鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)）