當前是一個信息技術高速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡已經(jīng)日漸成為人們獲取信息的主要途徑，特別是對于求知欲旺盛的農(nóng)村中小學生表現(xiàn)尤甚。但是，如何正確引導他們健康上網(wǎng)，有效利用網(wǎng)絡資源，這是當前信息技術教學急需解決的重要問題。筆者試將結(jié)合自己的教學實踐經(jīng)驗，對于信息技術教學中如何有效地實施網(wǎng)絡道德教育淺談如下看法，管錐之見，敬請方家不吝賜教。

一、當前學生網(wǎng)絡道德教育的現(xiàn)實狀況

我們必須把網(wǎng)絡道德教育重視起來，要積極引導，規(guī)范不良上網(wǎng)行為，樹立正確的網(wǎng)絡道德和價值觀，運用現(xiàn)代化的教育教學方式結(jié)合信息技術教學進行有效的、有針對性的網(wǎng)絡道德教育。

二、網(wǎng)絡道德教育在信息技術教學中的重要性

在農(nóng)村中小學生網(wǎng)絡道德素養(yǎng)相對缺失的前提下，我們農(nóng)村的信息技術教師應在信息技術教學中承擔起對學生進行網(wǎng)絡道德教育的重任，這個重任不容推卸，必須抓住課堂，有效實施網(wǎng)絡道德教育。

三、信息技術教學中實施網(wǎng)絡道德教育的方法

信息技術教學中實施網(wǎng)絡道德教育必須充分發(fā)揮信息技術課的優(yōu)勢，抓住有效環(huán)節(jié)，有針對性地教育，“以網(wǎng)育人”，制訂切實可行的方法，筆者根據(jù)自己學校的實際情況及教學實踐，主要采用以下幾種方法：

1.信息技術教學中要營造良好的網(wǎng)絡道德氛圍

營造良好的網(wǎng)絡道德氛圍需要師生共同努力。筆者在信息技術教學開學的第一課就教育學生明確“五要五不要”的網(wǎng)絡道德基本要求：“要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空?！币髮W生人人了解青少年網(wǎng)絡文明公約及有關規(guī)定文件要求，從而規(guī)范學生的上網(wǎng)行為。

2.明確要求學生上網(wǎng)要目的明確，在指導中應占領網(wǎng)絡陣地

筆者在以往教學中發(fā)現(xiàn)，倘若在沒有明確上網(wǎng)目的的前提下，大多數(shù)學生上網(wǎng)的主要表現(xiàn)為QQ聊天、Flash游戲、購物或者在網(wǎng)絡上漫無目的地閑逛等。針對這個問題，筆者要求學生要有目的地上網(wǎng)，如查找學科理論知識、圖片動畫素材等，獲取有價值的新聞，比如中考相關信息，進入青少年健康成長論壇中進行學習并參與討論青少年學生的共同話題，指導學生利用網(wǎng)絡免費資源，鼓勵學生自己做個人網(wǎng)站、班級網(wǎng)站等。

3.有效提升學生對網(wǎng)絡道德負面影響的認識和判斷，增強自我防御的能力

網(wǎng)絡上的信息非常廣博，而不良的網(wǎng)絡信息也非常多。當學生面對這些外部信息時，由于年齡較小和閱歷尚淺等問題，辨別是非的能力較弱，很容易受到其中一些不良信息的影響和左右。那么，如何趨利避害，去其糟粕、取其精華呢？我們在信息技術教學中必須培養(yǎng)學生明辨是非的能力，教育他們學會合理取舍網(wǎng)絡信息，去偽存真、去糟取精的方法。

四、實施網(wǎng)絡道德教育要注意的幾個問題

1.教師要以身作則

教師是網(wǎng)絡知識和技術的傳播者，同時也是網(wǎng)絡道德修養(yǎng)的榜樣，教師上網(wǎng)的一舉一動都是學生的網(wǎng)絡道德教育的教材。所以，在信息技術教學中，教師要以身作則，尤其在網(wǎng)絡教學演示和上機指導過程中，要特別注意自身良好的網(wǎng)絡道德習慣，這對學生的網(wǎng)絡道德習慣培養(yǎng)是至關重要的。

2.切忌“放羊式”上網(wǎng)

網(wǎng)絡道德教育是一種“潛移默化”的滲透教育，需要持之以恒。如果教師對學生不加以限制，不明確任務地上網(wǎng)，后果就會非常嚴重。一定要對學生上網(wǎng)的目的做出嚴格限制和引導，促使學生能夠健康上網(wǎng)，形成良好的網(wǎng)絡道德習慣。

3.要積極探索合理有效的教育模式

中小學生的網(wǎng)絡道德問題現(xiàn)已成為一個社會特別關注的問題，如何對中小學生進行合理有效的網(wǎng)絡道德教育，并沒有固定不變的模式。信息技術教師更應該在探索網(wǎng)絡道德教育的模式上走在前列，在日常的教學中多反思小結(jié)，多實踐創(chuàng)新，積極探索更合理、更有效的網(wǎng)絡道德教育模式。

有效加強學生的網(wǎng)絡道德教育，促使學生能夠正確地使用網(wǎng)絡，這是確保學生身心健康成長的需要。信息技術課在網(wǎng)絡道德教育中占有極為特殊的重要地位，作為信息技術教師，我們一定要肩負起應有的責任，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，積極探索，在教學中滲透網(wǎng)絡道德教育，為信息社會培養(yǎng)合格的網(wǎng)絡公民竭忠盡智。

（作者單位 陜西省咸陽市彬縣西街小學）