【摘 要】中小學(xué)教育階段不僅是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，而且是培養(yǎng)非智力因素的最佳時(shí)期。同時(shí)，能為他們將來進(jìn)入社會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。如何引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣，一直是教育工作者思考和實(shí)踐的內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】良好行為習(xí)慣；學(xué)生；教育工作者；學(xué)生會(huì)；養(yǎng)成教育

自從開展養(yǎng)成教育工作以來，我校在縣局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以人為本，和諧發(fā)展，立足本校，注重實(shí)效，讓學(xué)生從生活的點(diǎn)滴做起，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一、注重實(shí)踐，狠抓落實(shí)

每天早晨，起床鈴一響，我作為政教干事兼職團(tuán)委書記，主要負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生會(huì)的主管工作并輔助學(xué)校搞好衛(wèi)生和紀(jì)律工作，馬上就到宿舍去督促立即起床上操，邊吹口哨邊呼喊，起床了，快起床了，直到學(xué)生正式上操，就這樣來回走動(dòng)著，關(guān)注著跑操的每一個(gè)學(xué)生，上自習(xí)了，我才會(huì)有一絲安寧；早飯后，到上午第一節(jié)課之間有30～40分鐘的空余時(shí)間，讓學(xué)生會(huì)監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成把自己的床被整理平整，督促當(dāng)天值日生把宿舍打掃干凈，物品擺放有序，垃圾及時(shí)清理的良好習(xí)慣?！皩W(xué)生會(huì)”每天要進(jìn)行四查兩監(jiān)督（查起床、查午休、查衛(wèi)生、查就寢）兩監(jiān)督（一是監(jiān)督學(xué)生吃飯排隊(duì)；二是監(jiān)督學(xué)生私自外出情況）。一天四查兩監(jiān)督，天天如此，照常不誤。一周一小結(jié)，一個(gè)月一匯總，并排隊(duì)評(píng)出當(dāng)月的先進(jìn)班集體，發(fā)放學(xué)校“流動(dòng)紅旗”，學(xué)期末對(duì)“流動(dòng)紅旗”最多的班級(jí)評(píng)為優(yōu)秀班集體，班主任評(píng)為本學(xué)期優(yōu)秀班主任，領(lǐng)取學(xué)校頒發(fā)的100元獎(jiǎng)金以示鼓勵(lì)。

二、雷打不動(dòng)，持之以恒

中午，不論春夏秋冬，一年四季天天有登記，日日有巡查，尤其是夏季，學(xué)生的午休，由我親自來抓，為了保證學(xué)生正常午休，沒有班主任的準(zhǔn)假條，學(xué)生一律不準(zhǔn)外出，如若發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生漏網(wǎng)，一定會(huì)跟蹤詢問，找出原因，把情況搞清楚，工作做到仁至義盡。普遍學(xué)生通過平時(shí)不間斷的巡查，逐步養(yǎng)成自我約束和自我管理的生活習(xí)慣。一到午休時(shí)間，“學(xué)生會(huì)”準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生很快進(jìn)入到寧靜狀態(tài)，當(dāng)然也有極少數(shù)學(xué)生不能按時(shí)午休，因此，就要耐心細(xì)致做他們的工作，督促他們不要躺在床上看書學(xué)習(xí)，積極的休息，慢慢的他們也養(yǎng)成午休的習(xí)慣。

三、小處著手，大處著眼

晚飯后，有比較寬松的時(shí)間，當(dāng)然有一部分學(xué)生會(huì)抓緊時(shí)間去教室做些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的事情。但有少部分調(diào)皮學(xué)生，會(huì)借助這段時(shí)間，東跑西竄，惹事生非。因此，我會(huì)在學(xué)校的安排下，積極配合班主任去搞工作，很好的把這段時(shí)差控制好，“學(xué)生會(huì)”分成五個(gè)組分頭分管，其中一個(gè)組進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)匯報(bào)學(xué)生中存在的隱患，一旦學(xué)生中有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，“學(xué)生會(huì)”立即匯報(bào)，快速反應(yīng)。我馬上展開調(diào)查落實(shí)，詢問學(xué)生存在問題，這樣做會(huì)及時(shí)快速把問題處理在萌芽狀態(tài)，避免了事態(tài)的擴(kuò)大化，這是我多年來一直這么做的，我認(rèn)為，對(duì)學(xué)生的工作很有幫助，為學(xué)校的管理工作帶來很大方便，贏得了師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、把握重點(diǎn)，決不放松

晚自習(xí)后，這一天中最重要的一個(gè)管理時(shí)段，一天的學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生們的身心沒能得到全面的釋放，因此，晚上的空閑時(shí)間都會(huì)放的相對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)，讓學(xué)生喝熱水，洗漱，得到身心的放松，這時(shí)，是值班巡夜的領(lǐng)導(dǎo)，班主任都會(huì)不定時(shí)的進(jìn)行巡查，學(xué)生的就寢情況，“學(xué)生會(huì)”要做登記檢查，我每天的巡夜都會(huì)伴隨著孩子們，讓他們正常的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我才會(huì)休息。十年來如一日，我一直這樣的堅(jiān)守著，縱使是有時(shí)非常疲勞，我也是坐著打個(gè)盹，從不在十一點(diǎn)以前去休息，天天抓安全，時(shí)刻不放松。

五、積極實(shí)踐，及時(shí)反饋

通過這些年的實(shí)踐，學(xué)生養(yǎng)成了以下良好的生活習(xí)慣：①學(xué)生每天早晚都會(huì)堅(jiān)持刷牙；②個(gè)人被褥床單，周周主動(dòng)清洗；③人人不再講臟話，個(gè)個(gè)做到尊師敬長(zhǎng)；④決不隨地吐痰，不隨意扔紙屑，廢棄物；⑤部分學(xué)生能自我約束，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)方面也養(yǎng)成了諸多良好習(xí)慣：①80%～90%的學(xué)生，能做到課前預(yù)習(xí)；②90%的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)；③晚上中午不能及時(shí)入睡的學(xué)生，也養(yǎng)成了翻書看書的習(xí)慣；④課余時(shí)間，晚自習(xí)后學(xué)生中有70%到75%會(huì)主動(dòng)查缺補(bǔ)漏，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)；⑤學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃，影響了20%到30%思想不上進(jìn)的學(xué)生向好的方面轉(zhuǎn)變。

但是工作中，依然存在諸多不容忽視的問題，有待改進(jìn)和解決。比如：①管理方法還不夠靈活多樣；②理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；③自身建設(shè)需要更好去完善；④做學(xué)生工作耐心程度還不夠細(xì)心周到。

總而言之，我作為政教干事和兼職校團(tuán)委書記，首先肯定的是，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，任勞任怨，踏實(shí)肯干，從不計(jì)較個(gè)人得失，為了工作，我甘為孺子牛，爭(zhēng)取做一名合格的人民教師而努力奮斗。

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