摘 要：音樂是我國(guó)美育教育的重要學(xué)科，而合唱是音樂學(xué)科最生動(dòng)、最普及的項(xiàng)目，重視高校業(yè)余合唱團(tuán)的管理與訓(xùn)練，是普及音樂教育、落實(shí)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，它將在促進(jìn)音樂教育和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到關(guān)鍵的作用。

關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育；高等院校；合唱團(tuán)；管理；訓(xùn)練

作者簡(jiǎn)介：任冠國(guó)，男（1984-），山東聊城市人，職稱：助教，學(xué)士學(xué)位，研究音樂教育方向。

[中圖分類號(hào)]：J615.1[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139(2012)-15-0155-01

音樂是高等院校美育教育的重要學(xué)科，也是素質(zhì)教育的重要方面，聲樂即歌唱是最喜聞樂見的音樂藝術(shù)形式，而合唱?jiǎng)t是聲樂藝術(shù)的最富有表現(xiàn)力、最生動(dòng)的表演形式。隨著國(guó)家對(duì)素質(zhì)教育越來(lái)越重視，課程改革也在如火如荼的進(jìn)行，音樂的美育功能也顯得越來(lái)越必要，也越來(lái)越重要。

全國(guó)各省市各種規(guī)模、各種形式的藝術(shù)節(jié)或合唱比賽風(fēng)起云涌，而且有愈演愈烈的趨勢(shì)，更多的音樂愛好者參與到合唱活動(dòng)中來(lái)，并從中感受合唱藝術(shù)的美，體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的精神，在推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，也在很大程度上推動(dòng)了合唱事業(yè)的發(fā)展，與此同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題和現(xiàn)象值得關(guān)注、反思和總結(jié)，其中很重要的一點(diǎn)就是合唱團(tuán)的管理與訓(xùn)練。

基本上每一個(gè)院校都有自己的學(xué)生合唱團(tuán)，有的是專業(yè)合唱團(tuán)，有的則是業(yè)余的，有的是長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，有的則是為了參加比賽而臨時(shí)組建的。合唱團(tuán)的管理與訓(xùn)練在很大程度上決定了合唱團(tuán)的演唱水平，對(duì)于合唱團(tuán)的管理與訓(xùn)練存在的問題每個(gè)學(xué)校都有自己的實(shí)際情況，有的是因?yàn)橐魳防蠋煵粔蛴眯摹⒂械氖且魳防蠋熌芰_(dá)不到，有的就沒有專門的音樂老師，還有的就是學(xué)校的重視程度等等?；诠P者多年從事合唱教育，參與了很多比賽和演出，也輔導(dǎo)過很多業(yè)余合唱團(tuán)，在合唱團(tuán)的管理與訓(xùn)練方面有深刻的心得體會(huì)，下面就談一談我的經(jīng)驗(yàn)。

首先，要制定科學(xué)合理的合唱團(tuán)管理制度。管理制度包括合唱團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)、責(zé)任分工、考勤制度、選拔制度、離退制度、獎(jiǎng)罰制度等，一定要把合唱團(tuán)的管理做到精細(xì)化、人性化，讓每一個(gè)團(tuán)員都能按規(guī)矩辦事，讓每一件事都有章可循，沒有一個(gè)環(huán)節(jié)都有人負(fù)責(zé)，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。合唱團(tuán)不同于其他的組織，團(tuán)員們都是喜歡唱歌的孩子，他們的積極性和熱情一定要用人性化的管理充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓團(tuán)員們開開心心的唱歌，快快樂樂的進(jìn)步，這對(duì)于所有的管理者來(lái)說都是一個(gè)課題，需要不斷研究、反思和總結(jié)，以制定出更適合本學(xué)校、本合唱團(tuán)實(shí)際情況的管理制度。

其次，要有一個(gè)好的指揮。指揮是合唱團(tuán)的靈魂，指揮的藝術(shù)造詣決定著合唱團(tuán)的發(fā)展，指揮的訓(xùn)練能力決定著合唱團(tuán)的水平。一個(gè)好的指揮不但要有扎實(shí)的藝術(shù)造詣，更要有對(duì)合唱事業(yè)的執(zhí)著追求和對(duì)孩子們的無(wú)限關(guān)愛，這些都是一個(gè)合唱團(tuán)和一個(gè)指揮不可或缺的，這些因素將決定著合唱團(tuán)的發(fā)展。有些指揮是理論能力很強(qiáng)，但是實(shí)踐能力差一些；有些則是對(duì)合唱非常熱愛，但是缺乏理論指導(dǎo)；有些則是既沒技術(shù)、也沒態(tài)度，只是為了應(yīng)付學(xué)校交給的任務(wù)，這不但不會(huì)取得好的成績(jī)，更可怕的是會(huì)耽誤一批喜愛音樂、將來(lái)可能在音樂事業(yè)上有所作為的藝術(shù)苗子。所以，一個(gè)好的指揮是一個(gè)好的合唱團(tuán)的關(guān)鍵所在。

再次，要制定切實(shí)可行的科學(xué)合理的排練計(jì)劃。排練計(jì)劃包括聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、和聲訓(xùn)練、作品排練計(jì)劃等等。制定排練計(jì)劃是輔導(dǎo)老師最重要的能力體現(xiàn)，因?yàn)榕啪毷且画h(huán)扣一環(huán)的，聲音訓(xùn)練做不好音準(zhǔn)訓(xùn)練就沒法進(jìn)行，和聲訓(xùn)練沒解決好作品就難以進(jìn)行，所以制定科學(xué)合理的排練計(jì)劃非常有必要。計(jì)劃周密更重要的是可行性強(qiáng)，方法得當(dāng)。

據(jù)合唱專家說盡管中國(guó)現(xiàn)在的合唱水平比之前有很大程度的提高，但是距離歐美高水平還有一定的差距，這個(gè)差距用時(shí)間來(lái)計(jì)算估計(jì)是50年。為什么會(huì)有如此的差距？首先就在于合唱聲音的概念上落后，我們的聲音要么“大白嗓”聲音位置低、泛音效果差，要么虛聲一片，張力不足，而國(guó)際上的聲音要求是高位假聲，強(qiáng)而不炸、弱而不虛；其次是音樂素養(yǎng)的落后，我們天生的民族調(diào)式，再加上以簡(jiǎn)樸訓(xùn)練為主，和聲感比起歐美的固定調(diào)有一定差距；再次是指揮水平的良莠不齊，指揮水平?jīng)Q定著合唱團(tuán)的水平，我們的指揮很多并不是專業(yè)學(xué)習(xí)指揮，沒有系統(tǒng)的指揮知識(shí)，缺乏排練技巧，這就很大程度上決定了我國(guó)合唱事業(yè)的整體水品。

最后，要選擇合適的作品。合唱隊(duì)的水平最后要通過演唱作品來(lái)展示，如何選擇適合自己合唱團(tuán)演唱的曲目顯得尤為重要?，F(xiàn)實(shí)生活中不乏因?yàn)樽髌愤x得好演出大獲成功的例子，也有很多因?yàn)樽髌愤x擇不當(dāng)而演唱大失水準(zhǔn)的事實(shí)，每一次比賽和演出都要面臨這個(gè)問題，指揮一定要根據(jù)活動(dòng)的主題、合唱團(tuán)的特點(diǎn)等綜合考慮來(lái)選擇合適的曲目。切不可盲目跟風(fēng)，急功近利，追求高難度作品，弄巧成拙，適合的才是最好的。

高等院校業(yè)余合唱團(tuán)的管理與訓(xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)工程，好的團(tuán)隊(duì)來(lái)自好的管理、好的指揮才能有好的訓(xùn)練。合唱事業(yè)的發(fā)展需要更多的熱愛合唱藝術(shù)的同志們前赴后繼的、腳踏實(shí)地的去奉獻(xiàn)自己的青春和激情，需要更多的人去關(guān)注和支持高校業(yè)余合唱事業(yè)，中國(guó)的合唱事業(yè)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，在政策的支持下、只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)為高等院校的合唱藝術(shù)做出積極的貢獻(xiàn)，也必將會(huì)把中國(guó)的合唱事業(yè)推向一個(gè)新的高度。