聽(tīng)力是英語(yǔ)教學(xué)中四項(xiàng)基本技能——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)之首，突破聽(tīng)力這個(gè)難關(guān)不僅有助于其他單項(xiàng)技能的訓(xùn)練，同時(shí)也為培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。下面是提高英語(yǔ)聽(tīng)力的幾點(diǎn)方法：

一、打好聽(tīng)力訓(xùn)練的基礎(chǔ)——強(qiáng)化語(yǔ)音訓(xùn)練，增加詞匯量

在教學(xué)實(shí)踐中，“聽(tīng)”與“讀”兩個(gè)方面是相輔相成的。如音標(biāo)、單詞或詞組，如果這些不會(huì)讀，當(dāng)然也就聽(tīng)不懂。只有讀得準(zhǔn)確，學(xué)生才能聽(tīng)得準(zhǔn)確。因此，學(xué)生的聽(tīng)力水平要提高，就得在“讀”這個(gè)方面下功夫，即熟讀48個(gè)音標(biāo)，掌握教材中出現(xiàn)過(guò)的詞匯，增加課外學(xué)過(guò)的詞匯。

二、按照循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練

聽(tīng)力的提高需要一個(gè)過(guò)程，因此，要提高聽(tīng)力必須按照循序漸進(jìn)的原則，由詞到句再到短文的訓(xùn)練程序。對(duì)初中學(xué)生而言，在初一可以重點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)詞的訓(xùn)練和簡(jiǎn)單的句子的訓(xùn)練；初二則重點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)對(duì)話(huà)訓(xùn)練；初三再重點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)文段的訓(xùn)練。

三、做好模仿聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練

這是一種讓學(xué)生在聽(tīng)了之后跟著重說(shuō)的訓(xùn)練聽(tīng)力的方法。在具體的訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生要學(xué)會(huì)通過(guò)聽(tīng)來(lái)模仿正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。模仿聽(tīng)說(shuō)句子較難，因?yàn)榫渥佑袝r(shí)較長(zhǎng)，這時(shí)可對(duì)所聽(tīng)的句子進(jìn)行加工處理。例如，當(dāng)聽(tīng)到“Would you like to come to my party if you are free next Sunday？”這句話(huà)時(shí)，可將該句分成Would you like/ to come to my party /if you are free/ next Sunday？這四個(gè)意群來(lái)聽(tīng)，并在每個(gè)意群后面停頓來(lái)放慢速度，但句子的每個(gè)意群部分的播放速度應(yīng)保持正常。

四、加強(qiáng)復(fù)述訓(xùn)練

復(fù)述訓(xùn)練指的是在聽(tīng)完一遍短文之后，再用自己的語(yǔ)言來(lái)較具體地表達(dá)所聽(tīng)材料的意思的訓(xùn)練聽(tīng)力方法?？上葘浺舴乓换騼杀椋棺约簩?duì)所聽(tīng)內(nèi)容獲得初步印象，接著把材料的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，從而更進(jìn)一步地鍛煉學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)知能力，達(dá)到強(qiáng)化練習(xí)的目的。

五、堅(jiān)持“四”多訓(xùn)練

多聽(tīng)：不間斷地聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力材料，如英語(yǔ)課本磁帶。中學(xué)生還可以選擇一些較簡(jiǎn)單的廣播、電視英語(yǔ)，如 Special English 等節(jié)目。對(duì)于新聞，可在先了解反復(fù)的收聽(tīng)中逐步認(rèn)知，無(wú)形中積累了大量的口語(yǔ)詞匯?？谡Z(yǔ)詞匯一般比較簡(jiǎn)短、發(fā)音明確，聽(tīng)起來(lái)也容易分辨。只要多聽(tīng)，不久就能總結(jié)出一些規(guī)律。多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和多看英語(yǔ)原聲電影也是練習(xí)聽(tīng)力的好方法，不妨試一試。

多說(shuō)：除了多聽(tīng)以外，學(xué)生英語(yǔ)，特別是提高聽(tīng)力還要張開(kāi)嘴多說(shuō)。多說(shuō)可以使你在聽(tīng)的訓(xùn)練過(guò)程中所掌握的一些技巧得到進(jìn)一步的鞏固。盡管你在聽(tīng)時(shí)總結(jié)了連續(xù)、吞音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重音等特征，但如果你從來(lái)不進(jìn)行說(shuō)的訓(xùn)練，即語(yǔ)音的實(shí)踐，那也是“紙上談兵”而已。

多讀：閱讀是迅速獲取信息的重要手段，通過(guò)閱讀不僅可以增加學(xué)生的詞匯量，還可以學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維。在聽(tīng)的時(shí)候盡量避免將每個(gè)單詞和句子翻譯成漢語(yǔ)，這樣做一是浪費(fèi)時(shí)間，二是影響理解，最好的辦法就是逐漸培養(yǎng)英語(yǔ)思維。閱讀還可以使學(xué)生了解西方文化背景知識(shí)，掌握英美與中國(guó)文化習(xí)俗的差別，擴(kuò)大知識(shí)面。文化決定語(yǔ)言，語(yǔ)言又反映文化，同時(shí)，語(yǔ)言還是文化的載體。缺乏對(duì)英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的文化背景、歷史知識(shí)、風(fēng)土人情、宗教信仰、禮儀等方面知識(shí)的了解，會(huì)對(duì)聽(tīng)力理解產(chǎn)生一定的障礙。

多背：這是另一種提高聽(tīng)力的重要方法。任何知識(shí)的學(xué)習(xí)都是靠日積月累的。要想講一口流利漂亮的英語(yǔ)，不聽(tīng)、不說(shuō)、不讀不行，不背更不行。今天的背誦就是存儲(chǔ)，為明天的使用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。你可以背課文、名言警句，甚至一些句型、成語(yǔ)和習(xí)慣用語(yǔ)以及它們的例句，這些都是非常好的背誦材料。課文是最佳的，教材名言警句是英語(yǔ)的精華，而句型和習(xí)慣用語(yǔ)的例句最地道的同時(shí)又最簡(jiǎn)明易懂、易記憶。

總之，聽(tīng)力技巧的掌握必須以一定的語(yǔ)言基本功為基礎(chǔ)，一個(gè)語(yǔ)言基礎(chǔ)較差的人是很難把聽(tīng)力技巧應(yīng)用自如的。所以，應(yīng)首次注意打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，然后運(yùn)用掌握的聽(tīng)力技巧，就能減少、避免錯(cuò)誤的發(fā)生，最大限度地發(fā)揮自己的水平。

（作者單位 江蘇省濱?？h八灘第二中學(xué)）