摘 要：實(shí)踐證明，探究式教學(xué)關(guān)鍵要設(shè)計好教材中的探究活動，教師對教材中探究活動處理的好壞將直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此如何設(shè)計好教材中的探究活動，是處理好初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。研究初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)活動如何更有效地展開以及探討探究式教學(xué)策略及效果。通過對現(xiàn)行浙教版數(shù)學(xué)教材中的三個探究活動的教學(xué)設(shè)計，探究如何有效地利用教材，領(lǐng)悟教材的設(shè)計意圖，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。