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        論中職新班班級文化建設

        2012-12-31 00:00:00黃玲
        新課程·下旬 2012年8期

        摘 要:優(yōu)秀的班級文化底蘊是班級各項建設的動力和保障。一學期以來,10機電數(shù)控海員班在班級文化內(nèi)涵、學風建設、寢風建設、團支部建設等四個方面不斷努力,并取得了一定進步。

        關鍵詞:班級文化;學風;班干部

        當代教育學第16章第5節(jié)講到了班級文化,關于這部分內(nèi)容,作為職業(yè)學校班主任的我讀了之后受益匪淺。本文就結(jié)合當代教育學班級文化的內(nèi)容和我們班級的實際情況進行論述,目的在于在理論的指導下科學地建設班級文化。

        一、打造10機電數(shù)控海員班班級文化,提高10機電數(shù)控海員班文化內(nèi)涵

        班級的文化是班級建設的重中之重,優(yōu)秀的班級文化是良好學習生活環(huán)境的重要保障,是一個優(yōu)秀班級的內(nèi)部條件。搞好班級文化建設主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

        1.班級物質(zhì)文化建設

        班級物質(zhì)文化是班級文化的基礎,這是班級文化的硬件,也是班級精神文化形成的基礎和外在標志。如,班級文化布置。結(jié)合我校學生處組織的感恩活動和練字活動,我要求每個學生都用統(tǒng)一的彩色卡片寫幾句對父母感恩的話語,然后貼在墻上。事實證明,這一做法能夠激發(fā)學生對父母的熱愛和感激。

        2.班級思想建設和制度建設

        思想方面的建設主要是形成正確的思想導向,只有形成正確的思想才能形成健康的班級文化。

        制度是行為準繩,一個班級要有優(yōu)秀的班級文化,必須有一套完整的制度。10機電數(shù)控海員班的班級制度是根據(jù)《儀征工業(yè)學校CI手冊》,根據(jù)班級具體情況,經(jīng)班干部商討后決定的制度,從思想和制度方面很好地使班級文化建設落實到位。

        二、凸顯學風建設的核心地位,打造學習型班級

        1.考勤是一種主要的監(jiān)督制度,它對形成良好的班風班紀是極其有效的

        為了管理好10機電數(shù)控海員班這個55人的大集體,做到不缺席,不遲到,不早退,這些都離不開考勤的監(jiān)督??记诓皇且环N擺設,一種敷衍的走場,為了避免淪為作秀,我們必須讓每個人都樹立起班級榮譽感,嚴肅考勤制度,層層把關,落實到位。

        2.培養(yǎng)學生自主學習的興趣和主動性

        興趣是最好的老師,只有對知識有一種追求欲,才會讓學生主動地去學。所以,我們要利用各種機會讓學生了解自己所學的專業(yè)和發(fā)展前景,從而讓他們了解所學專業(yè),甚至愛上所學專業(yè),這樣,學生才會有學習的興趣和主動性。

        三、加強寢風建設,構建和諧寢室

        寢室是學生良好習慣養(yǎng)成的重要窗口,寢室文化建設對班級文化有著極其重要的作用。

        1.學會求同存異,互相包容

        我們班的學生來自不同的地方,他們有著不同的文化背景和生活習慣,在相處中難免會產(chǎn)生摩擦和矛盾,這就需要遇事學會換位思考,懂得設身處地為其他同學著想,這樣才會促進寢室的融合、和諧。理解和包容是相處的基礎,更是寢室和諧的保障。

        2.相互提醒,共同進步

        “無規(guī)矩,不成方圓。”一個優(yōu)秀的寢室與好的規(guī)章制度是分不開的,當室友做錯事的時候,應該在適當?shù)臅r間以適當?shù)姆绞接枰赃m當?shù)奶嵝褞椭ハ嚓P心,共同進步。

        3.相互配合,共同發(fā)展

        學生應配合學校學生會的生活部及寢室室長的工作,抓好寢室的衛(wèi)生工作,并結(jié)合學校每年一次的宿舍文化評比活動,搞好寢室的文化建設,這樣不僅豐富了學生的中專生活,而且強化了寢室內(nèi)部的凝聚力。

        四、提高班干部工作能力,強化班干部為班級同學服務的思想

        班干部是班級的骨干力量,是班級各項工作開展的保障,班干部應如何開展工作呢?

        1.應該柔性管理

        如今,中專生有較強的自我意識,比較有思想和自己的主見,柔性管理可以給同學適當?shù)淖杂煽臻g和時間發(fā)揮自己的所長,讓其興趣合理健康地發(fā)展。

        2.應該民主管理

        民主是班級團支部開展工作的基本原則,必須充分發(fā)揚班級的內(nèi)部民主,發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性。

        3.應該起到表率作用

        班干部或團干部是班級的重要核心力量,班干部要有迎難而上、不畏艱難的精神,起到表率作用。

        4.應該起到和諧潤滑的作用

        班干部應該努力讓班主任與同學之間、同學與同學之間、班級與班級之間和諧、融洽,鼓勵團隊協(xié)作精神。同時,要有效積極地發(fā)現(xiàn)并解決班級的內(nèi)部矛盾,使班級更加和諧。

        在大家的共同努力下,本學期,10機電數(shù)控海員班多次都評為文明班級,并獲得了“先進團支部”的榮譽稱號。

        參考文獻:

        [1]袁振國.當代教育學[M].北京:教育科學出版社,2010.

        [2]班華,高謙民.今天,我們怎樣做班主任[M].上海:華東師范大學出版社,2006.

        [3]埃爾.文化概念[M].康新文,譯.上海:上海人民出版社,1998.

        (作者單位 儀征技師學院)

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