古人強(qiáng)調(diào)文章“起要美麗，中要浩蕩，結(jié)要響亮”，意思是說，文章的結(jié)尾要如撞鐘，雖戛然而止，但文章美好的意境，感人的細(xì)節(jié)，別致的寫法，優(yōu)美的語言，都深深印入腦海中，令人回味無窮。“頭難起，尾難收”，結(jié)尾和開頭一樣，也是千萬不可輕視的。“編筐編簍，全在收口”。尾結(jié)得好，能收到“回眸一笑百媚生”的效果。在考場作文中，勢必要吸引閱卷老師的眼球，讓他們的思想因?yàn)槟愕膫€(gè)性而擊節(jié)稱好，從而贏得高分。下面我就來談?wù)勱P(guān)于作文“結(jié)尾”的幾種方式。

一、引用式

在結(jié)尾適當(dāng)引入成語、諺語、詩文、歌詞、故事、名人名言，隱寓個(gè)人感受體會(huì)，提示中心思想，增強(qiáng)說服力，能起到言簡意賅、耐人尋味、畫龍點(diǎn)睛的作用，使讀者受到啟發(fā)或產(chǎn)生聯(lián)想。如，《又見枝頭吐新芽》（2008年廣州）的結(jié)尾：“‘最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都’，愛，無言，滋潤心田，那樹枝上悄悄地萌發(fā)了新芽，悄悄地為他們加油……”《為自己鼓勁》（2007年福建南平）的結(jié)尾：“‘錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。’為自己鼓勁，我的人生之舟就不會(huì)在暗礁上擱淺，哪怕‘風(fēng)乍起，吹皺一池春水’又如何？‘樹堅(jiān)不怕風(fēng)吹動(dòng)’，只要我步履堅(jiān)定，為自己加油、鼓勁，總有一天，我會(huì)品嘗‘桃花流水睿然去，別有天地非人間’的盛景！”引用詩文作結(jié)，既簡潔生動(dòng)，又具高度的概括性，能收到言簡意賅、畫龍點(diǎn)睛的作用。

二、照應(yīng)式

此法主要是照應(yīng)開頭，有時(shí)也照應(yīng)題目。如，中考滿分作文《謝謝，我可以》的結(jié)尾：“爸，謝謝，我可以獨(dú)闖天下。”照應(yīng)開頭“我不知道，什么時(shí)候，我才算長大了，什么時(shí)候才可以說‘我可以’。”又如，中考滿分作文《尋》的結(jié)尾：“我不再追尋所謂的溫暖，因?yàn)闇嘏瘡奈措x開。我一直尋找的東西其實(shí)一直都在我身邊，因?yàn)槲乙恢倍荚诟改傅男闹?，那里是世界上最溫暖的地方?！焙魬?yīng)開頭：“在這由鋼筋水泥建成的冰冷世界里，我一直在苦苦追尋一片溫暖的天地?！痹偃?，中考滿分作文《向前，向前，向前！》的結(jié)尾：“不斷向前，向前，向前，能讓我們越過一道又一道險(xiǎn)關(guān)，能將我們引領(lǐng)至理想的彼岸，能為我們的人生帶來輝煌的成就！”既照應(yīng)開頭，同時(shí)也照應(yīng)文題。前后呼應(yīng)，緊扣文題，結(jié)構(gòu)顯得自然嚴(yán)謹(jǐn)。

三、議論式

這種結(jié)尾是在敘事的基礎(chǔ)上生發(fā)議論，對人物、事物表明自己的態(tài)度、情感和評價(jià)，從而對形象之特征或事件的意義起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如《敬禮，中國的脊梁！》（2008年廣東佛山）的結(jié)尾：“正是因?yàn)橛辛诉@些‘中國的脊梁’，中華民族才能在歷次磨難中表現(xiàn)出大無畏的英雄氣概；正是因?yàn)橛辛诉@些‘中國的脊梁’，炎黃子孫才能萬眾一心，眾志成城，重建美好家園！”又如《我發(fā)現(xiàn)謊言也可以是美的》（2008年湖北隨州）的結(jié)尾：“突然間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上的謊言可以分為兩類——那些因自私自利而說出的謊言，因傷害他人而丑陋無比；那些出于關(guān)愛他人而暫時(shí)不愿說出真相，因此編造出來的謊言，就好像是盛開在池塘里的荷花，分外香艷，分外美麗。”最后以精辟的議論作結(jié)，深化了文章的主題。

四、抒情式

大凡情感真摯的文章都能讓我們?yōu)橹痤潱瑸橹畡?dòng)容。在結(jié)尾處若能適度地抒發(fā)你的情感，就可以收到震撼人心的效果。如《我是一只渴望飛翔的小鳥》（2007年河南）的結(jié)尾：“一路走來，不斷成長，我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了等待，唯一不曾學(xué)會(huì)的是放棄；我忘記了停留，忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢想。我相信，總有一天，我會(huì)像鳥一樣飛翔，在晴天麗日里，在狂風(fēng)暴雨里，在寒來暑往里，在人生歲月里，我自由自在地振翅高飛?！庇秩纭痘ㄊ小返慕Y(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧?！苯Y(jié)尾使用比喻的修辭手法，緊扣文題，抒發(fā)自己的情感，點(diǎn)明中心，真摯而強(qiáng)烈，很能引起讀者的共鳴。

作文結(jié)尾的方法遠(yuǎn)不止這些，還有烘托式、再現(xiàn)式、感受式、含蓄式、總結(jié)式、展望式，不一而足。這里僅談這幾種，意在引起同學(xué)們的重視，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到結(jié)尾的重要作用。在具體寫作時(shí)，還得根據(jù)實(shí)際情況，選擇最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾方式，給文章錦上添花。

（作者單位 河南省信陽市淮濱一中）