價(jià)值觀是人們用來區(qū)分好壞標(biāo)準(zhǔn)并指導(dǎo)行為的心理傾向系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)是一個(gè)復(fù)雜、多維、多層次的系統(tǒng)。①政治價(jià)值觀是主體根據(jù)自己道德需要在政治立場(chǎng)、政治態(tài)度、政治寬容度、政治價(jià)值判斷等方面所持有的內(nèi)在尺度。②探討大學(xué)生的政治價(jià)值觀，有助于了解他們的思想動(dòng)態(tài)，為高校的思想政治教育提供指導(dǎo)。

1 大學(xué)生政治價(jià)值觀的含義和結(jié)構(gòu)

關(guān)于政治價(jià)值觀的定義，目前學(xué)者并沒有形成統(tǒng)一的看法。國外研究者主要有兩種觀點(diǎn)：第一種偏向心理學(xué)的角度，認(rèn)為政治價(jià)值觀是十分抽象的信念；另一種偏向政治學(xué)的角度，認(rèn)為政治價(jià)值觀是相對(duì)具體的信念。國內(nèi)的學(xué)者一般認(rèn)為政治價(jià)值觀是比較具體的，有研究者認(rèn)為政治價(jià)值觀是對(duì)于政治現(xiàn)實(shí)和政治理想的一般評(píng)價(jià)，如鄭志謙（2007）認(rèn)為大學(xué)生政治價(jià)值觀是指大學(xué)生對(duì)所處社會(huì)的政治制度和政治生活的基本觀點(diǎn)和看法，是對(duì)政治現(xiàn)實(shí)和理想的基本評(píng)價(jià)與行為取向。③

關(guān)于大學(xué)生政治價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)，不同的學(xué)者對(duì)此的看法也不一。張慶林的研究證實(shí)當(dāng)代中國青年的政治價(jià)值觀包含政治立場(chǎng)、政治信任感、政治寬容度、人生觀、對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿意程度、政治偏向等六個(gè)方面。④也有研究者更深入地分析了政治價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)，將其構(gòu)建為兩取向七維度的一個(gè)復(fù)雜結(jié)構(gòu)，認(rèn)為政治價(jià)值觀包含傳統(tǒng)取向和現(xiàn)代取向，前者受我國傳統(tǒng)文化的影響，而后者受現(xiàn)代的各種政治思想的影響，這七個(gè)維度除了政治立場(chǎng)、政治寬容度、滿意度、政治偏好外，還包括政治價(jià)值判斷、政治認(rèn)同以及政治預(yù)期。⑤

鑒于不同學(xué)者研究的結(jié)論有一定的差異，本研究擬從開放式調(diào)查入手，逐步深入分析當(dāng)代大學(xué)生政治價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)，為后續(xù)研究打下基礎(chǔ)。

2 大學(xué)生政治價(jià)值觀的現(xiàn)狀特點(diǎn)

2.1 被試的選取

根據(jù)方便取樣的原則，隨機(jī)選取西南地區(qū)某高校大學(xué)生60名，男女各半，回收有效問卷59份，有效率約為98%。

2.2 測(cè)量工具

在文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上編制了開放式問卷，共設(shè)計(jì)了四個(gè)題目。由于政治問題是一個(gè)高度敏感的問題，涉及到社會(huì)贊許或社會(huì)禁忌等問題，所以本次問卷調(diào)查采取無記名的形式。這四個(gè)題目分別是：（1）按照您的理解，您認(rèn)為公民對(duì)政治的看法涉及到哪些內(nèi)容？（2）您認(rèn)為人們?cè)谡務(wù)撜螘r(shí)一般會(huì)提到哪些問題？（3）您認(rèn)為當(dāng)我國公民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活或國家的方針政策有意見需要表達(dá)時(shí)，采取的方式有哪些？（4）您認(rèn)為哪些因素對(duì)您的政治觀念的形成有重大影響？在四個(gè)問題的后面補(bǔ)充一個(gè)開放式問題“如果您還有其他看法，請(qǐng)寫在下面”以便收集更多的信息。

2.3 結(jié)果分析與討論

首先，大學(xué)生認(rèn)為公民對(duì)政治的看法會(huì)涉及到以下問題：對(duì)執(zhí)政黨以及政策的態(tài)度；對(duì)國家利益、個(gè)人利益的態(tài)度；人民的意見是否能夠表達(dá)；黨的執(zhí)政能力；政治理論；政策實(shí)施的效果如何；公民的生活水平；公民的權(quán)利和義務(wù)；民生問題；國家體制的改革問題；“兩會(huì)”的召開；國家的經(jīng)濟(jì)、政治地位；“三農(nóng)”問題；低保問題；貧富差距；公平競(jìng)爭(zhēng)；東西部開發(fā)；社會(huì)安定團(tuán)結(jié)；突發(fā)事件應(yīng)激機(jī)制；國家的新政策等等。

其次，當(dāng)代大學(xué)生在回答最關(guān)注的政治問題主要有：政黨、政策；國家利益；國家實(shí)力；國家和政黨的領(lǐng)導(dǎo)人；世界形勢(shì)；腐敗問題；執(zhí)法的力度；官員是否為百姓謀利；制度是否完善；黨的執(zhí)政能力；國家統(tǒng)一問題；依法治國問題；醫(yī)療，住房，福利，教育問題；綜合國力問題等等。

第三，在回答我國公民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活或國家的方針政策有意見需要表達(dá)時(shí)采取的方式問題上，大學(xué)生的回答主要有：上訪；口頭發(fā)泄；通過意見箱；跟別人理論；舉行演講，簽名等活動(dòng)；直接發(fā)表自己的看法；向人大代表反應(yīng)；逐級(jí)報(bào)告；發(fā)表論文（表達(dá)意見）；直接寫信給總理（或國務(wù)院）；打電話；發(fā)電子郵件；寫匿名信；通過政府的網(wǎng)站；在微博上討論等等。

第四，影響大學(xué)生政治價(jià)值觀的因素主要有：學(xué)校教育；黨和領(lǐng)導(dǎo)人的能力；國家的經(jīng)濟(jì)水平；國際形勢(shì)；民族觀念；媒體；國家發(fā)展形式；國家政策的惠民性；國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)群眾的關(guān)懷和態(tài)度；我國的傳統(tǒng)文化；干部解決實(shí)際問題的能力；國家的發(fā)展?fàn)顩r；社會(huì)風(fēng)氣；國家對(duì)政策的宣傳；當(dāng)前的生活現(xiàn)狀；等等。

通過以上調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)政治的看法涉及到許多具體的問題，如“兩會(huì)”的召開、三農(nóng)問題等，而不是將政治視為一個(gè)抽象的概念。大學(xué)生最關(guān)心的政治問題大到國家的方針政策，小到學(xué)校的教育收費(fèi)，包含的內(nèi)容非常廣泛，可見大學(xué)生的政治熱情還是比較高的。但從政治參與方式來看，大學(xué)生選擇最多的是通過網(wǎng)絡(luò)（如發(fā)郵件、微博等）、電話、寫信等比較快捷的方式來表達(dá)自己的看法，而較少采取傳統(tǒng)的方式。影響大學(xué)生政治價(jià)值觀的因素是多方面的，學(xué)校的教育起主要作用，但大眾傳媒的影響力不容忽視。

總體而言，當(dāng)代大學(xué)生的政治價(jià)值觀是積極健康的，能夠把握正確的政治方向，認(rèn)可黨的方針政策，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，關(guān)心國家大事，但同時(shí)也對(duì)少數(shù)貪污腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)出一定程度的不滿和擔(dān)憂。但分析也發(fā)現(xiàn)，我國當(dāng)代大學(xué)生政治價(jià)值觀還存在一定的問題：在全球化背景下，部分大學(xué)生受西方文化的沖擊，崇尚個(gè)人主義，只關(guān)心自己的個(gè)人利益得失，對(duì)國家大事不關(guān)注，更有少數(shù)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義的前途失去信心，認(rèn)為道路太漫長(zhǎng)等等。從政治參與的角度來講，大部分大學(xué)生都能從意識(shí)上認(rèn)為應(yīng)該去積極投入到社會(huì)主義建設(shè)上來，但一旦讓他們親身去參與一些活動(dòng)，他們又顯得顧慮重重，甚至干脆避而遠(yuǎn)之，沒有從行動(dòng)上去落實(shí)。

3 小結(jié)與展望

綜上可見，大學(xué)生政治價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)是多維的，在總體上是積極健康的，但也有少部分同學(xué)表現(xiàn)出錯(cuò)誤的偏向，需要進(jìn)一步提升認(rèn)識(shí)。

由于政治問題是一個(gè)非常敏感的問題，部分大學(xué)生可能對(duì)問卷調(diào)查存在一些顧慮，所以調(diào)查的效度需要進(jìn)一步去驗(yàn)證。未來的研究需要嘗試多種研究范式，除了開放式調(diào)查，也可以嘗試活動(dòng)參與法、深度訪談法、內(nèi)隱測(cè)量等范式去探討大學(xué)生政治價(jià)值觀的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，編制具有一定信效度的測(cè)量工具，研究不同地區(qū)甚至不同時(shí)代青年政治價(jià)值觀的特點(diǎn)與變遷軌跡，從而為實(shí)施相應(yīng)的教育對(duì)策提供依據(jù)。